科学14 地震优秀课件ppt

这是一份科学14 地震优秀课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，引入新课，地震会带来哪些危害，新课讲解，地震带来的次生灾害，猜测成因，模拟实验，向中间挤压，用力弯折，解释成因等内容，欢迎下载使用。

科学知识目标（1）了解地震、崩塌、滑坡、泥石流等自然现象。（2）知道地壳运动是地震等自然现象形成的原因。科学探究目标能基于所学的知识，用简单器材做模拟地震形成的实验，运用分析、比较、推理、概括等方法得出地震成因，并能选择自己擅长的方式表达研究过程和结果。科学态度目标能在好奇心的驱使下，对地震的成因表现出探究的兴趣。科学、技术、社会与环境目标认识地震及其次生灾害的危害，掌握防震常识，学会自我保护、求助、避险与逃生的方法。
关于地震，你想了解什么知识？
强烈的地震会让房倒屋塌、山崩地裂，地表发生巨大改变，造成大量的人员伤亡和财产损失。
地震后山体滑坡堵截河道 挖掘机在堰塞湖边上疏通河道
地震导致大火
岩层变形 岩层断裂
我猜地震是地球内部运动造成的。
发生突然的、快速的断裂
岩层断裂所产生的地震波传到地表会引起地表的震动，这就是地震。
崩塌就是陡坡上的岩块或土体突然脱离母体崩落、滚动或堆积在坡脚（或沟谷）等现象。崩塌经常会造成行车事故和人员伤亡。
滑坡就是斜坡上的岩块或土体整体顺坡向下滑动的现象。大规模的滑坡会摧毁、掩埋村庄。
泥石流就是在山区的沟谷中暴发的含有大量泥沙、石块的特殊洪流，所到之处房屋变废墟，桥梁被冲毁。
遭遇崩塌、滑坡、泥石流时，应选择与崩塌、滑坡和泥石流运动方向垂直的方向逃离危险区，绝不能顺着其运动的方向逃生。
火灾海啸传染性疾病……
请根据自己家庭的特点，和父母一起设计家庭地震避险预案。
危害：严重的生命财产损失。成因：地壳岩层在压力作用下发生变形、断裂。应对方法：在室外开阔地带躲避。 在卫生间、墙角等处躲避。 被困时保存体力，不盲目求救。 要向垂直于崩塌、滑坡、泥石泥运动的方向逃生。
（1）填空题。①1976年7月28日河北（ ）发生地震，造成约24.2万人死亡；2008年5月12日四川（ ）发生地震，造成了严重的生命和财产损失。②地下的岩层在（ ）的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的（ ）。岩层断裂所产生的（ ）传到地表会引导起地表的震动，这就是地震。（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。①我们现在已经能准确预测地震，并能制止地震。 （ ）②地震是一种自然现象，不是人为造成的。 （ ）③地震时，在室外非常安全，不用避震。 （ ）④地震会带来极大的破坏，如房屋倒塌、道路损毁等。 （ ）（3）将正确答案的序号填在括号里。①绝大多数地震是由（ ）造成的。A.火山爆发 B.岩层断裂 C.山洪暴发
②下列自然灾害中与地震关联性较强的是（ ） 。A.干旱 B.寒潮 C.泥石流 ③地震往往会给人类带来巨大的灾难。地震发生时，下列做法中错误的是（ ） 。A.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到室外空旷的地方去B.快速跑到窗边或阳台上，大声呼救C.如果来不及离开房间，就躲在坚固的家具底下或空间狭小的卫生间等
丽丽将橡皮泥做成片状平放在桌面上，然后分别进行下图中的操作。 向中间挤压，橡皮泥隆起        向外拉伸，橡皮泥断裂①丽丽做这个实验的目的是研究（ ） 。A.地球的结构 B.地震的成因 C.火山的成因②丽丽做的是一个（ ）实验。A.对比 B.模拟 C.测量③实验中的橡皮泥代表的是（ ） 。A.土壤 B.地幔 C.岩层