九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算课文内容ppt课件

这是一份九年级上册课题 3 利用化学方程式的简单计算课文内容ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了交流讨论，旧知回顾，化学方程式，粒子数之比，相对质量之比，物质的质量比，化学方程式提供的信息，64kg，32g，36g等内容，欢迎下载使用。

1.实验室中电解18g水能产生多少g氧气？
2.含过氧化氢6.8g的过氧化氢溶液完全分解可生成多少克氧气？
判断下列题目的计算方法是否正确？
根据化学式的计算具有局限性。
(2×2) : (32×1) ： (18×2)
4 : 32 ： 36
利用化学方程式进行计算的依据
【相对原子质量： H-1 O-16】
以氢气在空气中燃烧为例：
4g （ ） （ ）
（ ） 16g （ ）
（ ）（ ） 7.2kg
已知反应物的质量求生成物的质量
例1：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？
解：设可以得到氧气的质量为x

答：可以得到0.6g的氧气。
例2：工业上，煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳。 如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？
解：设需要碳酸钙的质量为x。

答：需要碳酸钙的质量为10t。
已知生成物的质量求反应物的质量
已知反应物的质量求另一种反应物以及生成物的质量
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，写出该反应的化学方程式，并计算燃烧100g氢气需要氯气的质量是多少?生成氯化氢气体的质量是多少?
解：设需要氯气的质量为x，生成氯化氢的质量为y
答：需要氯气的质量为3550g,生成氯化氢气体3650g。
（1）设未知量时不带单位。（2）方程式的书写一定要正确。要注意配平，还要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明；（3）相对分子质量一定要计算正确，且要乘化学式前面的计量数；（4）已知量和未知量的位置要写对。（5）解题步骤规范，过程完整。
利用化学方程式进行计算时，要注意哪些问题？
电解36 g水可得到多少克氢气? 下面的解题过程正确吗？
解：设可得到 x g 氢气
2H2O 2H2 ↑ ＋ O2↑
答：可得到 4 g 氢气
解：设可得到氢气的质量为 x
H2O H2 ↑ ＋ O2↑
解：设可得到氢气质量为 x
2H2O 2H2 ＋ O2
解：设可得到 氢气的质量为 x
答：可得到 4 g 氢气。
设未知量为x(不带单位)
写出反应的方程式(注意配平)
列比例式，求解(计算结果带单位)
写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量(带单位)、未知量
利用化学方程式的简单计算