人教部编版五年级上册3 主动拒绝烟酒与毒品完美版ppt课件

这是一份人教部编版五年级上册3 主动拒绝烟酒与毒品完美版ppt课件，共55页。PPT课件主要包含了结构图，认清烟酒危害，吸烟喝酒的危害，话题大碰撞，阅读角，拓展活动，演演课本剧，毒品的种类，关于禁毒的法律规定，与毒品有关的规定等内容，欢迎下载使用。

1.知道吸烟与饮酒危害青少年的身心健康，诱发不良行为，甚至导致违 法犯罪。2.知道毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。懂得好奇心、自制力 不强、交友不慎等，是未成年人遭受毒品危害的原因。3.懂得远离烟酒、拒绝毒品，提高防范意识，远离未成年人不适宜进入 的场所，学会拒绝和求助，提高自护能力。
　　同学们参加了一次科普活动。活动中，工作人员展示的因吸烟而发生病变的肺标本，让同学们十震惊。
　　据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。
查找资料，说说你还知道哪些吸烟喝酒的危害？
我们身边生活中有哪些关于烟酒的错误认识？
话题1：孩子可以和大人一起喝酒吗？
话题2：家长可以在家里吸烟吗？
话题3：吸烟、喝酒真的能结交朋友吗？
《爷爷的悔恨》课本剧第一幕人物：13岁的爷爷　同村的好友　　13岁的爷爷独自坐在树林里唉声叹气，同村好友走了过来。　　同村的好友：“你怎么了？心情不好吗？”　　13岁的爷爷：“唉，这次考试又没有考好，不敢回家告诉我妈。最近我妈的病又严重了，我不想上学了。”　　同村的好友：“抽支烟吧，抽了烟，所有的烦恼都会烟消云散。”　　13岁的爷爷：“不，我不抽。”　　同村的好友：“抽一支吧，相信我。”　　爷爷经不住好友相劝，从此两个人开始在一起“吞云吐雾”。
第二幕人物：年老的爷爷　我　　爷爷在房间里大声地咳嗽，我走进房间，看见爷爷的脸涨得通红。　　我：“爷爷，您吃药了吗？”　　年老的爷爷：“吃药了，这么多年的毛病了，吃药也不能马上就好了。”　　我：“您现在心脏感觉怎么样？”　　年老的爷爷：“心脏也不舒服。唉！孩子，你长大了可不要抽烟！”(又开始急促地咳嗽)　　停了一会儿，爷爷继续说：“爷爷如果不抽烟，或许就不会有这么多的毛病，就不会像现在这样难受了。后悔也来不及了！这烟把我害苦了！你可要记住爷爷的教训啊！”
法律保护未成年人的成长，关于禁毒的规定，你还知道哪些？
花季少年的噩梦　　阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。　　后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。
危险的好奇　　有一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他还是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一颗药片泡了喝。没过多久，他就亢奋起来，开始摇头晃脑。　　我很好奇：什么药片这么神奇？他从哪里买的？为什么他很神秘地对我说那是“提神保健品”？既然是保健品，为什么又不让我告诉别人呢？
　　他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天放学时跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。　　可是，上了今天这堂课，我终于明白所谓“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇啊！我为他的行为感到担忧，必须想办法阻止他。
青少年要警惕新型毒品中隐藏的危险！
烟酒、毒品有很大成瘾性，我们青少年要提高警惕，不尝试！
　　面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。
情境1　　放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”
情境2　　同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。
情境3　　坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。
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我不能喝酒，还是用饮料代替吧。______________________________。
不用！我劝你不要抽烟，抽烟对你的身体没有好处。_____________________________。
我们身边禁止未成年人进入的场所
这些法律规定对我们有什么作用？
1.《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定：“本法所称的毒品， 是指鸦片、　　　　　、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因 以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。”2.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高　　　　　　。3.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的　　　　，还能诱发　　　　， 甚至导致违法犯罪。
4.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决　　　　　　　“吸毒时尚”等错误观念。5.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动　　　, 学会自我保护，我们才能健康地成长。6.吸毒会摧毁一个人的身体和　　　　　，破坏家庭的幸福。7.远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们　　　　　。8.如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“　　，　　　　　　　　　　　　”。
二、判断对错，对的在括号里画“√”，不对的画“×”。
1.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近人与人之间的距离。(　　　)2.青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，还会影响身体发育。(　　　)3.小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”，他认为这是　信任朋友的表现。(　　　) 4.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。(　　　) 5.我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。(　　　) 6.有人请小明吸烟，小明不好意思拒绝，就吸了一支烟。(　　　)
1.过年时，亲朋好友劝你吸烟、喝酒，正确的做法是(　　　)　A.先拒绝，实在不行，就接受。 B.拒绝第一支烟、第一口酒。 C.只吸一支烟，喝一杯酒，然后就不再吸烟，也不再喝酒了。2.未成年人适宜进入的场所有(　　　)。　A.书店　　B.网吧　　C.酒吧　　D.歌厅3.下列关于毒品的说法错误的是(　　　)　A.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。　B.尝试一次毒品没什么。　C.我们要坚决不吸毒。
4.小康找小伟一起去网吧玩游戏，小伟的正确做法是(　　　) 　　　A.自己不去，而且劝说小康也不要去。　B.立刻和小康一起去。　C.做完作业后和小康一起去。5.下列关于吸烟的说法正确的是(　　　)　A.吸烟有害健康。　B.只要是在家里吸烟就没关系。　C.吸烟可以结交新朋友。
　　面对一些危险的情境时，你要根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面的情境，续写你的对策。情境1：放学路上，同学递给你一支烟，笑着对你说：“抽一支吧，反正老师也看不见。你应该说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”情境2：同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。你应该说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”情境3：坐地铁时，一个陌生人递给你一瓶饮料。你应该说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”
不，我不要，吸烟有害身体健康，即使老师看不见，我们也要约
不行，度数再低也是酒，喝了对身体不好。
谢谢你，我自己有饮料。
1.吸烟的危害：未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。吸烟还损害人的呼吸功能，会损伤大脑、心脏等器官。吸烟不仅直接危害青少年的身心健康，还可能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。2.吸毒的危害：毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
吸烟和吸毒分别有哪些危害？