人教部编版二年级上册雪孩子优质课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册雪孩子优质课件ppt，文件包含人教部编版语文二上21《雪孩子》第2课时课件pptx、人教部编版语文二上21《雪孩子》第2课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

展开想象，获得初步的情感体验。学习默读，进一步发展学生的阅读能力。
唱歌 赶快 添柴 烧得旺旁边 渐渐 哎呀 冒烟 呛人烫人 终于 浑身 水淋淋 时候扑灭 激动 谁 瞧 水汽
不能小声嘟囔着读不能动嘴唇无声地读不能用手指点着读
读第1自然段，这一段告诉我们雪下了多久？
雪，下个不停，一连下了好几天。
读第2自然段，思考这天早上发生了什么。
妈妈，妈妈，我也要去！
好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
兔妈妈为小白兔做了什么？她为什么要这样做？
在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
让雪孩子和小白兔一起玩。
接下来小白兔和雪孩子做了什么呢？
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
带着问题默读第4、5自然段。小白兔玩累了，回家做了什么？
小白兔把火烧得旺旺的，然后睡着了。
自由读第4、5自然段，小白兔玩累了，做了什么事？
他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”
这样做可能会发生什么危险？
学习第7～9自然段，雪孩子看到小白兔家着火了，是怎样做的？
他一边喊，一边向小白兔家奔去。
不好了！小白兔家着火了！
小白兔，小白兔！你在哪里？
雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
假如你是雪孩子，看到熊熊大火，你会害怕吗？会怎样想？怎样做呢？
让我们来夸夸雪孩子吧！
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
读第10、11自然段，树林里都有哪些动物来救火呢？
这时候,树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来后对大家说了什么？
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”
你们知道是谁救了小白兔吗？
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
雪孩子救出了小白兔之后去哪儿了？
不见了化成水了变成了很轻很轻的水汽变成了一朵白云
你们知道雪孩子为什么会化成水、变成白云吗？
雪孩子变成的这朵白云美吗？从哪儿看出来的？
飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
看到雪孩子变成了白云，你们觉得小白兔心里会想些什么呢？
雪孩子，谢谢你陪我玩，还救了我，你什么时候再回来呀？雪孩子，你永远是我的好朋友。
你们觉得雪孩子是一个什么样的人呢？
善良、勇敢、热心助人的人。
堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。
《雪孩子》这篇课文讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子，最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己生命的童话故事。雪孩子的善良、勇敢，告诉我们，当别人有困难时，要勇于伸出援助之手。
一、根据课文内容给雪孩子的形态变化排序。
读一读，抄写每组的第2个句子。
雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
1.熟练朗读课文。2.课堂专注度高。
续编故事：雪孩子又回来了，想象小白兔与雪孩子见面后会说些什么。课后把这个故事讲给你身边的人听。