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人教部编版五年级上册3 主动拒绝烟酒与毒品完美版课件ppt
展开政治认同:抵制不健康的生活方式,对自己的生命持负责任的态度。道德素养:远离烟酒,拒绝毒品,知道吸毒是违法行为,要远离毒品。法制观念:树立珍爱生命、防范危险的意识,成为一个文明的公民。健全人格:提高防范意识,远离危险之地,学会拒绝和求助。责任意识:远离烟酒,拒绝毒品,防止受到伤害。
情感态度与价值观目标:知道烟酒毒品的危害,学会主动拒绝,培养健康发展的观念。能力目标:学会果断的拒绝烟酒和毒品,懂得求助等方法。知识目标:愿意做到主动远离危害,提高自我保护的能力。
烟酒、毒品有很大成瘾性,我们青少年要提高警惕,不尝试!
面对一些危险情境时,我们可以根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。
情境1 放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2 同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
情境3 坐火车时,对面的人递给你一瓶饮料。
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我不能喝酒,还是用饮料代替吧。______________________________。
不用!我劝你不要抽烟,抽烟对你的身体没有好处。_____________________________。
结合情境,如何在不同的情境下才能委婉的拒绝
我不要,吸烟有害身体健康,即使老师看不见,我们也要约束自己。
不行,度数再低也是酒,喝了对身体不好。
谢谢你,我自己有饮料,你自己喝吧。
(1)直接拒绝:直接而坚定地表明自己的立场和想法。(2)找寻借口:找寻一项适当的借口,以拒绝他人的要求。(3)转移话题:引出新话题,以摆脱不正当的引诱。(4)离开现场:找理由快速离开现场,摆脱纠缠。
要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所,如酒吧、网吧、歌厅等,这就给自己的安全增加了保障。《小学生日常行为规范》第二十条 规定:“不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。”
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条
我认为可以,课余生活就要选择自己喜欢的,只有这样才能快乐。
这些法律规定对我们的作用是?
我们是祖国未来的建设者,我们的成长直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。所以要保护我们未成年人,使我们健康成长。
我们现在还小,还没有辨别是非的能力,不知道哪些事情是对的,哪些事情是错的。现在只要看见“未成年人禁入”,我就知道这样的地方自己不该来了。
坚决不去“未成年人禁入”标志的场所,如酒吧、网吧、歌厅等,这就给自己的安全增加了保障。
这些法律限制了不良商家的行为,也给我们未成年人提醒,我们的处境就安全又多了一份保障。
拒绝诱惑,远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手册。
对自己的决定要有信心做出负责任的决定_________________
因为它不健康__________________________________
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如果爸妈不同意我们选择的课余生活,可以认真地想一想自己的选择是否有道理,如果认为自己是对的,就要想办法说服爸妈,跟他们说明自己选择的理由。
当他人对递给你香烟时,可以微笑着说:“不,谢谢!”,然后转移对方的注意力,转身跑开,使对方没有机会继续劝说你。坚决不伸手接别人递来的烟。
坚定地拒绝他人引诱,明确表明自己的态度,例如可以回应说:“吸毒对青少年生长发育有害,别给我。”或者借口“上个厕所、打个电话”等。
当遇到对自己产生危害事件时,事后要告知身边大人、警察、老师、家长等,把事情清楚的告知大人,清楚的描述对方容貌、特征和地点。
从大量的数据和吸毒者的经历来看,一大部分人是从吸烟、喝酒开始,然后使用药物再到吸食毒品。网吧、游戏厅、K房、酒吧等,这些都是吸毒者和贩毒常出现的地方。所以一定不能去一些高危的娱乐场所。
远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己。
要增强防范意识,养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。
主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品,是我们健康生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会负责的表现。
严格遵守中学生日常行为规范,不吸烟不饮酒、不去舞厅酒吧、游戏厅等娱乐场所。
作为新时期的青少年在潮流面前要分清是非对错,重视培养自身良好的行为习惯,不要盲从。
态度要坚决,绝不尝试第一次,抵制诱惑,拒绝毒品,从我做起!
身体不舒服时,一定要去看医生,在医生的指导下正确服用药物。不要听信毒品可以治病的谎言,以至深陷泥潭,毁灭人生。
珍爱生命,拒绝毒品。 莫沾毒品,莫交毒友。 防毒反毒,人人有责。 毒品是人类社会的公害。 吸毒是犯罪的祸根。 接近毒品就是走向死亡。 吸毒害人害己害社会。
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