语文人教部编版雪孩子导学案及答案
展开朗读课文
1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
累( )添( )柴( )烧( )旺( )
渐( )哎( )呀( )冒( )烫( )
终( )浑( )淋( )灭( )激( )
浑
旺陈
旁鞭汉
赶
唱
2.描一描,写一写,并口头组词。
汽
轻
谁襟
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
呀
( )
( )
累
( )
( )
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
出门 空地 唱歌 回家 屋子 赶快 旁边
火星 连忙 浑身 水汽 白云
梳理内容
本文讲述了兔妈妈堆了一个 ,雪孩子不仅给小白兔带来了 ,还勇敢的从大火中救出了 ,而自己却 了的故事,赞扬了雪孩子 的美好心灵。
思考问题
1小白兔家里为什么会失火?
2.雪孩子为什么不见了?
3.雪孩子为什么会变成白云?看到雪孩子变成了云,小白兔心里会想些什么呢?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
课下查查雪是怎样形成的?雪的形状、颜色是怎样的?雪可以带给人们怎样的乐趣?
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 14 个自然段,我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
累(lèi)添(tiān)柴(chái)烧(shā)旺(wànɡ)
渐(jiàn)哎(āi)呀(yā)冒(mà)烫(tàn)
终(zhōnɡ)浑(hún)淋(lín)灭(miè)激(jī)
浑
旺陈
旁鞭汉
赶
唱
2.描一描,写一写,并口头组词。
汽
轻
谁襟
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
呀
ya(起来呀)
yā(哎呀)
累
lèi(劳累)
lěi(累计)
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
出门 空地 唱歌 回家 屋子 赶快 旁边
火星 连忙 浑身 水汽 白云
梳理内容
本文讲述了兔妈妈堆了一个雪孩子,雪孩子不仅给小白兔带来了欢乐,还勇敢的从大火中救出了小白兔,而自己却融化了的故事,赞扬了雪孩子舍己为人的美好心灵。
思考问题
1小白兔家里为什么会失火?
2.雪孩子为什么不见了?
3.雪孩子为什么会变成白云?看到雪孩子变成了云,小白兔心里会想些什么呢?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
课下查查雪是怎样形成的?雪的形状、颜色是怎样的?雪可以带给人们怎样的乐趣?
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