小学北师大版3 分数的混合运算(三)精品同步测试题
展开一、填空题
1.有一批货物,运走它的,还剩20吨,这批货物有( )吨。
2.华华读一本书,已读了90页,还剩全书的没读,这本书共有( )页。
3.妈妈买一套衣服共用去330元,上衣的价格是裤子的,一件上衣 ( )元,一件裤子( )元.
二、判断题
4.苹果的质量比香蕉重,也就是香蕉的质量比苹果轻。( )
5.笑笑录入一份稿件,录入后还剩700字,这份稿件共有980字。( )
6.松树的棵数比柏树多,柏树的棵数就比松树少。( )
三、选择题
7.甲乙两数的和是180,甲数是乙数的,甲数是( )。
A.80B.100C.180D.144
8.一瓶饮料,一次喝掉一半饮料后,连瓶共重700克;如果喝掉饮料的后,连瓶共重800克.瓶子重为( )克.
A.300B.400C.500D.600
9.一本漫画书,小红第一天看了全书的,第二天看了余下的,还剩下24页没有看完,这本漫画书共有( )页。
A.120B.90C.75D.60
10.一班捐书120本,二班捐书的本数是一班的,又是三班的,三班捐书多少本?列式正确的是( )。
A.B.C.D.
四、看图列式
11.看图列式计算。
五、解答题
12.黑熊皮皮买来一桶蜂蜜,第一天吃掉,第二天吃掉10千克,还剩一半。这桶蜂蜜原来有多少千克?
13.修筑一条水渠,4天已筑了这条水渠的.照这样计算,筑完这条水渠共需要多少天?
14.甲、乙两人共存款165元,甲存款的与乙存款相等,甲、乙两人各存款多少元?
15.星光小学举办“变废为宝,美化校园”作品大赛,六年级上交作品160件,比五年级多 。本次活动五年级上交作品多少件?
16.一条公路已经修了它的,再修300米,就能修好这条路的。这条公路长多少米?
17.水果店有90筐苹果和80筐梨,苹果共重1800千克,今天上午卖出苹果总量的,剩下苹果的重量是梨重量的,水果店有梨多少千克?
18.一辆大巴以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,3小时后所行路程超过中点15千米,甲地到乙地相距多少千米?
1.80
【分析】根据题意,把这批货物的总吨数看作单位“1”,运走它的,还剩下(1-),对应的是20吨,求单位“1”,用20÷(1-),即可求出这批货物总吨数。
【详解】20÷(1-)
=20÷
=20×4
=80(吨)
有一批货物,运走它的,还剩20吨,这批货物有80吨。
【点睛】利用已知一个数的几分之几是多少,求这个数的知识进行解答,关键求出20吨对应的总吨数的分率。
2.150
【分析】把这本书的总页数看作单位“1”,已经读了全书的(1-),对应的是90页,根据分数除法的意义,用除法即可求出总页数。
【详解】90÷(1-)
=90÷
=150(页)
这本书共有150页。
【点睛】此题考查了分数除法的应用,明确已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。
3. 150 180
4.×
5.×
【分析】把这份稿子的总字数看作单位“1”,那么还剩下(1-),对应的是700字,根据分数除法的意义,用除法解答即可。
【详解】700÷(1-)
=700÷
=2450(字),这份稿件共有2450字,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查了分数四则混合运算,明确已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,先找出700字对应的分率是解题关键。
6.×
【分析】先把柏树的棵树看作单位“1”,那么松树就是(1+),求柏树的棵树比松树少几分之几,两种数的棵树之差除以松树棵树,就出结果与比较即可。
【详解】÷(1+)
=÷
= ,柏树的棵树比松树少。
故答案为:×
【点睛】注意题目中单位“1”的变化,分别表示出松树和柏树的棵树是解题关键。
7.A
【分析】根据题意,把乙数看作单位“1”,那么甲数就是,两数之和是180,根据分数除法的意义,可以求出乙数,进而用乘法求出甲数。
【详解】180÷(1+)
=180÷
=100
100×=80
甲数是80。
故选择:A
【点睛】此题考查了分数的四则混合运算,找准单位“1”,先求出乙数是解题关键。
8.B
【分析】把这瓶饮料的质量看作单位“1”,由这瓶饮料从降到时,减轻了(800﹣700)克.用(800﹣700)克除以(﹣)就是这瓶饮料的质量.根据分数乘法的意义,用这瓶饮料的质量乘就是喝掉后饮料的克数,用此时连瓶的质量减饮料的质量就是瓶子质量.
【详解】(800﹣700)÷(﹣)
=100÷
=600(克)
700﹣600×
=700﹣300
=400(克)
答:瓶子重为400克.
故选B.
9.B
【分析】将这本漫画书的总页数看作单位“1”,先用(1-)乘,求出第二天看了总页数的几分之几;然后用“1”减去第一天看的总页数和第二天看的占总页数的分率,求出24页占总页数的分率,据此列除法算式解答即可。
【详解】(1-)×
=×
=
24÷(1--)
=24÷(-)
=24÷(-)
=24÷
=24×
=90(页)
这本漫画书共有90页。
故答案为:B
【点睛】本题着重考查了利用分数乘除解决问题,解答本题的关键是分析出24页占这本漫画书总页数的分率。
10.B
【分析】通过题目二班捐书的本数是一班的,可以知道单位“1”是一班,单位“1”已知用乘法120×可以求出二班的本数;二班是三班的,这里面单位“1”变成三班了,单位“1”未知,用除法,二班人数除以即可。
【详解】二班:120×,三班=二班÷=120×÷。
故答案为:B。
【点睛】本题主要考查分数应用题里面的单位“1”,单位“1”的找法要注意,比,是,占,相当于后面,的前面的词即为单位“1”。
11.5千米
【分析】把全长看作单位“1”,其中的 是20千米,根据分数除法的意义,已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法,可求出全长,再减去20就是所要求的。
【详解】20÷ -20
=25-20
=5(千米)
12.100千克
【分析】根据题目可知等量关系:一桶蜂蜜总重量-第一天吃掉的重量-剩下的重量=第二天吃掉的重量,设这桶蜂蜜原来有x千克,那么第一天吃掉了x千克,第二天吃掉了10千克,还剩下x千克,据此列出方程式求解。
【详解】解:设这桶蜂蜜原来有x千克。
x-x-x=10
x-x=10
x=10
x=10÷
x=100
答:这桶蜂蜜原来有100千克。
【点睛】解答此题的关键是能够根据题目已知信息,找出等量关系列出方程。
13.7.5天
【分析】把水渠总长看成单位“1”,总长÷工作效率=工作时间
【详解】1÷(÷4)=7.5(天)
答:筑完这条水渠共需要7.5天。
14.甲:66元;乙:99元
【分析】可以设甲存款有x元,则乙存款:(165-x)元,由于甲存款的与乙存款相等,则甲存款的钱数×=乙存款的钱数,由此即可列方程,再根据等式的性质解方程即可。
【详解】解:设甲存款有x元,则乙存款:(165-x)元
x=165-x
x+x=165
x=165
x=165÷
x=66
165-66=99(元)
答:甲存款66元,乙存款99元。
【点睛】此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子表示,然后列方程解答。
15.140件
【详解】160÷(1+ )
=160÷
=140(件)
答:本次活动五年级上交作品140件。
16.1750米
【分析】根据题意,300米是这条路的(),则用300除以()即可求出这条公路长多少米。
【详解】300÷()
=300÷
=1750(米)
答:这条公路长1750米。
【点睛】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。求出300米占这条公路的几分之几是解题的关键。
17.2400千克
【详解】1800×(1-)÷=2400(千克)
18.450米
【分析】根据速度×时间=路程,用80×3,求出大巴车3小时行驶的路程,再用大巴车3小时行驶的路程-15千米,求出甲地到乙地的一半的路程,把甲地到乙地的路程看作单位“1”,已知一半的路程,即占甲地到乙地全路程的,求甲地到乙地的路程,用甲地到乙地的一半的路程÷,即可解答。
【详解】(80×3-15)÷
=(240-15)÷
=225÷
=225×2
=450(米)
答:甲地到乙地相距450米。
【点睛】解答本题的关键是求出甲地到乙地的路程的一半是多少千米,再利用已知一个数的几分之几是多少,求这个数的计算方法进行解答。
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