小学英语人教版 (新起点)五年级下册Lesson 3教案

这是一份小学英语人教版 (新起点)五年级下册Lesson 3教案，共27页。PPT课件主要包含了单元课时框架设计，tree，train，-tr-等内容，欢迎下载使用。

单元课时框架设计
Special Days
Special Days & theDates
Celebratins f Special Days
Special Days arund the wrld
Special Dayst Chinese Peple
Let’s Spell
Special Days t Yu
歌曲 视频 阅读文本补充介绍西方节日文本　书写活动
歌曲 视频 图片复习月份、日期的英文表达介绍“特殊日子”　
视频 图片介绍特殊日子”庆祝活动　操练情景对话
阅读文本视频欣赏补充介绍端午节文本　
综合实践以小组为单位，选择不同的方式介绍中国传统节日。
绘本情景导入找语音规律学习、巩固语音规律应用语音规律
Lessn 5 Chinese Special Days - 综合实践 教学目标 1.学生能够通过复习，巩固不同节日名称，日期，庆祝活动等英文表达。 2. 学生能够用自己所学的知识，介绍自己的Special days，并说明原因
Lessn 5 Chinese Special Days
教学重点学生能够通过小组合作的方式，集思广益，用不同的方式方法介绍自己的Special days。教学难点中国传统节日，对于学生来说很特别，对于中国农历日期的表达，是有困难的，教师需要及时提供帮助。
Special Days
Hell, every ne. Tree planting day is special. It is n march the 12th. On this day, I usually make a pster and plant trees with my friends. Trees are gd fr us. It can clean the air. Let’s plant trees tgether.
一：同组同学进行口头讲述二：推选不同小组进行小组展示三：集体评价
小 组 评 分 记 录 表
教学目标1.能够知道字母组合 “-tr-” “-dr-”在单词中的发音。2.能够根据发音规律拼读，拼写出含有字母“-tr-” “-dr-”组合的单词。3.能够尝试用含有字母组合“-tr-” “-dr-”的单词创编小韵文。
Lessn 6（语音） -tr- -dr-
Lessn 6（语音）
教学过程1.读绘本，回答问题2. 再读绘本，找出共同点3. 找规律，学习单词4. 扩充词汇5. 练习活动 * 朗读 *自编绕口令 *看图说一说 *看图写一写
-tr- -dr-
1.读绘本，回答问题
2.再读绘本，找出共同点
Where des the stry happen? Where d peple live in the stry?Hw d they travel?
in a cuntry
3. 找规律，学习单词
cuntrytraveltraintreetrip
4. 扩 充 词 汇
5. 练习活动 * * 朗读 * *自编绕口令 * *看图说一说 * *看图写一写