小学语文人教部编版六年级上册书湖阴先生壁优质课习题ppt课件

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18.古诗三首19.只有一个地球20*.青山不老21*.三黑和土地 口语交际：意见不同怎么办 习作：学写倡议书 语文园地
体会文章是怎样围绕中心意思来写的。 从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。
以立意为宗，不以能为本。 --【梁】萧统
文化自信：体会作者热爱大自然，热爱祖国山水的感情，感受诗歌美的意境。语言应用：能结合注释，用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。思维能力：引导学生理解诗意，重在指导方法。理解诗意时，可以运用猜读、图文对照、借助注释、联系上下文、查字典等方法。审美创造：培养热爱大自然、热爱祖国的情感。 
你在预习时，有什么疑问，请提出来。
我还能想到关于黄河的诗句……
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
①浪淘沙：______ ②簸: ______
刘禹锡：（772-842） 字梦得。洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学家。作品特点： 诗人性格刚毅，有豪猛之气。其诗无论短章长篇，大都简洁明快，风情俊爽，极富艺术张力和雄浑气势。主要作品： 《乌衣巷》《秋词》《陋室铭》
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
民间素有天下黄河999道弯的说法。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
这句诗运用的典故是_______,请结合课前查阅的文献说一说。
后两句中，诗人由黄河联想到传说中的银河，进而自然而然地生发出“同到牵牛织女家”的浪漫感叹。
我理解“同到牵牛织女家”是……
起初是《汉书》中称“汉使穷河源”，就是说张骞曾经到达过黄河的源头。
如果是你面对黄河之景，你会想什么？诗人会想什么？
说一说：这首诗是怎样写出 黄河的雄伟气势的？
请按照第一首诗的学法学习。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
①山郭：____ ②酒旗：____③南朝：____ ④四百八十寺：____
杜牧：（803-852） 字牧之。京兆万年（今陕西西安人）。唐代文学家。晚年居长安城南樊川别墅，后世称他为“杜紫薇”“杜樊川”。作品特点： 诗歌成就高，与李商隐并称“小李杜”，其诗风格独特，既风华流美又神韵疏朗，气势豪宕而又情致婉约。主要作品：《山行》《泊秦淮》……
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
用自己的话说说这句诗的意思。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
根据自己的理解，对这些景物加以描绘，说说词语所表达的意境。
《江南春》抓住哪些景物写出了江南春天的特点？
一、解释诗句中加点的字词，并翻译诗句。
1.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。浪淘：___________ 簸：_______ 涯：______译文：____________________________________________________________________________________________________2.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。四百八十寺：_________________ 楼台：________译文：____________________________________________________________________________________________________
九曲黄河之中有无数的沙砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。
南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
1.___________________，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，__________________。2.___________________。南朝四百八十寺，___________________。
1.诗句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”运用的修辞手法是（ ）。 A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.引用 2.下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是（ ）。 A.九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。 B.千里/莺啼/绿映/红，水村/山郭/酒旗/风。 C.南朝四百/八十/寺，多少楼台/烟雨/中。 D.如今/直上/银河去，同到/牵牛/织女家。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
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