小学科学青岛版 (六三制2017)五年级上册14 地震示范课课件ppt

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)五年级上册14 地震示范课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了位于河北省东部，温馨提示，实验结论，震前有预兆，学校防震演练，学校自救，家庭自救，户外自救等内容，欢迎下载使用。

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1976年7月28日凌晨3时42分，河北省唐山市的地下传来类似打雷似的轰鸣声，大地突然剧烈摇晃，地震爆发了。这次地震共造成24.2万人死亡。
建筑物与构筑物的破坏。
2008年5月12日的14时28分，四川省发生强烈地震，全国大半地区有明显震感，这次地震造成了严重的生命和财产损失。
用毛巾和木棍来模拟岩石层：（1）把毛巾叠成长方形，用手按住毛巾的两端向中间挤压，会发现什么现象？（2）握住木棍的两头用力再用力，观察会有什么现象发生？听到什么声音？手有什么感觉？
1.注意安全，别让木棍伤到自己和同学。2.小组内分工合作，认真观察实验现象.3.实验结束后，收拾好实验材料。
毛巾受到压力，会发生变形。
当岩层受到巨大的压力，会发生变形。
大地猛烈地震动，建筑物倒塌,这时就会发生地震。
岩层受到很大压力会断裂
岩层断裂时有很大的声响
当木棍受到很大压力时就会断裂。
地下的岩层在压力的作用下会发生变形。 当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。 岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。
早在1800多年前，我国东汉时期的科学家张衡经过长期的研究，发明了世界上的第一台自动测定地震方位的仪器——地动仪，为地震研究作出了重大贡献。地动仪外面有8个龙头，口衔铜球；下面有8个蟾蜍，口向上张。哪个方面地震，哪个方向的龙口就吐出铜球；落在蟾蜍口内，发出清脆的声音，看守人就可知道发生地震的方向，并推测出震源的距离。
家家户户都观察 综合异常作预报
小组讨论：地震发生时如何应对？
温馨提示：讨论可以从学校、家庭、户外等方面入手。
可以躲避在课桌下、讲台旁，教学楼内的学生可以到空间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。
可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。
在户外 要避开高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等工厂或设施。在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。
通过学习14课，设计家庭地震避险预案。