人教部编版四年级上册走月亮精品ppt课件

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任务：欣赏月下美景，感爱浓浓亲情
我们游览观赏一般是在白天，在月下散步会是怎样的情境呢？下面，就让我们在月亮的陪伴下，去云南洱海边的小村庄走走，看看是怎样的风景吧！
鹅卵石 风俗 跃出 稻穗 镀亮 田埂 闪闪烁烁
我会写:交流容易出错的地方
思考：课文中是谁和谁走月亮？
自读思考： 1.“我”和阿妈经过了哪些地方？用喜欢的符号圈画出来。 2.根据表明地点的词语，梳理出走月亮的几个主要场景。
温馨提示：先找“我”和阿妈看到了什么，再想这些景物出现在什么地点，结合起来概括看到的画面。
景观2：梳理课文，为景点取名
怎样才能给这几个主要场景取个好听的名字呢？
读着这篇文章，使人不由自主地走进一幅如诗如世外桃源般的画卷中。细细品读（ ）图、（ ）图、（ ）图和（ ）图，我们不仅看到了美景，更看到了真情！
1.朗读课文第1、2自然段，思考：月亮照亮事物的顺序是怎样的？ 2.读这两个自然段时，你的脑海中浮现出怎样的画面？感受到了什么？
“照亮了”出现了四次，是排比句，以由远及近、从上到下的顺序，写出了万物被月光照亮后的美丽画面。
朗读这两段话， 我仿佛看到了_ ______________________________________________________________ _ ______________________________ 我来为大家读一读：……
月亮渐渐从洱海那边升起，月光如水，皎洁明亮，照亮了大地。我感受到了月盘的明亮和月光的柔和。
1.朗读课文第4自然段，思考：“月下溪边”图包含了几个美丽的小场景？试着给每个场景取名字。 2.读第4自然段时，你的脑海中浮现出怎样的画面？
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
之所以说“抱着”，是因为许多鹅卵石中间有水，是个圆圆的小水塘，水面上映着月亮倒影，就像环抱着月亮一样。
我仿佛看到了流动的溪水，闻到了山草和鲜花的香味，感受到了溪水、花草和月光相互交融的“溪水流香”的和谐画面。
读这段话时，你的脑海中浮现出怎样的画面？
我仿佛看到了一幅“水塘抱月”的画面：卵石间布满了一个个清澈、可爱的小水塘，小水塘里倒映着一个个明亮、皎洁的月亮。
我仿佛看到了一幅“洗衣做船”的画面：阿妈在溪边洗衣裳，“我”在溪边用树叶做小船，运载着花瓣……温馨而美好。
读第6自然段，思考：这段描写中哪些是看到的，哪些是听到的，哪些是闻到的？结合描写，想象画面，并给这些画面取名字。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
把稻田比作银毯，生动形象地写出了月光下稻田的样子。
“我”和阿妈走在田埂上，闻着果子的甜香，看到一幅丰收的景象。
结合本段描写想象画面，并给这些画面取名字。
思考：“我”和阿妈看到了什么？听到了什么？闻到了什么？……回顾“月下溪边”图和“月下田园”图，完成表格。
鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月
“我”和阿妈在溪边的情景
修补过的村道、果子挂满枝头 
秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩
油菜开花、栽上水稻、找兔草、吹蒲公英等
读第8自然段时，结合课文中的插图，想象画面，思考：阿妈和“我”代表什么？“我”和阿妈与“月亮牵星”有什么关系？
啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
天上“月亮牵星”，地上“阿妈牵我”，多么美妙、温馨的画面！
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
这句话在课文中出现了四次，是本文的行文线索。这里运用了反复的修辞手法。抒发了“我”和阿妈走月亮时兴奋、快乐、喜悦的感情，包含着对朦胧月色的欣赏和赞美之情。
指名读第1、2自然段：边读边想象月亮渐渐从洱海升起来，月光如水的美丽，在语气和语调中浮现画面。 自由读第6自然段：读出自由、奔放的感情，读出丰收的喜悦读出来。
读完全文， 我仿佛看到了____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一位妈妈牵着女儿的小手，在月光如水的夜晚散步。她们看到了山草、野花、水塘、庄稼、果树；闻到了花香和果香；听到了秋虫吟唱、夜鸟拍翅和鱼跃水面的声音；想到了曾经快乐的时光……她们甜蜜地微笑，洋溢着浓浓的亲情。
这是一篇充溢着诗情画意的散文。作者用优美的语言，描写了 在云南洱海的月光下 的场景。表达了“我”和阿妈之间 和作者 。
《走月亮》是一篇充溢着诗情画意的散文，为我们描绘了一幅幅优美、静谧、温馨的画卷。你对哪幅画面印象最深刻？加上自己的想象讲给大家听。
三月街，是每年农历三月十五开始的传统节日，持续七天，流行于云南大理等地。开街当天，城西门外，男女老少欢聚一堂，有赛马、对歌等热闹表演。 三月街上，除了售卖商品，还有极具民族特色的文艺会演和体育竞赛等。
一、选词填空，体会用词的准确生动。
1.稻田像一块月光______亮的银毯。2.细细的溪水，______着月光。3.美丽的月亮______着哪些闪闪烁烁的小星星。4.每个小水塘都________着一个月亮。
二、下列不属于拟人句的一项是（ ）
A.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪。B.沟水汩汩，很满意地响着。C.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。D.月亮升起来了，从洱海那边升起来了。