人教版九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算教课ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算教课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了“质”，复习回顾，“量”，怎么算，情景导入，想一想，质量比，根据化学方程式的计算，辨析改错，“知错便改”等内容，欢迎下载使用。

每4份质量的氢气跟32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水。
氢气和氧气在点燃的条件下生成水；
2个氢分子和1个氧分子生成2个水分子；
氢气燃烧的化学方程式提供了什么信息？
　　氢气是未来汽车的理想燃料。1kg的氢气就能供一辆功率为50kW的汽车跑大约100km。 　　水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。
要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那18kg的水能分解产生多少kg的氢气？
思路１：可根据化学式的计算求解。
理由：水中的氢元素全部转化为氢气。
解：水中氢元素的质量分数
18kg的水中所含氢元素的质量为：18kg ×11.11%=2kg
所以产生的氢气的质量为2kg。
困惑：若某种元素没有全部转化为某种物质，求该物质的质量怎么办呢？
思路2：利用化学方程式来计算。
2H2O 2H2↑+O2↑
解：设小桶中18kg的水分解 生成氢气的质量为x。
所以，小桶中的水能使小汽车行驶：2×100=200(km)
答：18kg水分解生成的氢气是2kg。
Dfgvjklijfgdksvcm,x
质量比 4 ： 32 ： 36
在该反应中，反应物氢气、氧气与生成物水的质量关系是一定的，即它们的 不变。
每一化学方程式都能体现物质间的质量关系，例如：
2×2 ：32 ： 2×18
也就是说，反应物与生成物之间质量比是成 关系。因此，只要知道 反应物或生成物的质量，我们就可以求出 未知物的质量。
这种解题方法称为“比例法”。
[例1]加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？
根据化学方程式计算的步骤
(1)设未知量(2)写出化学方程式并配平(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量(4)列出比例式(5)求解(6)简明地写出答案
解：设可以得到氧气的质量为x
答：加热分解 6.3g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。
答：需要碳酸钙10t。
解：设需要碳酸钙的质量为x
[例2]工业上，高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取5.6 t 氧化钙，需要碳酸钙多少吨？
2.4t到哪里去啦？
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl)气体，燃烧100g氢气需要氯气(Cl2)多少克？生成氯化氢气体多少克？
解:设需要氯气为x，生成氯化氢为y . H2 + 2Cl 2HCl 2 2×35.5 2×36.5 100 xg yg
解:设需要氯气为x，生成氯化氢为y . H2 + 2Cl 2HCl 2 2×35.5 2×36.5 100 xg yg
解:设需要氯气的质量为x，生成氯化氢质量为y . H2 + Cl2 2HCl 2 2×35.5 2×36.5 100g x y答：需要3550g氯气，生成3650g氯化氢。
g
解:设需要氯气的质量为x . H2 + Cl2 2HCl 2 71 100g x
根据质量守恒定律氯化氢的质量为：100g+3550g=3650g
答：需要3550g氯气，生成3650g氯化氢。
解:设需要氯气为x，生成氯化氢为y . H2 + 2Cl 2HCl 2 2×35.5 2×36.5 100 xg yg
例题:3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁？
解：设可生成氧化镁的质量为X
(1)设未知数 ……设
2 Mg + O 2 ==2Mg O
48 803g X
(2)写出化学方程式……方
(3) 写出有关物质的式量、 已知量和未知量 ……关
(4) 列比例式,求解.……比
X = ———— =5g
答：3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 克。
(5) 简明地写出答案…… 答
根据化学方程式计算的三个要领和三个关键
三个要领： （1）步骤要完整(设、写、算、标、列、解、答） （2）格式要规范 （3）得数要准确（保留两位小数）
三个关键： （1）准确书写化学方程式（2）准确计算相对分子质量（3）代入量均指纯净物的质量（单位要代入计算过程）
化学反应计算中的几种方法
1、利用化学式进行计算
2、利用化学方程式计算
3、利用质量守恒定律计算
物质中的某元素完全转化到另一种物质中
已知任何一种物质的质量，可求其他物质的质量
所有反应物和生成物中只有一种未知