数学九年级上册21.2.3 因式分解法课文ppt课件
展开一元二次方程的一般形式:
,bx,c分别叫做_________、_________、_________.
a,b,c分别叫做_____________、_________________、_____________.
(a , b , c为常数,a≠0)
若A×B=0,下面两个结论正确吗?(1)A和B都为0,即A=0,且B=0. (2)A和B至少有一个为0,即A=0或B=0.
前面解方程时利用了什么方法呢?
因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式.
像上面这种利用因式分解解一元二次方程的方法叫做因式分解法.
这种方法把解一个一元二次方程转化为解两个一元一次方程.
∵ a=1,b=-7,c=0.
∴ b2-4ac = (-7)2-4×1×0=49.
解:将原方程的左边分解因式得:
则 ,或
对比以上三种方法, 哪种更简单?
两个因式乘积为 0,说明什么?
降次,化为两个一次方程
解两个一次方程,得出原方程的根
x - 7x2 = 0 ①
x(x - 7) = 0 ②
解方程时,二次方程是如何降为一次的?
使方程化为两个一次式的乘积等于 0 的形式,再使这两个一次式分别等于 0,从而实现降次. 这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法.
因式分解法的基本步骤:
一移——使方程的右边为 0;
二分——将方程的左边因式分解;
三化——将方程化为两个一元一次方程;
四解——写出方程的两个解.
则x=0 ,或3x-17=0,
解:移项、合并同类项,得
因式分解,得 (2x+1)(2x - 1) = 0.
∴ 2x+1 = 0,或 2x - 1 = 0.
将方程的左边分解因式,得
(3m + 2)2 − 7(3m + 2) + 10 = 0.
解:分解因式,得(3m + 2 - 2)(3m + 2 - 5) = 0.
∴ 3m + 2 - 2 = 0, 或 3m + 2 - 5 = 0,
解得 m1 = 0,m2 = 1.
x2-2mx-4n2+m2=0
解: x2-2mx+m2-4n2=0
(x-m)2-(2n)2=0
(x-m+2n) (x-m-2n)=0
x-m+2n=0或 x-m-2n=0
∴x1= m-2n, x2= m+2n
(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab (a,b 均为常数)
两个一次二项式相乘的积
x2 + (a + b)x + ab = (x + a)(x + b)
如果二次三项式 x2 + px + q 中的常数项 q 能分解成两个因数 a、b 的积,而且一次项系数 p 又恰好是 a + b,那么 x2 + px + q 就可以用如上的方法进行因式分解.
简记口诀:首尾分解,交叉相乘,求和凑中.
解方程:x2 + 6x - 7 = 0.
解:因式分解得(x + 7)(x − 1) = 0.
∴ x + 7 = 0, 或 x − 1 = 0.
∴ x1= −7, x2 = 1.
用十字相乘法解下列方程:
(1) x2 −5x + 6 = 0;
解:分解因式,得(x − 2)(x − 3) = 0,
(2) x2 + 4x − 5 = 0;
解:分解因式,得(x + 5)(x − 1) = 0,
解得 x1 = 2,x2 = 3.
解得 x1 = −5,x2 = 1.
用适当的方法解方程:(1) 3x(x + 5) = 5(x + 5); (2) (5x + 1)2 = 1;
解:变形得 (3x - 5)(x + 5) = 0. 即 3x - 5 = 0,或 x + 5 = 0. 解得
解:开平方,得 5x + 1 = ±1. 解得 x1 = 0,x2 =
方程一边以平方形式出现,另一边是常数,可用直接开平方法.
该式左右两边含公因式,所以用因式分解法解答较快.
(3) x2 - 12x = 4; (4) 3x2 = 4x + 1.
解:配方,得 x2 - 12x + 62 = 4 + 62, 即 (x - 6)2 = 40. 开平方,得 解得 x1 = , x2 =
解:整理成一般形式,得 3x2 - 4x - 1 = 0. ∵ Δ = b2 - 4ac = 28 > 0,
二次项系数为 1, 可用配方法解较快.
二次项系数不为 1,且不能直接开平方,也不能直接分解因式,可用公式法.
1. 一般地,当一次项系数为 0 时 (ax2 + c = 0),应选用直接开平方法;2. 若常数项为 0 (ax2 + bx = 0),应选用因式分解法;3. 化为一般式 (ax2 + bx + c = 0) 后,若一次项系数和常数项都不为 0,先看左边是否容易因式分解,若容易,宜选用因式分解法,否则就选用公式法或配方法:此时若二次项系数为 1,且一次项系数为偶数,则可选用配方法;否则可选公式法. 系数含根式时也可选公式法.
x2 + px + q = 0 ( p2 - 4q≥0)
(ax + m)2 = n (a ≠ 0,n≥0)
ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0,b2 - 4ac≥0)
(ax + m)(bx + n) = 0 (ab ≠ 0)
简记歌诀:右化零,左分解;两因式,各求解
如果 a · b = 0,那么 a = 0 或 b = 0
将方程左边因式分解,使右边为 0
因式分解的常见方法有ma + mb = m(a + b);a2±2ab + b2 = (a±b)2;a2 - b2 = (a + b)(a - b).
1.方程(x+1)2=x+1的正确解法是( ) A.化为x+1=1 B.化为(x+1)(x+1-1)=0 C.化为x2+3x+2=0 D.化为x+1=0
2.方程x2=3x的解为( )A.x=3 B.x=0C.x1=0,x2=﹣3 D.x1=0,x2=3
3.方程x(x+2)=0的根是( )A.x=2 B.x=0C.x1=0,x2=-2 D.x1=0,x2=2
4.方程(x-5)(x-6)=(x-5)的解是( )A.x=5B.x=5或x=6C.x=7D.x=5或x=7
6.用因式分解法解方程5(x+3)-2x(x+3)=0,可把其化为两个一元一次方程 , 求解.
7.方程x2-16=0的解是 ____.
8.用适当方法解下列方程.(1)x2+x=0;
(3)3x2-6x=-3
解:(1)将方程左边分解因式, 得x(x+1)=0,∴x=0或x+1=0. ∴x1=0,x2=-1.
(2)将方程左边分解因式, 得
(3)移项,得3x2-6x+3=0, 将方程左边分解因式
得3(x-1)2=0 ∴x1=x2=1.
8.用适当方法解下列方程.
(4)4x2-121=0;
(5)3x(2x+1)=4x+2;
(6)(x+4)2=(5-2x)2.
(4)将方程左边分解因式, 得(2x+11)(2x-11)=0, ∴2x+11=0或2x-11=0.
∴x1= , x2= .
(5)移项,得 3x(2x+1)-(4x+2)=0,将方程左边分解因式,得(2x+1)(3x-2)=0,∴2x+1=0或3x-2=0.
∴-x+9=0 或3x-1=0.
解(6):移项,得 (x+4)2-(5-2x)2=0,
将方程左边分解因式,得(x+4+5-2x)(x+4-5+2x)=0,
(7) 3x2+2x=0; (8) x2=3x.
解: 方程左边分解因式,得 x(3x+2)=0.所以x=0或3x+2=0.得 x1=0,
解:移项,得x2-3x=0.方程左边分解因式,得 x(x-3)=0.所以x=0或x-3=0.得x1=0,x2=3.
初中人教版第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.3 因式分解法教课课件ppt: 这是一份初中人教版<a href="/sx/tb_c88755_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.3 因式分解法教课课件ppt</a>,共20页。PPT课件主要包含了获取新知,-49x0,x10,x2≈204,要点归纳,例1解下列方程,于是得,解化为一般式为,因式分解得等内容,欢迎下载使用。
人教版九年级上册21.2.3 因式分解法说课课件ppt: 这是一份人教版九年级上册<a href="/sx/tb_c88755_t3/?tag_id=26" target="_blank">21.2.3 因式分解法说课课件ppt</a>,共18页。PPT课件主要包含了人教版九年级上,由题意得,因式分解,例1解下列方程,解因式分解得,请尝试归纳解题步骤,直接开平方法,因式分解法,容易因式分解,公式法或配方法等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版九年级上册21.2.3 因式分解法背景图ppt课件: 这是一份初中数学人教版九年级上册<a href="/sx/tb_c88755_t3/?tag_id=26" target="_blank">21.2.3 因式分解法背景图ppt课件</a>,文件包含2123因式分解法pptx、2123因式分解法mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。