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    辽宁省沈阳市第九十五中学2023年八年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题【含解析】
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    辽宁省沈阳市第九十五中学2023年八年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题【含解析】

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    这是一份辽宁省沈阳市第九十五中学2023年八年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题【含解析】,共24页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,若点A在y轴上,则点B位于,若,则点在第象限等内容,欢迎下载使用。

    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
    A.6cm,8cm,9cmB.4cm,4cm,10cm
    C.5cm,6cm,11cmD.3cm,4cm,8cm
    2.已知一组数据,,,,的众数是,那么这组数据的方差是( )
    A.B.C.D.
    3.如图,已知,则( )
    A.B.C.D.
    4.如图,某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块,现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃,那么他可以( )
    A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去
    5.若点A(n,2)在y轴上,则点B(2n-1,3n+1)位于( )
    A.第四象限.B.第三象限C.第二象限D.第一象限
    6.若,则实数在数轴上对应的点的大致位置是( )
    A.B.
    C.D.
    7.如图,点B、F、C、E在一条直线上,,,要使≌,需要添加下列选项中的一个条件是
    A.B.C.D.
    8.如图,x轴是△AOB的对称轴,y轴是△BOC的对称轴,点A的坐标为(1,2),则点C的坐标为( )
    A.( -1,-2)B.( 1,-2)C.( -1,2)D.( -2,-1)
    9.如图,点P是∠AOB 平分线I 上一点,PD⊥OB,垂足为D,若PD=3,则点P到边OA的距离是( )
    A.B.2C.3D.4
    10.若,则点(x,y)在第( )象限.
    A.四B.三C.二D.一
    11.若的结果中不含项,则的值为( )
    A.2B.-4C.0D.4
    12.在△ABC中,AB=2cm,AC=5cm,若BC的长为整数,则BC的长可能是( )
    A.2cmB.3cmC.6cmD.7cm
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.对于两个非0实数x,y,定义一种新的运算:,若,则值是______
    14.如果关于x的一元二次方程 没有实数根,那么m的取值范围是_____________.
    15.现在生活人们已经离不开密码,如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式,因式分解的结果是,若取,时则各个因式的值是:,,,把这些值从小到大排列得到,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式,取,时,请你写出用上述方法产生的密码_________.
    16.若式子有意义,则x的取值范围是 .
    17.在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则的周长为_______________.
    18.点A(﹣3,2)关于y轴的对称点坐标是_____.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)进入冬季,空调再次迎来销售旺季,某商场用元购进一批空调,该空调供不应求,商家又用元购进第二批这种空调,所购数量比第一批购进数量多台,但单价是第一批的倍.
    (1)该商场购进第一批空调的单价多少元?
    (2)若两批空调按相同的标价出售,春节将近,还剩下台空调未出售,为减少库存回笼资金,商家决定最后的台空调按九折出售,如果两批空调全部售完利润率不低于(不考虑其他因素),那么每台空调的标价至少多少元?
    20.(8分)节能又环保的油电混合动力汽车,既可以用油做动力行驶,也可以用电做动力行驶,某品牌油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,则费用为80元;若完全用电做动力行驶,则费用为30元,已知汽车行驶中每千米用油费用比用电费用多0.5元.
    (1)求:汽车行驶中每千米用电费用是多少元?甲、乙两地的距离是多少千米?
    (2)若汽车从甲地到乙地采用油电混合动力行驶,且所需费用不超过50元,则至少需要用电行驶多少千米?
    21.(8分)如图,∠AFD=∠1,AC∥DE,
    (1)试说明:DF∥BC;
    (2)若∠1=68°,DF平分∠ADE,求∠B的度数.
    22.(10分)(1)化简
    (2)解方程
    (3)分解因式
    23.(10分)在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y=k1x+6与x轴、y轴分别交于A、B两点,且OB=OA,直线l2:y=k2x+b经过点C(,1),与x轴、y轴、直线AB分别交于点E、F、D三点.
    (1)求直线l1的解析式;
    (2)如图1,连接CB,当CD⊥AB时,求点D的坐标和△BCD的面积;
    (3)如图2,当点D在直线AB上运动时,在坐标轴上是否存在点Q,使△QCD是以CD为底边的等腰直角三角形?若存在,请直接写出点Q的坐标,若不存在,请说明理由.
    24.(10分)如图(1)将长方形纸片ABCD的一边CD沿着CQ向下折叠,使点D落在边AB上的点P处.
    (1)试判断线段CQ与PD的关系,并说明理由;
    (2)如图(2),若AB=CD=5,AD=BC=1.求AQ的长;
    (1)如图(2),BC=1,取CQ的中点M,连接MD,PM,若MD⊥PM,求AQ(AB+BC)的值.
    25.(12分)如图,是等边三角形,点在上,点在的延长线上,且.
    (1)如图甲,若点是的中点,求证:
    (2)如图乙,若点不的中点,是否成立?证明你的结论.
    (3)如图丙,若点在线段的延长线上,试判断与的大小关系,并说明理由.
    26.为开拓学生的视野,全面培养和提升学生的综合素质,让学生感受粤东古城潮州的悠久历史,某中学组织八年级师生共420人前往潮州开展研学活动.学校向租车公司租赁A、B两种车型接送师生往返,若租用A型车3辆,B型车5辆,则空余15个座位;若租用A型车5辆,B型车3辆,则15人没座位.
    (1)求A、B两种车型各有多少个座位?
    (2)租车公司目前B型车只有6辆,若A型车租金为1800元/辆,B型车租金为2100元/辆,请你为学校设计使座位恰好坐满师生且租金最少的租车方案.
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、A
    【分析】根据三角形中:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边即可求解.
    【详解】解:A、∵两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,∴能构成三角形,故本选项正确;
    B、∵4+4<10,∴不能构成三角形,故本选项错误;
    C、∵5+6=11,∴不能构成三角形,故本选项错误;
    D、∵3+4=7<8,∴不能构成三角形,故本选项错误.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查的是三角形三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.
    2、A
    【分析】由题意根据众数的概念,确定x的值,再求该组数据的方差即可.
    【详解】解:因为一组数据10,1,9,x,2的众数是1,所以x=1.于是这组数据为10,1,9,1,2.
    该组数据的平均数为:(10+1+9+1+2)=1,
    方差S2= [(10-1)2+(1-1)2+(9-1)2+(1-1)2+(2-1)2]==2.1.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查平均数、众数、方差的意义.
    ①平均数:反映了一组数据的平均大小,常用来一代表数据的总体“平均水平”;
    ②众数是一组数据中出现次数最多的数值,叫众数,有时众数在一组数中有好几个;
    ③方差是用来衡量一组数据波动大小的量.
    3、D
    【分析】根据三角形内角和定理求出的值,再根据三角形的外角求出的值,再根据平角的定义即可求出的值.
    【详解】∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查三角形的内角和定理和外角的性质,解题的关键是根据三角形外角的性质求出的值.
    4、C
    【分析】根据全等三角形的判定方法,在打碎的三块中可以采用排除法进行分析从而确定最后的答案.
    【详解】解:第一块,仅保留了原三角形的一个角和部分边,不符合全等三角形的判定方法;
    第二块,仅保留了原三角形的一部分边,所以此块玻璃也不行;
    第三块,不但保留了原三角形的两个角还保留了其中一个边,所以符合ASA判定,所以应该拿这块去.
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查学生对全等三角形的判定方法的灵活运用,要求对常用的几种方法熟练掌握.在解答时要求对全等三角形的判定方法的运用灵活.
    5、C
    【分析】由点在y轴的条件是横坐标为0,得出点A(n,2)的n=0,再代入求出点B的坐标及象限.
    【详解】∵点A(n,2)在y轴上,
    ∴n=0,
    ∴点B的坐标为(﹣1,1).
    则点B(2n﹣1,3n+1)在第二象限.
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查点的坐标问题,解决本题的关键是掌握好四个象限的点的坐标的特征:第一象限正正,第二象限负正,第三象限负负,第四象限正负.
    6、B
    【分析】根据无理数的估算,估算出a的取值范围即可得答案.
    【详解】∵<<,
    ∴3<<4,
    ∴3故选B.
    【点睛】
    本题考查了实数与数轴的对应关系,以及估算无理数大小的能力,估算出的取值范围是解题关键.
    7、A
    【分析】根据“SAS”可添加BF=EC使△ABC≌△DEF.
    【详解】解:∵AB∥ED,AB=DE,
    ∴∠B=∠E,
    ∴当BF=EC时,
    可得BC=EF,
    可利用“SAS”判断△ABC≌△DEF.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定:全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.
    8、A
    【分析】先利用关于x轴对称的点的坐标特征得到B(1,-2),然后根据关于y轴对称的点的坐标特征易得C点坐标.
    【详解】∵x轴是△AOB的对称轴,
    ∴点A与点B关于x轴对称,
    而点A的坐标为(1,2),
    ∴B(1,-2),
    ∵y轴是△BOC的对称轴,
    ∴点B与点C关于y轴对称,
    ∴C(-1,-2).
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了坐标与图形变化之对称:关于x轴对称,横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于y轴对称,纵坐标相等,横坐标互为相反数;关于直线x=m对称,则P(,b)⇒P(2m-,b),关于直线y=n对称,P(,b)⇒P(,2n-b).
    9、C
    【分析】作PE⊥OA于E,根据角平分线的性质解答.
    【详解】作PE⊥OA于E,
    ∵点P是∠AOB平分线OC上一点,PD⊥OB,PE⊥OA,
    ∴PE=PD=3,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.
    10、D
    【分析】利用非负数的性质列出方程组,求出方程组的解得到x与y的值,即可确定出点所在的象限.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    解得:,
    则点(1,1)在第一象限,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查解二元一次方程组,以及非负数的性质,点的坐标,熟练掌握方程组的解法是解题的关键.
    11、D
    【分析】由的结果中不含项,可知,结果中的项系数为0,进而即可求出答案.
    【详解】∵
    =
    =,
    又∵的结果中不含项,
    ∴1-k=0,解得:k=1.
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查多项式与多项式的乘法法则,利用法则求出结果,是解题的关键.
    12、C
    【解析】根据三角形的三边关系即可求出BC的范围,再选出即可.
    【详解】∵AB=2cm,AC=5cm
    ∴BC,即BC,故选C.
    【点睛】
    此题主要考查三角形的三边关系,解题的关键是熟知三角形的三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、-1
    【分析】根据新定义的运算法则即可求出答案.
    【详解】解:∵1∗(−1)=2,∴,即a−b=2,
    ∴.
    故答案为−1.
    【点睛】
    本题考查代数式运算,解题的关键是熟练运用整体的思想.
    14、
    【分析】由已知方程没有实数根,得到根的判别式小于0,列出关于m的不等式,求出不等式的解集即可得到m的范围.
    【详解】解:∵方程x2-4x-m+1=0没有实数根,
    ∴△=16-4(-m+1)=4m+12<0,
    解得:m<-1.
    故答案为:m<-1
    【点睛】
    此题考查了一元二次方程根的判别式,根的判别式的值大于0,方程有两个不相等的实数根;根的判别式的值等于0,方程有两个相等的实数根;根的判别式的值小于0,方程没有实数根.
    15、1
    【分析】把所求的代数式分解因式后整理成条件中所给出的代数式的形式,然后整体代入即可.
    【详解】4x3−xy2=x(4x2−y2)=x(2x+y)(2x−y),
    当x=10,y=10时,x=10;2x+y=30;2x−y=10,
    把它们从小到大排列得到1.
    用上述方法产生的密码是:1.
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查了提公因式法,公式法分解因式,读懂题目信息,正确进行因式分解是解题的关键,还考查了代数式求值的方法,同时还隐含了整体的数学思想和正确运算的能力.
    16、且
    【详解】∵式子在实数范围内有意义,
    ∴x+1≥0,且x≠0,
    解得:x≥-1且x≠0.
    故答案为x≥-1且x≠0.
    17、32或42
    【分析】根据题意画出图形,分两种情况:△ABC是钝角三角形或锐角三角形,分别求出边BC,即可得到答案
    【详解】当△ABC是钝角三角形时,
    ∵∠D=90°,AC=13,AD=12,
    ∴,
    ∵∠D=90°,AB=15,AD=12,
    ∴,
    ∴BC=BD-CD=9-5=4,
    ∴△ABC的周长=4+15+13=32;
    当△ABC是锐角三角形时,
    ∵∠ADC=90°,AC=13,AD=12,
    ∴,
    ∵∠ADB=90°,AB=15,AD=12,
    ∴,
    ∴BC=BD-CD=9+5=14,
    ∴△ABC的周长=14+15+13=42;
    综上,△ABC的周长是32或42,
    故答案为:32或42.
    【点睛】
    此题考查勾股定理的实际应用,能依据题意正确画出图形分类讨论是解题的关键.
    18、(3,2)
    【解析】本题比较容易,考查平面直角坐标系中两个关于坐标轴成轴对称的点的坐标特点:关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.
    【详解】点A(﹣3,2)关于y轴的对称点坐标是(3,2).
    故答案为:(3,2).
    【点睛】
    解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:
    (1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;
    (2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;
    (3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.
    三、解答题(共78分)
    19、(1)该商场购进第一批空调的单价2500元;(2)每台空调的标价至少为4000元.
    【分析】(1)设购进第一批空调的单价为元,则第二批空调的单价为元,用总价除以单价分别得到两批购买的数量,再根据第二批比第一批多15台得到方程求解即可;
    (2)设标价为元,用表示出总的销售额,然后根据利润率不低于列出不等式求解.
    【详解】解:(1)设购进第一批空调的单价为元,则第二批空调的单价为元,
    由题意得,
    解得,
    经检验,是原方程的解.
    答:该商场购进第一批空调的单价2500元.
    (2)设每台空调的标价为元,
    第二批空调的单价为元,
    第一批空调的数量为台,
    第二批空调的数量为台,
    由题意得,
    解得
    答:每台空调的标价至少为4000元.
    【点睛】
    本题考查分式方程的应用和一元一次不等式的应用,根据总价除以单价等于数量得出方程是关键,分式方程要注意验根.
    20、 (1)每千米用电费用是0.3元,甲、乙两地的距离是100千米;(2)至少需要用电行驶60千米.
    【分析】(1)根据从甲地行驶到乙地的路程相等列出分式方程解答即可;
    (2)根据所需费用不超过50元列出不等式解答即可.
    【详解】解:(1)设汽车行驶中每千米用电费用是x元,则每千米用油费用为(x+0.5)元,
    可得:,
    解得:x=0.3,
    经检验x=0.3是原方程的解,
    ∴汽车行驶中每千米用电费用是0.3元,甲、乙两地的距离是30÷0.3=100千米;至少需要用电行驶60千米.
    (2)汽车行驶中每千米用油费用为0.3+0.5=0.8元,
    设汽车用电行驶ykm,
    可得:0.3y+0.8(100-y)≤50,
    解得:y≥60,
    所以至少需要用电行驶60千米.
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量间的关系,正确列出一元一次不等式.
    21、(1)证明见解析;(2)68°.
    【解析】试题分析:(1)由AC∥DE得∠1=∠C,而∠AFD=∠1,故∠AFD=∠C,故可得证;
    (2)由(1)得∠EDF=68°,又DF平分∠ADE,所以∠EDA=68°,结合DF∥BC即可求出结果.
    试题解析:(1)∵AC∥DE,
    ∴∠1=∠C,
    ∵∠AFD=∠1,
    ∴∠AFD=∠C,
    ∴DF∥BC;
    (2)∵DF∥BC,
    ∴∠EDF=∠1=68°,
    ∵DF平分∠ADE,
    ∴∠EDA=∠EDF=68°,
    ∵∠ADE=∠1+∠B
    ∴∠B=∠ADE-∠1=68°+68°-68°=68°.
    22、(1);(2)无解;(3)
    【分析】(1)直接根据分式知识化简即可;
    (2)去分母然后解方程即可;
    (3)先提公因式,再根据完全平方因式分解即可.
    【详解】解:(1)
    =
    =
    =
    =;
    (2)
    检验:把x=3代入得:x-3=0,
    则x=3为方程的增根,
    故原方程无解;
    (3)原式=
    =
    =.
    【点睛】
    本题是对计算的综合考查,熟练掌握分式化简,分式方程及因式分解是解决本题的关键.
    23、(1)y=x+6;(2)D(﹣,3),S△BCD=4;(3)存在点Q,使△QCD是以CD为底边的等腰直角三角形,点Q的坐标是(0,±2)或(6﹣4,0)或(﹣4﹣6,0)
    【分析】(1)根据待定系数法可得直线l1的解析式;
    (2)如图1,过C作CH⊥x轴于H,求点E的坐标,利用C和E两点的坐标求直线l2的解析式,与直线l1列方程组可得点D的坐标,利用面积和可得△BCD的面积;
    (3)分四种情况:在x轴和y轴上,证明△DMQ≌△QNC(AAS),得DM=QN,QM=CN,设D(m,m+6)(m<0),表示点Q的坐标,根据OQ的长列方程可得m的值,从而得到结论.
    【详解】解:(1)y=k1x+6,
    当x=0时,y=6,
    ∴OB=6,
    ∵OB=OA,
    ∴OA=2,
    ∴A(﹣2,0),
    把A(﹣2,0)代入:y=k1x+6中得:﹣2k1+6=0,
    k1=,
    ∴直线l1的解析式为:y=x+6;
    (2)如图1,过C作CH⊥x轴于H,
    ∵C(,1),
    ∴OH=,CH=1,
    Rt△ABO中,,
    ∴AB=2OA,
    ∴∠OBA=30°,∠OAB=60°,
    ∵CD⊥AB,
    ∴∠ADE=90°,
    ∴∠AED=30°,
    ∴EH=,
    ∴OE=OH+EH=2,
    ∴E(2,0),
    把E(2,0)和C(,1)代入y=k2x+b中得:,
    解得:,
    ∴直线l2:y=x+2,
    ∴F(0,2)即BF=6﹣2=4,
    则,解得,
    ∴D(﹣,3),
    ∴S△BCD=BF(xC﹣xD)=;
    (3)分四种情况:
    ①当Q在y轴的正半轴上时,如图2,过D作DM⊥y轴于M,过C作CN⊥y轴于N,
    ∵△QCD是以CD为底边的等腰直角三角形,
    ∴∠CQD=90°,CQ=DQ,
    ∴∠DMQ=∠CNQ=90°,
    ∴∠MDQ=∠CQN,
    ∴△DMQ≌△QNC(AAS),
    ∴DM=QN,QM=CN=,
    设D(m,m+6)(m<0),则Q(0,﹣m+1),
    ∴OQ=QN+ON=OM+QM,
    即﹣m+1=m+6+,

    ∴Q(0,2);
    ②当Q在x轴的负半轴上时,如图3,过D作DM⊥x轴于M,过C作CN⊥x轴于N,
    同理得:△DMQ≌△QNC(AAS),
    ∴DM=QN,QM=CN=1,
    设D(m,m+6)(m<0),则Q(m+1,0),
    ∴OQ=QN﹣ON=OM﹣QM,
    即m+6-=﹣m﹣1,
    m=5﹣4,
    ∴Q(6﹣4,0);
    ③当Q在x轴的负半轴上时,如图4,过D作DM⊥x轴于M,过C作CN⊥x轴于N,
    同理得:△DMQ≌△QNC(AAS),
    ∴DM=QN,QM=CN=1,
    设D(m,m+6)(m<0),则Q(m﹣1,0),
    ∴OQ=QN﹣ON=OM+QM,
    即﹣m﹣6﹣=﹣m+1,
    m=﹣4﹣5,
    ∴Q(﹣4﹣6,0);
    ④当Q在y轴的负半轴上时,如图5,过D作DM⊥y轴于M,过C作CN⊥y轴于N,
    同理得:△DMQ≌△QNC(AAS),
    ∴DM=QN,QM=CN=,
    设D(m,m+6)(m<0),则Q(0,m+1),
    ∴OQ=QN﹣ON=OM+QM,
    即﹣m﹣6+=﹣m﹣1,
    m=﹣2﹣1,
    ∴Q(0,﹣2);
    综上,存在点Q,使△QCD是以CD为底边的等腰直角三角形,点Q的坐标是(0,±2)或(6﹣4,0)或(﹣4﹣6,0).
    【点睛】
    本题是综合了一次函数的图象与性质,全等三角形的性质与判定,直角三角形与等腰直角三角形的性质等知识的分情况讨论动点动图问题,在熟练掌握知识的基础上,需要根据情况作出辅助线,或者作出符合题意的图象后分情况讨论.
    24、(3)CQ垂直平分DP见解析(2) (3)4
    【分析】(3)由折叠知CD=CP,∠DCQ=∠PCQ.根据等腰三角形三线合一的性质即可得出结论;
    (2)设AQ=x,则DQ=QP=3-x.在Rt△PBC中,由勾股定理可得PB的长,进而得到AP的长.在Rt△APQ中,由勾股定理列方程,求解即可得出结论.
    (3)由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,得到DM=QM=MC=PM,由等腰三角形的性质得到∠MDQ=∠MQD,∠MQP=∠MPQ.再由四边形内角和为360°得到∠DQP=335°,从而得到∠AQP=25°,得到△APQ为等腰直角三角形,从而求出AQ的长.在Rt△PBC中,由勾股定理得到(AB-AQ)2+32=AB2,变形即可得到结论.
    【详解】(3)CQ垂直平分DP.理由如下:
    由折叠的性质可知:CD=CP,∠DCQ=∠PCQ,∴CQ垂直平分DP.
    (2)设AQ=x,则DQ=QP=3-x.
    ∵PC=DC=5,BC=3,∴PB==2.
    ∵AB=5,∴AP=5-2=3.在Rt△APQ中,∵,∴,解得:x=,∴AQ=.
    (3)如图,∵∠QDC=∠QPC=40°,M为斜边QC的中点,∴DM=QM=MC=PM,∴∠MDQ=∠MQD,∠MQP=∠MPQ.
    ∵MD⊥PM,∴∠DMP=40°,∴∠DQP=∠DQM+∠PQM=(360°-40°)÷2=335°,∴∠AQP=380°-335°=25°.
    ∵∠A=40°,∴∠APQ=∠AQP=25°,∴△APQ时等腰直角三角形,∴AP=AQ,DQ=PQ=AQ.
    ∵AQ+QD=AD=BC=3,∴(+3)AQ=3,解得:AQ=3(-3)=.在Rt△PBC中,∵PB2+BC2=PC2,∴(AB-AQ)2+32=AB2,∴AB•AQ=(AQ2+4),∴AQ(AB+BC)= AQ•AB+ AQ• BC=(AQ2+4)+3AQ=(AQ+3)2= =4.
    【点睛】
    本题是四边形综合题.考查了折叠的性质、矩形的性质、勾股定理以及直角三角形的性质.得出∠AQP=25°是解答此题第(3)问的关键.
    25、(1)详见解析;(2)成立,理由详见解析;(3),证明详见解析.
    【分析】(1)根据等边三角形三线合一的性质即可求得∠DBC的度数,根据BD=DE即可解题;
    (2)过D作DF∥BC,交AB于F,证△BFD≌△DCE,推出DF=CE,证△ADF是等边三角形,推出AD=DF,即可得出答案.
    (3)如图3,过点D作DP∥BC,交AB的延长线于点P,证明△BPD≌△DCE,得到PD=CE,即可得到AD=CE.
    【详解】证明:是等边三角形,
    为中点,
    ,,
    ;
    (2)成立,
    如图乙,过作,交于,
    则是等边三角形,


    ,,
    在和中


    如图3,过点作,交的延长线于点,
    是等边三角形,也是等边三角形,
    ,

    在和中,
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定与性质,利用了等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是作出辅助线,构建全等三角形.
    26、(1)每辆A型车有45个座位,每辆B型车有60个座位;(2)租4辆A型车、4辆B型车所需租金最少
    【分析】(1)设每辆A型车有x个座位,每辆B型车有y个座位,根据“若租用A型车3辆,B型车5辆,则空余15个座位;若租用A型车5辆,B型车3辆,则15人没座位”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设租m辆A型车,n辆B型车,根据所租车辆的座位恰好坐满,即可得出关于m,n的二元一次方程,结合m,n为非负整数且n≤6,即可得出各租车方案,再求出各租车方案所需费用,比较后即可得出结论.
    【详解】解:(1)设每辆型车有个座位,每辆型车有个座位,
    依题意,得:,
    解得:.
    答:每辆型车有45个座位,每辆型车有60个座位.
    (2)设租辆型车,辆型车,
    依题意,得:,

    ,均为非负整数,
    当时,,,不合题意,舍去;当时,;当时,,
    共有两种租车方案,方案1:租4辆型车,4辆型车;方案2:租8辆型车,1辆型车.
    方案1所需费用为(元;
    方案2所需费用为(元.

    组4辆型车、4辆型车所需租金最少.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找准等量关系,正确列出二元一次方程.
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