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人教版九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算教课ppt课件
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这是一份人教版九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算教课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了“质”,复习回顾,“量”,怎么算,情景导入,想一想,质量比,根据化学方程式的计算,辨析改错,“知错便改”等内容,欢迎下载使用。
每4份质量的氢气跟32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水。
氢气和氧气在点燃的条件下生成水;
2个氢分子和1个氧分子生成2个水分子;
氢气燃烧的化学方程式提供了什么信息?
氢气是未来汽车的理想燃料。1kg的氢气就能供一辆功率为50kW的汽车跑大约100km。
水是生命之源,找到合适的催化剂,即可利用光能将水分解制取氢气。
要想知道汽车能跑多远,就要弄清楚小桶中那18kg的水能分解产生多少kg的氢气?
思路1:可根据化学式的计算求解。
理由:水中的氢元素全部转化为氢气。
解:水中氢元素的质量分数
18kg的水中所含氢元素的质量为:18kg ×11.11%=2kg
所以产生的氢气的质量为2kg。
困惑:若某种元素没有全部转化为某种物质,求该物质的质量怎么办呢?
思路2:利用化学方程式来计算。
2H2O 2H2↑+O2↑
解:设小桶中18kg的水分解 生成氢气的质量为x。
所以,小桶中的水能使小汽车行驶:2×100=200(km)
答:18kg水分解生成的氢气是2kg。
Dfgvjklijfgdksvcm,x
质量比 4 : 32 : 36
在该反应中,反应物氢气、氧气与生成物水的质量关系是一定的,即它们的 不变。
每一化学方程式都能体现物质间的质量关系,例如:
2×2 :32 : 2×18
也就是说,反应物与生成物之间质量比是成 关系。因此,只要知道 反应物或生成物的质量,我们就可以求出 未知物的质量。
这种解题方法称为“比例法”。
[例1]加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?
根据化学方程式计算的步骤
(1)设未知量(2)写出化学方程式并配平(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量(4)列出比例式(5)求解(6)简明地写出答案
解:设可以得到氧气的质量为x
答:加热分解 6.3g高锰酸钾,可以得到0.6g氧气。
答:需要碳酸钙10t。
解:设需要碳酸钙的质量为x
[例2]工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取5.6 t 氧化钙,需要碳酸钙多少吨?
2.4t到哪里去啦?
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl)气体,燃烧100g氢气需要氯气(Cl2)多少克?生成氯化氢气体多少克?
解:设需要氯气为x,生成氯化氢为y . H2 + 2Cl 2HCl 2 2×35.5 2×36.5 100 xg yg
解:设需要氯气为x,生成氯化氢为y . H2 + 2Cl 2HCl 2 2×35.5 2×36.5 100 xg yg
解:设需要氯气的质量为x,生成氯化氢质量为y . H2 + Cl2 2HCl 2 2×35.5 2×36.5 100g x y答:需要3550g氯气,生成3650g氯化氢。
g
解:设需要氯气的质量为x . H2 + Cl2 2HCl 2 71 100g x
根据质量守恒定律氯化氢的质量为:100g+3550g=3650g
答:需要3550g氯气,生成3650g氯化氢。
解:设需要氯气为x,生成氯化氢为y . H2 + 2Cl 2HCl 2 2×35.5 2×36.5 100 xg yg
例题:3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁?
解:设可生成氧化镁的质量为X
(1)设未知数 ……设
2 Mg + O 2 ==2Mg O
48 803g X
(2)写出化学方程式……方
(3) 写出有关物质的式量、 已知量和未知量 ……关
(4) 列比例式,求解.……比
X = ———— =5g
答:3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 克。
(5) 简明地写出答案…… 答
根据化学方程式计算的三个要领和三个关键
三个要领: (1)步骤要完整(设、写、算、标、列、解、答) (2)格式要规范 (3)得数要准确(保留两位小数)
三个关键: (1)准确书写化学方程式(2)准确计算相对分子质量(3)代入量均指纯净物的质量(单位要代入计算过程)
化学反应计算中的几种方法
1、利用化学式进行计算
2、利用化学方程式计算
3、利用质量守恒定律计算
物质中的某元素完全转化到另一种物质中
已知任何一种物质的质量,可求其他物质的质量
所有反应物和生成物中只有一种未知
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