山东省滨州市无棣县2024届九年级下学期中考二模化学试卷(含答案)

这是一份山东省滨州市无棣县2024届九年级下学期中考二模化学试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．智能手表的部分信息如图，下列描述中相关性质属于化学性质的是( )
A.橡胶弹性良好作表带B.不锈钢硬度大作表扣
C.玻璃透光性好作表镜D.钛合金耐腐蚀作表框
2．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列装置和操作正确的是( )
A.溶解粗盐B.过滤食盐水
C.蒸发食盐水D.转移蒸发皿
3．从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是( )
A.夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变
B.端午粽飘香——分子在不断地运动
C.石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小
D.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同
4．某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是( )
A.能把自来水变成纯净物B.能除尽水中的可溶性杂质
C.能除去水中的色素和异味D.净水时水最后流经小卵石
5．下列各组物质中，前者属于纯净物后者属于混合物的是( )
A.二氧化碳、高锰酸钾B.水、加碘盐
C.冰水混合物、五氧化二磷D.磁铁矿、液氧
6．为测定空气中氧气的含量，某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为 40mL的试管中,用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的注射器组成如图所示的实验装置，则下列说法不正确的是( )
A.实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白烟
B.必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数
C.实验前打开弹簧夹推动注射器活塞，如松手后活塞能返回原刻度处，证明装置气密性良好
D.先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，观察到活塞前沿移动到8mL刻度处
7．下表对化学知识的阐述中，完全正确的一组是( )
A.AB.BC.CD.D
8．常温下，X和Y反应生成Z和W，反应前后分子变化的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是( )
A.该反应的基本反应类型为置换反应
B.1个X分子中含有3个原子
C.4种物质中，属于化合物的有3种
D.反应的化学方程式为
9．为探究铜、锌、X三种金属的活动性，某同学做了如图所示的实验。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A.X、锌、铜B.锌、X、铜C.锌、铜、XD.铜、X、锌
10．下列物质的名称、化学式、俗称不一致的是( )
A.碳酸氢钠、、小苏打B.氧化钙、、消石灰
C.汞、、水银D.甲烷、、瓦斯
11．有关说法错误的是( )
A.固体溶解时放出热量
B.包装箱上张贴的标识是
C.是所有气体的干燥剂
D.应密封保存
12．下列物质露置在空气中，不受空气成分明显影响的是( )
A.生石灰B.澄清石灰水C.氯化钠D.浓硫酸
13．下列各组物质在溶液中能共存的是( )
A.、、B.、、
C.、、D.、、
14．下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
15．含X、Y两种未知物的化学方程式:，下列说法错误的是( )
A.X中一定含有氢元素，Y中一定含有铜元素
B.X、Y可以是和
C.若Y的相对分子质量为135，则X的相对分子质量为73
D.若有4g参加反应，则会有0.9g水生成
16．右图中“—”表示物质可以发生反应，“→”表示物质可以转换，下列说法错误的是( )
A.①的现象是溶液变黄色
B.②可用于碳的不完全燃烧
C.③可用于工业炼铁
D.只有隔绝氧气才能避免④的发生
二、计算题
17．向含有硫酸和硫酸镁的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示:
(1)图中A点所示溶液的溶质是______(填化学式)。
(2)求氢氧化钠溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。
三、实验题
18．学习了常见的酸、碱、盐后，同学们对碱的化学性质进行整理归纳，并在教师的指导下进行如下实验活动。
【验证实验】
【发现问题】
通过实验，同学们发现实验三、实验四无明显现象，无法确定是否发生了化学反应。于是继续进行探究。
【探究实验】
Ⅰ.取少量实验三中的剩余溶液，滴加______溶液，溶液仍为无色，证明稀盐酸和溶液发生了化学反应，判断依据是溶液中______完全反应了。
Ⅱ.取少量实验四中的剩余溶液，滴加______溶液(填盐类物质)，观察到产生白色沉淀，证明和溶液发生了化学反应。
【拓展延伸】
同学们针对实验四又进行了如图所示的对比实验:将充满的两支相同的试管分别倒扣入盛有不同液体的两个烧杯中，根据试管内液面上升的高 度不同确定二者之间发生了反应。请在图中“?”处填上适当的内容。
【总结提升】
(1)通过上述实验验证了碱溶液的化学性质。
(2)没有明显现象的化学反应，可以通过检验反应物消失(或减少)或有新物质生成的方法证明反应发生。
四、填空题
19．下图为元素周期表的部分结构。请按要求回答下列问题：
(1)硅元素在元素周期表中位于第_______周期。
(2)上表序号中有两种金属元素，其中金属活动性较强的是_______(填元素符号)。
(3)画出②的原子结构示意图_______。
(4)上表中化学性质最稳定的元素是_______(填序号)。
(5)糖类的组成元素是上述元素中的_______(填序号)。
20．人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某小组设计下图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量)，再接通直流电源。已知:水中加入的只起增强导电性作用，本身不参与反应。回答下列问题：
(1)电解时，乙管中产生气泡的位置在______(填a、b或c)处。
(2)请解释加入的只起增强导电性作用的微观实质______。
(3)切断电源后，用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是______。
(4)电解时，水分子分解示意图如下，补全横线上的模型图。
21．右图是两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，据图回答:
(1)℃时把30g物质甲加入到50g水中充分搅拌，形成的是______溶液(填“饱和”或“不饱和”)，升温到℃时，溶液的质量是______g。
(2)分别将℃时100g甲、乙饱和溶液降温到℃，下列叙述正确的是______。
A.甲、乙仍是饱和溶液B.溶剂质量:甲等于乙
C.溶液质量:甲大于乙D.溶质质量分数:甲小于乙
22．科技缔造生活，创新筑梦未来。近年来，我国多项科学技术进步突飞猛进，令国人倍感骄傲和鼓舞，实现中华民族伟大复兴正在路上。下面是我国科技领域中引起世界关注的三个典型实例。请分析图文信息，解下列题的相关问题。
(1)图1：5月8日，我国首艘常规动力电磁弹航空母舰——福建舰完成第一次海试。大国重器挺进深蓝保家卫国指日可待。福建舰的航行需要强劲动力，提供这些动力的资源为常规燃油，其能量转化是______。
(2)图2:和谐号列车车体内用到了许多环保材料，其中的塑料属于______材料。乘坐高铁时，限制携带的物品中包括火柴和打火机，其原因是______。
(3)图3:4月25日，神州十八号载人飞船成功将叶光富、李聪、李广苏三名宇航员送到中国空间站。三名宇航员将在空间站内完成多项科学实验，其中一项是通过无土栽培种植螺旋生长的水稻，在栽培过程用到的营养液中，需要量较大的营养元素为______(用符号表示)。
(4)在航母、高铁和空间站建设中，钛和钛合金以其优良的性能而得到普遍应用。钛是用铝粉与二氧化钛()在高温条件下发生置换反应制得的，同时生成氧化铝，该反应的化学方程式为______。
23．某小组同学以贝壳(主要成分为)、草木灰(含)和油脂为原料，模拟古法制肥皂，实验室操作流程如下图:
已知:油脂密度小于水，难溶于水:在碱性、加热条件下生成的物质可溶于水。
回答下列问题:
(1)“煅烧”生成的固体产物俗称______。
(2)“沉淀”时，发生反应的化学方程式是______。
(3)流程中可以循环利用的物质是______(填化学式)。
(4)“加热搅拌”时，判断油脂完全反应的现象是______。
24．化学是认识、改造和应用物质的科学。从海水中提取镁、制“碱”，都体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图(其中部分操作和条件已略去)，请回答相关问题:
(1)海水制镁，步骤①②③是利用母液制镁的流程，该流程中发生中和反应的化学方程式是______。母液中有,却经历了步骤①②的转化过程,其目的是______。
(2)海水晒盐。“烧干海水变银山"是郭沫若对海南莺歌海盐场的赞美诗作。海水“晒盐”是通过______(填“蒸发结品”或“降温结品”)的方法获取食盐。提纯物质常用转化的方法，就是将杂质转化为沉淀或气体而除去。粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质，步骤④加入下列三种溶液的先后顺序为______(填字母序号，任填一种方案即可)
a.稍过量的溶液
b.稍过量的溶液
c.稍过量的溶液
(3)海水制碱。步骤⑥是先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的______，步骤⑥过滤后得到的滤液中一定含有的溶质成分是______(填物质名称)。
25．下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列问题:
(1)图中仪器甲的名称是______。
(2)若实验室用装置B、D组合制取氧气，其反应的化学方程式为______。若用装置E收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置E的______处。(选填“a”或“b”)
(3)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，两者相比，装置C的优点是______。
参考答案
1．答案：D
解析：A.橡胶弹性良好作表带，弹性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
B、不锈钢硬度大作表扣，硬度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、玻璃透光性好作表镜，透光性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；D、钛合金耐腐蚀作表框，抗腐蚀性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意。故选：D。
2．答案：D
解析：A、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。
B、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。
C、蒸发操作，应在蒸发皿中进行，图中所示操作错误。
D、刚加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作正确。
故选：D。
3．答案：A
解析：
4．答案：C
解析：A、该净水器不能除去水中的可溶性杂质，所得到的自来水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，选项错误；
B、该净水器不能除去水中的可溶性杂质，因此不能除尽水中的可溶性杂质，选项错误；
C、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，选项正确；
D、由图知，净水时从上到下净化程度依次增高，应最先经过小卵石，选项错误。
故选：C。
5．答案：B
解析：A、二氧化碳、高锰酸钾都属于纯净物，故选项错误；
B、水属于纯净物，加碘盐属于混合物，故选项正确；
C、冰水混合物中只有水分子，水属于纯净物；五氧化二磷属于纯净物，故选项错误；
D、磁铁矿属于混合物，液氧属于纯净物，故选项错误；
故选：B。
6．答案：D
解析：
7．答案：A
解析：A、①搬运易燃易爆物时，要轻拿轻放，以防发生危险；②进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验，以防造成人的窒息；③点燃可燃性气体前，一定要验纯，以防气体不纯，点燃时发生爆炸，说法均正确，符合题意；
B、③风能发电是将风能转化为电能，原说法错误，不合题意；
C、①合成纤维弹性好、耐磨性好，但吸水性、透气性较差，原说法错误；③塑料属于合成材料，原说法错误，不合题意；
D、②亚硝酸钠有毒，不能大量使用亚硝酸钠延长食品的保质期，以防危害人体健康，原说法错误，不合题意。
故选：A。
8．答案：A
解析：A、该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应，说法正确；
B、由分子结构模型可知，1个分子中含有1个氮原子与3个氢原子，共含4个原子，说法错误；
C、该反应中涉及到两种单质、两种化合物，说法错误。
D、该反应的化学方程式为，说法错误。
故选：A。
9．答案：B
解析：
10．答案：B
解析：A、碳酸氢钠的化学式为，俗称小苏打，物质的名称、化学式、俗称一致，故A正确；
B、氧化钙的化学式为，俗称生石灰，消石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为，物质的名称、化学式、俗称不一致，故B错误；
C、汞的化学式为，俗称水银，物质的名称、化学式、俗称一致，故C正确；
D、甲烷的化学式为，俗称瓦斯，物质的名称、化学式、俗称一致，故D正确；故选：B。
11．答案：C
解析：A、固体溶解时放出热量，故选项说法正确。
B、具有强烈的腐蚀性，包装箱上张贴的标识是腐蚀品标识，故选项说法正确。
C、具有吸水性，可用作干燥剂，但不是所有气体的干燥剂，如不能干燥二氧化硫、二氧化碳等气体，故选项说法错误。
D、具有吸水性，能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，应密封保存，故选项说法正确。
故选：C。
12．答案：C
解析：
13．答案：B
解析：
14．答案：A
解析：A、氯化钙和氢氧化钾不反应，加入适量的溶液，引入了氢氧化钾杂质，故A错误；
B、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠变质，滴加稀盐酸会有气泡冒出，故B正确；
C、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不反应，先通过足量的氢氧化钠溶液，可以除去二氧化碳，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，可以得到二氧化碳，故C正确；
D、碳酸钙不溶于水，氢氧化钙溶于水，氧化钙与水反应放出大量热，可以鉴别，故D正确；
故选：A。
15．答案：C
解析：
16．答案：D
解析：
17．答案：（1）
（2）10%
解析：（1）向含有硫酸和硫酸镁的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，一开没有产生沉淀，是因为氢氧化钠溶液先与硫酸反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠反应完，氢氧化钠溶液再与硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠；图中A点氢氧化钠和硫酸镁溶液恰好完全反应，所示溶液的溶质是硫酸钠，其化学式为。故答案为：。
（2）解：设硫酸镁反应的氢氧化钠质量为x
氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为
答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为10%。
18．答案：【验证试验】①红
②
【探究实验】Ⅰ酚酞；氢氧化钙
Ⅱ氯化钡或氯化钙
【拓展延伸】50mL水
解析：
19．答案：（1）3
（2）
（3）
（4）④
（5）①②③
解析：
20．答案：（1）c
（2）溶于水后解离出了自由移动的离子
（3）木条燃烧更剧烈
（4）
解析：(1)电解水时，乙玻璃管中产生气泡的位置在c处；故答案为：c；
(2)加入的只起增强导电性作用的微观实质是氢氧化钠溶于水解离出了能自由移动的离子；故答案为：氢氧化钠溶于水解离出了能自由移动的离子；
(3)乙管内的气体体积较小，是氧气，氧气具有助燃性，因此切断电源后，用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是木条燃烧更剧烈；故答案为：木条燃烧更剧烈；
(4)由质量守恒定律可知，反应后还缺少4个氢原子，4个氢原子可构成2个氢分子，即横线处补充2个氢分子，图示为；故答案为：。
21．答案：（1）饱和；75
（2）BD
解析：
22．答案：（1）化学能转化为机械能
（2）合成；防止发生火灾
（3）N、P、K
（4）
解析：(1)福建舰的航行需要强劲动力，提供这些动力的资源为常规燃油，其能量转化是化学能转化为机械能；故答案为：化学能转化为机械能；
(2)塑料属于合成材料。乘坐高铁时，限制携带的物品中包括火柴和打火机，其原因是防止发生火灾、防止发生爆炸等；故答案为：合成；防止发生火灾(合理即可)；
(3)三名宇航员将在空间站内完成多项科学实验，其中一项是通过无土栽培种植螺旋生长的水稻，在栽培过程用到的营养液中，需要量较大的营养元素为N、P、K；故答案为：N、P、K;
(4)钛是用铝粉与二氧化钛()在高温条件下发生置换反应制得的，同时生成氧化铝，该反应的化学方程式为；故答案为：。
23．答案：（1）生石灰
（2）
（3）
（4）溶液中没有分层现象
解析：
24．答案：（1）；富集与提纯氯化镁
（2）蒸发结晶；b，a，c
（3）使溶液显碱性，吸收更多的二氧化碳；碳酸氢钠、氯化钠
解析：
25．答案：（1）水槽
（2）；b
（3）便于控制反应的发生与停止
解析：(1)图中仪器甲的名称是水槽；
(2)装置B适用于固液常温下制气体，若实验室用装置B制取氧气，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为，氧气的密度比空气大，若用装置E收集氧气时，氧气应从a端通入，则验满时，应将带火星的木条置于装置E的b处；
(3)装置C带有孔隔板和弹簧夹，关闭弹簧夹，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体导出，压强减小，液体重新进入U型管，固液接触，反应发生，则C装置的优点是可以控制反应的发生和停止。
A化学与安全
B化学与能源
①搬运易燃易爆物时，要轻拿轻放
②进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验
③点燃可燃性气体前，一定要验纯
①三大化石燃料包括:煤、石油、天然气
②氢气是最理想的清洁、高能燃料
③风能发电是将化学能转化为电能
C化学与材料
D化学与健康
①合成纤维吸水性、透气性好
②合金属于金属材料
③塑料属于无机硅酸盐材料
①锌元素是人体必需的微量元素之一
②大量使用亚硝酸钠，延长食品的保质期
③吸烟能使人中毒，青少年一定不要吸烟
实验操作
现象
产生气泡
无明显现象
X丝表面析出红色固体
选项
实验目的
实验方案
A
除去溶液中少量的
加入适量的溶液，过滤
B
检验溶液是否变质
加足量稀盐酸，观察是否产生气泡
C
分离一氧化碳和二氧化碳
先通过足量的氢氧化钠溶液，收集一氧化碳后，再用稀硫酸与上述溶液反应获得二氧化碳
D
鉴别、、三种固体
加水，观察溶解和温度的变化情况
序号
实验一
实验二
实验三
实验四
实验内容
实验现象
溶液変______色
产生蓝色沉淀
无明显现象
无明显现象
分析与结论
能与指示剂作用
反应的化学方程式为______
无法确定是否发生反应
无法确定是否发生反应