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    初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 细胞通过分裂产生新细胞教学课件ppt

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    这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 细胞通过分裂产生新细胞教学课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了经纬网,想一想,利用经纬网定位,利用经纬网辨别方向,随堂检测等内容,欢迎下载使用。

    赤道的纬度是0°,是纬度的起始线
    从赤道向北分90°,称为北纬(N)
    从赤道向南分90°,称为南纬(S)
    界线:赤道,即 纬线
    0°纬线:赤道,长度最长的纬线,南北半球分界线
    23.5°纬线:南、北回归线
    66.5°纬线:南、北极圈
    0°—30°为低纬度地区
    60°—90°为高纬度地区
    30°—60°为中纬度地区
    特点:形状: 。指示方向:指示 方向。长度:所有经线长度 。条数:无数条。
    在地球仪上,连接南北两极的半圆弧,也叫子午线。
    0°经线,被称为本初子午线,是经度的起始线。由此向东和向西,各分180°,称为东经(E)和 西 经(W)。
    本初子午线的地面标志位于英国格林尼治天文台旧址
    东经和西经的180°是重合的,通常称其为 180°经线。
    为什么不以0°和180°经线组成的经线圈划分东西半球?
    如果以0°和180°经线划分南北半球,欧洲、非洲一些国家的版图划分在东西两个半球。
    0°经线经过哪些国家?
    英国、法国、西班牙、阿尔及利亚、马里、布基纳法索、加纳等。
    任意两条相对的经线组成一个经线圈,组成经线圈的两条经线有什么特点?
    组成经线圈的两条经线:(1)度数之和是 180°;(2)且东西经相反(0°和180°除外)。
    如20°W 与 160°E 组成的经线圈
    你还能说出哪些经线圈?
    界线: 与 组成的经线圈
    自20°W向东至160°E为东半球
    自20°W向西至160°E为西半球
    我国是位于北纬度,还是南纬度?
    读图观察我国的半球位置。
    我国是位于东经度,还是西经度?
    我国是位于东半球,还是西半球?
    我国是位于北半球,还是南半球?
    赤道最长,由赤道向两极逐渐缩短
    20 °W和160 °E组成的经线圈
    本初子午线(0°经线)
    从0°经线向东和向西,各分180°
    北纬“N” ;南纬 “S”
    从赤道向南、向北,各分90°
    东经“E” ;西经 “W”
    一艘航船遭到海盗袭击,船长通过北斗卫星导航系统向在附近执行护航任务的护航编队求救并报告位置。护航编队根据船长发出的位置信息迅速到达现场。
    护航编队是根据什么位置信息确定该航船的位置的?
    看视频,思考中国货轮泰山号能否得到救援?
    【思考】 1. 中国货轮泰山号遇险的经纬度位置是多少?2. 根据中国货轮泰山号提供的位置信息,救援队能否及时找到泰山号?3. 经纬网具有什么作用?视频中泰山号呼救信息体现经纬网在哪方面的应用?
    (128°E,108°)
    不能,因为提供的纬度位置信息是错误的
    船只在茫茫大海航行,如果遇到事故需要救援,该怎样确定遇事船只的地理位置?其实,这和我们日常进入电影院如何找到自己的座位是一样的问题。
    开学时,班主任告诉你的座位在教室前门左2列第3排,你能准确找到自己的座位吗?
    举例说明,在日常生活中的哪些方面可以用到经纬网?
    在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。
    同一幅经纬网中,相邻经(纬)线的经(纬)度差通常相等。
    经纬网中的经线和纬线各有什么特征
    经纬网的作用1.确定地理坐标2.确定方向
    Mther Earth
    以赤道为界,北增北纬,南增南纬
    步骤①:确定南纬/北纬
    以0°经线为界,东增东经,西增西经
    步骤②:确定东经/西经
    步骤③:组合书写经纬度坐标
    1.先纬后经 2.括号不能少 3.逗号不能少
    (48°S,130°E)
    (45°S,120°E)
    写出 A、B、C、D 的地理坐标:A: B: C: D:
    (80°N,140°E)
    (40°N,140°W)
    (20°N,140°E)
    (20°S,140°W)
    1.判断图中表示的是南纬还是北纬?东经还是西经?2.写出A、B两点的经纬度。
    A(300N,1100E)
    B(200N,1200E)
    A( , )B( , )
    写出A、B两地的经纬度位置
    ① 根据标注的度数,读出经度和纬度的度数。② 根据经度和纬度的变化规律,判断:东经还是西经,南纬还是北纬?
    C (20°S,40°W)D (40°N,60°E)(X,Y)
    请回答:P点经纬度坐标?位于东西哪个半球?
    P(60°N,150°W) 位于西半球
    比较A、B、C三区域的面积
    跨经纬度相同,纬度越高,所表示的实际范围越小。
    读图可知丙点纬度为 ,丙点经度为 ,丙点经纬网为( , )。
    (1)写出甲、乙的地理坐标:甲 ;乙 。(2)乙在     纬(低、中、高)。(3)在东半球的点是     。
    (60°S,160°W)
    (50°S,180°)
    二、确定南北方向——纬度定南北
    1.两地同为北纬度,数值大的在( )面2.两地同为南纬度,数值大的在( )面3.两地分别为北纬和南纬,位于北纬的点在( )面位于南纬的点在( )面
    确定东西方向——经度定东西
    1.两地同为东经度,度数大的位置偏( )2.两地同为西经度,度数大的位置偏( )3.两地分别为东经和西经时,采用劣弧定向法:若两地经度和小于180°,东经度的点在( )面若两地经度和大于180°,东经度的点在( )面两地经度和=180°,不分东西。
    (经线指示南北方向,纬线指示东西方向)
    正西(同一纬线上) 正北(同一经线上)东南
    请回答:(1)A点在B点的什么方向?(2)A点在D点的什么方向?(3)B点在A点的什么方向?
    A点在B点的什么方向?
    不同角度地球自转的方向:
    东西方向为相对方向,按地球自转的方向(自西向东),在劣弧(<180°)上把自转方向画下来,箭头所指即为东,另一端为西。
    在以极地经纬网图上,判断东西方位的最简捷方法是:在相比较的两地之间的劣弧,画地球自转方向箭头,箭头为东,箭尾为西。
    A在C 的 方向;D在C 的 方向;A在D的 方向;B在A的 方向。
    确定方向——经度定东西
    A在C 的 方向;D在C 的 方向;A在D的 方向;B在A的 方向。
    A在B的_____方向
    C在D的_____方向
    2.球面经纬网的判读(1)写出A、B、C三点位于东西哪个半球?(2)图中A在C的 方向?
    2.球面经纬网的判读(1)写出A、B、C三点位于东西哪个半球? A(60°N,60°W) 西半球 B(0°,20°E) 东半球 C(40°S,40°E) 东半球(2)图中A在C的 西北 方向?
    3.读一下经纬网地图,完成下列各题。(1)A点位于 半球(东/西), B点位于 半球(东/西)。(2)A点位于B点什么方向?
    3.读一下经纬网地图,完成下列各题。(1)A点位于 东 半球(东/西),B点位于 西 半球(东/西)。(2)A点位于B点什么方向?根据地球自转方向及箭头指向,箭头为东,箭尾为西,则A在B的东面;A更靠近北极点,A位于B点的北面,则A位于B东北方向。
    4.读经纬网图,完成下面小题。(1)写出图中各点的经纬度坐标:(2)图中①地位于 (东/西)半球。 (3)图中②地位于③地的( )A.西南方向  B.东北方向C.正南方向  D.正北方向
    4.读经纬网图,完成下面小题。(1)写出图中各点的经纬度坐标:(2)图中①地位于 西 (东/西)半球。 (3)图中②地位于③地的( D )A.西南方向  B.东北方向C.正南方向  D.正北方向
    5.判断下列个点的相对位置A(20°S,100°E) C(50°N,60°W)B(30°N,40°E) D(30°S,80°W)A在B点的 方向 C在D点的 方向E(30°N,100°W) G(50°S,120°E)F(40°N,40°E) H(60°N,100°W)E位于F的 方向 G位于H的 方向
    5.判断下列个点的相对位置A(20°S,100°E) C(50°N,60°W)B(30°N,40°E) D(30°S,80°W)A在B点的 方向 C在D点的 方向E(30°N,100°W) G(50°S,120°E)F(40°N,40°E) H(60°N,100°W)E位于F的 方向 G位于H的 方向
    B在A 方向C在B 方向
    1 A、B、C、D四点的坐标分别为?
    2 位于中纬度地区的点有哪些?
    3 位于西半球的点有哪些?
    4 A位于D的哪个方向? 
    确定东西半球(大大西,小小东)
    确定东西方向——经度定东西(劣弧定向法) (注意分别在东、西经时)
    一切地理研究的起点是地方和事物的位置
    1.甲地位于98°E,31°N;乙地位于68°W,28°S。乙地在甲地的( )A、西北方向 B、东北方向 C、东南方向 D、西南方向2.在南极上空看,甲机沿南极圈作逆时针方向飞行;在北极上空看,乙机沿北极圈作顺时针方向飞行,这两架飞机的飞行方向( )A、都自东向西飞行 B、都自西向东飞行C、甲机向东飞行,乙机向西飞行 D、甲机向西飞行,乙机向东飞行
    3、某人在40°N依次向正东、正北、正西、正南各走100公里,最后他位于出发点( ) A.出发点 B.出发点以西 C.出发点以北 D.出发点以东 4、某人在40°S依次向正东、正北、正西、正南各走100公里,最后他位于出发点( ) A.出发点 B.出发点以西 C.出发点以北 D.出发点以东
    5.(21-22七年级上·河北邢台·阶段练习)读图,回答下列问题。(1)写出图中A、B两地的经纬度位置: A ,B 。(2)图中A、B、C、D、E五地中,位于南、北半球分界线上的是 地,位于西半球的是 。(3)从高、中、低纬度看,C地在 纬度。(4)如果C地所在的纬线长度为L1,E地所在的纬线长度为L2,则L1、L2大小比较为 。
     (60°N,60°W )
    (1)写出下列各点的经纬度 A:     ;C:     。(2)B点所在的半球是    (南、北)半球、    (东、西)半球。(3)图中A、B、C位于中纬度的点是     。
     (40°N,140°E )
     (0°,160°W )
    6.(23-24七年级上·黑龙江绥化·期中)读图,回答下列问题。
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