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    五四制六年级语文上册 第2单元 8 灯光 PPT课件+教案
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    初中语文人教部编版 (五四制)六年级上册(2018)8* 灯光课文课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版 (五四制)六年级上册(2018)8* 灯光课文课件ppt,文件包含8灯光pptx、8灯光教案doc、天安门的灯光mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。

    王愿坚(1929—1991),电影编剧、作家。1944年到抗日根据地参加革命工作,1945年参加八路军。解放战争期间,在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。1956年至1966年参加回忆录《星火燎原》的编辑工作。
    主要作品:短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》,电影文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。
    1947年秋,进入豫皖苏平原的我军部队是陈毅、粟裕率领的华东野战军主力。当时正是我军实施战略反攻的时候,刘伯承、邓小平的晋冀鲁豫野战军主力和陈赓、谢富治的部队都到了外线作战,三大解放军主力在中原地区形成了一个“品”字形,直接威胁了国民党的反动统治中心——南京。而从歼灭57师的描述来看,本文描述的应该是发生在1947年9月11日郓(yùn)城沙土集的战斗,是华野西线兵团完成的。
    赞( )叹 微弱( ) 注视( )憧( )憬 阻( )击 璀璨( )黑魆( )魆 聚( )精会神千钧( )一发
    chōnɡ( )
    chònɡ( )
    chōnɡ( )憬
    顶zhuànɡ( )
    震动了天和地。形容声音很大,气势宏伟。
    以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。
    (规模、计划等)宏大雄伟。
    集中精神;集中注意力。
    都有“力量大,气势大,厉害”的意思。
    着重指运动紧张或双方斗争尖锐,锋芒毕露,达到很高的程度。
    自由读课文,想一想:课文的主要内容是什么?
    课文主要是写郝副营长战斗前划火柴借着光亮看书,战斗中点燃手中书本为战士们找突破口提供帮助,因此而英勇牺牲的事。
    默读课文,边读边思考:课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的?
    “多好啊”在文中出现了几次?是谁说的?有什么深刻含义?
    清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震, 是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。
    路人对天安门广场“灯光”的由衷赞叹
    清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。
    文章开头用了什么写作手法?
    引发作者回忆,吸引读者。
    “我”心头微微一震,说明了什么?
    引起“我”对往事的回忆
    “我”对“一声赞叹”的反应
    “多好啊!”他在自言自语。
    对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕
    郝副营长想的是祖国的下一代,希望他们能有这样优越的学习、生活条件。反映了他崇高的精神境界。
    他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”
    浴血奋战、英勇献身的动力
    从他的话语中我们能体会到先辈们不求索取、只知奉献的崇高品质。
    年轻的战斗英雄战前在做什么?他的举动带给你什么感受?
    他正倚着交通沟的胸墙坐着,借着火柴微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。他注视着书上的一幅插图——一个孩子正在一盏吊着的电灯下聚精会神地读书,默默地沉思着,陷入了对未来的憧憬里。
    感受:从他二十二岁就当上了副营长,能看出他英勇善战;从他借着火光看书,能看出他热爱学习;从他对未来充满憧憬,能看出他热爱生活。
    文中天安门前的璀璨灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光之间有什么联系?
    郝副营长书上插图中的灯光
    我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。
    表达了作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国真挚的爱。
    使人联想到了自己现在的幸福生活。
    书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。 “多好啊!”他在自言自语。
    郝副营长对未来的向往。
    整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。 后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
    郝副营长用点燃那本书的微弱火光照亮了通向胜利的道路。
    正是有了像郝副营长这样的革命先烈的无私奉献,才有了现在的“璀璨的华灯”。
    事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
    课文以《灯光》为题有什么深刻含义?
    是郝副营长的理想,也是他奋勇杀敌、英勇捐躯的动力
    留在“我”灵魂深处的永远的记忆
    课文以《灯光》为题,突出了文章的中心,进一步赞扬了郝副营长为了我们今天的幸福生活而甘愿牺牲的奉献精神。
    同学们,看着这美丽的灯光,你想到哪些与灯光有关的成语?
    歌颂革命先烈珍惜幸福生活
    本文主要是写郝副营长战斗前划火柴借着光亮看书,战斗中点燃手中书本为战士们找突破口提供帮助,因此而英勇牺牲的事,歌颂了革命先烈的献身精神。从“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友,可以体会到“我”对美好生活的赞美和不忘过去、要好好珍惜今天幸福生活的愿望。
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