湘教版 (2019)必修 第一册第一节 流水地貌示范课课件ppt
展开【课标要求】1.11运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的基本措施。1.12通过探究有关自然地理的问题,了解地理信息技术的应用。
【教学目标】1.借助案例探究分析,理解滑坡、泥石流的形成原因,领悟自然地理环境的整体性,形成综合思维。2.了解滑坡和泥石流等地质灾害的基本防灾减灾措施,提高遇到地质灾害时的生存能力,提升学生在防灾避灾中的地理实践力。3.让学生了解地理信息技术在防灾减灾的应用及发挥的巨大作用。
材料一:舟曲县位于甘肃省南部,其县城座落在高山峡谷之中,专家分析认为,舟曲县城附近的地质构造在汶川地震的影响下岩性松软、比较破碎,风化程度也很厉害。舟曲从2009年冬季到到2010年上半年的持续干旱,造成城区周边岩石解体,部分山体、岩石裂缝暴露在外,使雨水容易进入,导致滑坡。8月7日晚舟曲县城东北部山区突降特大暴雨,持续40多分钟,降雨量达到90多毫米,形成了泥石流,直接造成特大山洪地质灾害发生。
材料二:舟曲县城原来人数很少,在城镇化的过程中,逐渐扩大,人口越来越多。由于历史原因形成的白龙江沿江两岸楼房建筑自然灾害,容易造成较大人员伤亡。,一遇到自然灾害,容易造成较大人员伤亡。
材料三:云南镇雄滑坡区地形陡峻,坡度达35°到50°,地形条件不利于斜坡稳定,为滑坡形成提供了有效的滑移空间。滑坡区是第四纪残坡体堆积物,以粘性土为主,厚度大,自身稳定性差,是滑坡形成的内在因素。连续雨雪天气是滑坡发生的直接诱因,最近一个月,该区域持续降雨降雪,堆积物水分渗透浸泡后达到饱和,在重力作用下发生滑坡;彝良县“9·7”地震对滑坡形成也有一定影响。
是什么样的原因导致了滑坡和泥石流灾害的发生呢,它们会产生哪些危害并怎么进行防治呢?请同学们视频材料并结合材料一、二、三进行探讨。
【合作探究一】滑坡和泥石流的成因
滑坡和泥石流在成因上的共同之处有:(1)主要发生在山地地区;(2)主要由重力作用形成,在一定坡度上,物质向下运动;(3)人类活动可诱使其发生。
滑坡和泥石流在成因上的不同之处有:(1)运动物质的体积大小不同,泥石流是松散物,体积小(2)泥石流的形成必须有水的参与
【合作探究二】滑坡和泥石流的危害
滑坡和泥石流所造成的危害,其实质是侵蚀与堆积所造成的的危害,洪流所携带的碎屑物质和整体滑动的山体都是因为其侵蚀作用对其所经之处的道路、房屋、道理等设施造成破坏作用。而随着洪流及坡体运动速度的减慢,其所携带的泥沙碎屑物质和土体都会堆积下来,进而掩埋房屋、农田等,进而造成巨大的人员伤亡和财产损失。
【合作探究三】滑坡和泥石流的避灾、防治措施
滑坡和泥石流发生时正确的逃生避灾方法以及如何防治呢?
滑坡和泥石流往往会造成巨大的财产损失和人员伤亡,随着科技的发展,我们有没有更好地措施能在灾害发生之前进行及时有效地检测和预报,在灾害发生后又能及时地救灾,尽可能地降低灾害的损失呢?
材料一:2008年5月17日,长江上游滑坡泥石流监测预警系统成功预报甘肃文县关家沟泥石流灾害,挽救了700多人的生命,取得了"5·12"汶川地震后预警系统抗震救灾的新成绩。材料二:舟曲特大泥石流灾害发生后两天,8月10日,国家测绘局已利用国家基础地理信息系统、灾区灾后航空摄影影像,紧急制作完成了灾区三维地理信息系统和一批灾前、灾后航空摄影影像图、行政区划图等,从而更有效地开展救援。我们可以通过视频进一步的来了解。
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