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数学六年级上册六 比的认识3 比的应用课堂教学ppt课件
展开怎样分合理呢?说说你是怎样想的。
这筐橘子按3:2应该怎样分?分一分,并与同伴交流分的过程和结果。
如果有140个橘子,按3:2又应该怎样分?与同伴交流你的方法。
1班:30+30+15+6+3=84(个)
2班:20+20+10+4+2=56(个)
140÷5=28(个)
答:1班分到84个,2班分到56个。
140-84=56(个)
解:设每份橘子是x个,那么1班3x个,2班2x个。
3 x +2 x =140
3 x =3×28=84
2 x =2×28=56
把总量按一定的比分配问题的解题方法:
方法一:按固定的比进行分配,列表分到不能 再分为止,计算总数。
方法二:总数量÷总份数=一份的量。 一份的量×各部分份数=各部分的量。
方法四:根据数量间的相等关系列方程解答。
1.学校图书馆新进了450本图书,按4∶5分给四年级和五年级,应该怎么分?分一分,并记录分的过程。
40×5=200(本)
50×5=250(本)
答:四年级分200本,五年级分250本。
2.一座水库按2:3放养鲢鱼和鲤鱼,一共可以放养鱼苗25000尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多少尾?
答:鲢鱼鱼苗应放养10000尾,鲤鱼鱼苗应放养15000尾。
1.一个书架的上下两层一共放了90本书,上下两层所放书的本数比是2:7。上下两层各放了多少本书?
答:上层放了20本书,下层放了70本书。
解:设上层放了2x本书,下层放了7x本书。
2 x +7 x =90
2 x =2×10=20
7 x =7×10=70
2.把480个苹果按5:4:6分给幼儿园的小、中、大三个班。小班、中班、大班各分得多少个苹果?
答:小班分得160个苹果,中班分得128个苹果,大班分得192个苹果。
东华服装厂三个车间共1000人,第一、第二车间的人数比是2:3,第三车间比第二车间多40人。三个车间各有多少人?
解:设第一车间有2x人,第二车间有3x人,第三车间有(3x+40)人。
2x+3x+(3x+40)=1000
2x=120×2=240
3x=120×3=360
3x+40=120×3+40=400
答:第一车间有240人,第二车间有360人,第三车间有400人。
份数法:先求出一份的数量,再求几份的数量。
分数法:先求各部分占总数量的几分之几,然后 用总数量乘几分之几。
方程法:先设一份的数量是x,求出一份的量, 然后计算几份是多少。
数学六年级上册3 比的应用教学演示课件ppt: 这是一份数学六年级上册<a href="/sx/tb_c23799_t3/?tag_id=26" target="_blank">3 比的应用教学演示课件ppt</a>,共26页。PPT课件主要包含了方法一,方法二,方法三,x1980,方法四,2+9份,+911,x1540,+3=8,+4+3=9等内容,欢迎下载使用。
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