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    【核心素养】人教版生物七年级上册 1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞(教学课件+同步教案+同步练习)
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    初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 细胞通过分裂产生新细胞教学ppt课件

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    这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 细胞通过分裂产生新细胞教学ppt课件,文件包含核心素养人教版生物七年级上册131细胞通过分裂产生新细胞教学课件pptx、核心素养人教版生物七年级上册131细胞通过分裂产生新细胞教学设计docx、核心素养人教版生物七年级上册131细胞通过分裂产生新细胞分层作业原卷版docx、核心素养人教版生物七年级上册131细胞通过分裂产生新细胞分层作业解析版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    Observe the cell divisin
    In-class testing
    “中中”“华华”的发育始于一个人工融合细胞。我们人类的个体发育也始于一个细胞——受精卵,从受精卵到一个成熟的个体,细胞的数量从1个增加到大约1014个。想一想:这个过程是如何实现的呢?
    行业PPT模板http/hangye/
    Observe the cell divisin
    生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。
    细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并将其转变成组成自身的物质,体积会由小变大。
    想一想:细胞能不能无限制的长大?
    细胞不能无限制长大, 一部分细胞长到一定大小,就会进行分裂。
    想一想:正在分裂的细胞,最明显的变化是什么?
    想一想:细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系?
    细胞核是控制中心,DNA是遗传物质,染色体是遗传物质的载体。
    细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系
    The prcess f cell divisin
    细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,细胞分裂的结果是细胞数目增加。
    细胞膜向内凹陷,缢裂成两个细胞
    动物细胞分裂过程的记忆小技巧:核、质、膜。
    原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
    植物细胞分裂过程的记忆小技巧:核、质、膜(壁)。
    动植物细胞分裂过程的区别
    细胞核、细胞质一分为二
    细胞膜从细胞的中部往内凹陷,细胞缢裂为两个。
    在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁,最后分裂产生两个细胞。
    分裂过程中染色体的变化
    细胞分裂时,染色体的变化最明显。
    想一想:这样的意义是什么?
    保证新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
    “脱缰之马”——癌细胞
    正常细胞变为癌细胞的过程叫做癌变。
    选择健康的生活方式,对预防癌症有重要的作用。
    1.某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是(  )A. 12条 B. 24对C. 12对D. 6对
    在细胞分裂过程中,染色体进行复制加倍,分别进入两个子细胞中,因此子细胞中的染色体数目仍然是12对
    2.动、植物细胞分裂过程中重要区别是(  )A. 是否有新细胞核形成 B. 是否有新细胞膜形成C. 是否有新的细胞壁形成D. 是否有染色体复制
    3.下列是植物细胞分裂过程的一些图象,按分裂过程排列顺序正确的是(  )A. ①②③④B. ①③④②C. ①③②④D. ①②④③
    植物细胞分裂过程为:“核、质、膜和壁”
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