生物七年级上册第一节 细胞通过分裂产生新细胞获奖课件ppt

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第一单元 生物和细胞
人教版 •生物•七年级•上册•课件
第三章 从细胞到生物体
2017年，两只可爱的小猴“中中”“华华”在我国出生了。这件事在生物科学界引起了轰动。它们是世界上采用体细胞克隆技术首次成功克隆的灵长类动物。这一重大突破将有力推动人类疾病研究与相关药物研发的进程，意义非凡。
在培养克隆猴的过程中，我国科学家克服重重技术难关，人工“激活”细胞的发育“程序”，最终实现了“从细胞到生物体”。
说出细胞生长、分裂与生物体生长的关系
通过观察细胞的分裂，了解染色体的组成
描述细胞分裂的过程，说出细胞分裂过程中染色体变化的过程和结果
新旧教材变动（仅供教学参考）
细胞是生物体结构和功能的基本单位
糖类、脂质、蛋白质、核酸
细胞的生活是物质、能量和信息的统一
人类的个体发育始于一个细胞——受精卵生物体由小长大与细胞的 、 、和 分不开的。
生长 分裂 分化
学习任务一、细胞的生长
细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大。
注意：细胞不能无限制地长大， 一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂。
（1）上图中哪些细胞正在进行分裂？（2）正在进行分裂的细胞，最为明显的特征是什么？
易被碱性染料染成深色的物质
学习任务二、细胞的分裂
染色体是遗传物质的载体
P40: 请用恰当的图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系吗？
新的细胞膜和新的细胞壁
动植物细胞分裂的区别
细胞核、细胞质一分为二
细胞膜从细胞的中部往内凹陷，细胞缢裂为两个。
在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，最后分裂产生两个细胞。
3. 分裂过程中染色体的变化
过程：染色体先 ，后 。 结果：新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。 意义：保证新细胞和原细胞含有相同的 。
请尝试在空白处画出染色体
新生命发育起点是受精卵，受精卵细胞核内有23对（46条）染色体。不断通过分裂产生新细胞。请问新细胞有多少条染色体？
新细胞与原细胞的遗传物质一样，保证了亲子代间遗传的稳定性。
一个细胞分成两个细胞的过程
先复制加倍，再平均分配
细胞通过分裂产生新细胞
“脱缰之马”— 癌细胞
癌细胞是从正常细胞变化而来的。特点：分裂快、易转移、只分裂不分化
致癌因素：化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。
【想一想】在日常生活中，怎样做才能预防癌症的发生？
1.判断下列有关细胞分裂和生长的说法是否正确。（1）细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。（ ） （2）细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养物质。（ ） （3）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。 （ ）
多细胞生物体分裂前后，染色体数目不变，体细胞中的染色体数目相同。
2. 落地生根是多年生肉质草木植物，叶边缘可长出许多不定芽。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境中，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ）A.不定芽是由植物细胞构成的B.不定芽的形成主要是靠细胞的生长C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
1. 一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是（　　）A．细胞数目增多B．细胞体积增大C．细胞数目增多和细胞体积增大D．细胞生长
2. 下列关于动物细胞分裂的叙述，不正确的是（     ）A．动物细胞分裂的过程：a→c→bB．细胞分裂时染色体不进行复制，直接均分为两份进入两个新细胞C．新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同D．动植物细胞的分裂过程不完全相同
3.水稻植株的体细胞内有24条染色体，一个体细胞经过2次细胞分裂后，形成的细胞数量和每个新细胞中的染色体数分别是（　　）A．2个，6条 B．6个，24条C．4个，24条 D．6个，12条
5.以下表示细胞核、染色体、DNA之间层次关系正确的是（ ）