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    小学科学粤教粤科版 (2017)三年级上册17 它们的状态会变化吗优秀课件ppt

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    这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)三年级上册17 它们的状态会变化吗优秀课件ppt,文件包含粤教粤科版2017科学三年级上册317《它们的状态会变化吗》课件ppt、粤教粤科版2017科学三年级上册317《它们的状态会变化吗》教案doc、粤教粤科版2017科学三年级上册317《它们的状态会变化吗》练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    同学们,当我们把水放到冰箱冻成冰块的时候,会有什么发现呢?
    活动1:水结冰后的变化
    水是常见的液体,在一定条件下会变成冰。水和冰有什么不同?放置一段时间后,冰会发生什么变化?
    实验材料:水、塑料瓶和冰箱
    实验过程: 在塑料瓶中加入半瓶水,标记水位并盖紧瓶盖。将塑料瓶放入冰箱冷冻层中,待水结冰后,在进行观察。
    实验要求: (1)观察塑料瓶子结冰后,水位的变化 。 (2)交流并发表自己发现,并解释观察到的现象。 (3)在学生活动手册上进行记录。
    记 录:
    结论:水变成冰,他的体积增大了。
    讨论:为什么不能把装满水的玻璃瓶放入冰箱的冷冻层?
    水在温度降到一定程度是会由液态的水结成固态的冰,而且水结成冰后体积会增大,会把玻璃瓶涨碎。
    (二)活动2:水珠从哪里来
    水能从液体变成固体,它能从液体变成气体吗?
    实验材料:烧杯、水、器皿盖
    实验过程: 往烧杯中加入一定量的水,并标记水位,用培养皿盖着杯口,放在阳光下。过一段时间后,观察并解释现象。
    实验要求: ①以小组为单位往烧杯中加入一定量的水,并标记水位,用培养皿盖着杯口,放在阳光下。 ②小组在规定的时间完成实验,并解释观察到现象。 ③在学生活动手册上进行记录。
    结论:在温度升高到一定的情况下,液体会变成气体。
    培养皿盖上的水珠是从哪里来的呢?
    水在阳光的照射下,有液体变成气体,遇见培养皿盖变凉由气体右变成了液体(水珠)。
    活动3:观察水的状态变化
    从冰箱里拿出来的冰块会融化,烧开水时壶嘴上方会冒“白气”这些都是水的状态变化的现象。 那么在我们的生活中还有哪些水改变状态的例子吗?
    水遇冷可以变成固体的冰。水加热可以变成水蒸气。
    观察生活中水的状态变化现象,并尝试做出解释 。
    冬天早晨看到树挂。现象:由于水蒸发变成了水蒸气,水蒸气遇见树杈变冷形成冰花(树挂)。
    想一想,生活中还有哪些水变化的实例?
    初春,湖面上冰化成水;夏末,草叶上形成“露珠”; 深秋,树叶上形成“霜” 等等。
    通过本课的学习我们了解了水能变成气态、液态和固态。
    解释一下,冬天窗花上的冰花是怎么回事?   
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