人教版三年级上册1 时、分、秒优质课备课习题ppt课件

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在掌握时间单位换算的基础上，学会计算简单的经过时间，加深对时间单位实际大小的认识。
经历自主探究计算简单经过时间的过程，进一步发展推理能力和解决问题的能力。
体会合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的良好习惯。
（1）钟面上有（ ）个小格，每相邻两个数之间有 （ ）个小格。（2）时针从一个数走到下一个数是（ ）小时，分针 从一个数走到下一个数时（ ）分钟。（3）1时＝（ ）分 1分＝（ ）秒
小明从家走到学校用了多长时间？
求小明从家走到学校用了多长时间？
你知道时间和时刻的区别吗？
“时刻”表示的是时间点。
看分针走了几大格，再计算是多少分？
都是8时多，还可以直接用分和分相减。
经过时间＝结束时刻－开始时刻
8时20分－8时5分＝15（分）
8:05过15分钟就是8:20。解答正确。
你能说一说该怎么样判断解答的对不对呢？
答：小明从家走到学校用了15分钟。
计算经过时间，要根据实际情况选择合适的方法。
这么多的计算方法，你最喜欢哪一种呢？说说你的理由。
（1）数格法：观察时针和分针，可以用数格子的方法数出经过时间。
（2）计算法：经过时间＝结束时刻－开始时刻。
注意：只有同一单位的数才能相加减。
方法一：数格子　　　　从8:40到9:00，分针走了4个大格，是20分。
答：还要等20分钟才开门。
(教材P5“做一做”)
方法二：计算法　　　　9:00开门，也可以想成8:60开门。　　　　　　　　60－40＝20（分）
3.一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
9时15分＋25分＝9时40分
开始时刻＝结束时刻－经过时间
4．小刚每天要7:50到校。如果他从家到学校要走10分钟，他最晚什么时候从家里出发？
7时50分－10分＝7时40分
答：最晚7时40分从家里出发。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
数分针经过几个大格（或小格）
注意：当结束时刻是整时没有分时，或有分又不够减时，要从整时里面拿出1时，看成60分，再减。
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