山东省滨州市惠民县2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)

这是一份山东省滨州市惠民县2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识与思考。下列诗句中涉及到化学变化的是( )
A.已是悬崖百丈冰B.白玉为堂金作马
C.沉舟侧畔千帆过D.山寺桃花始盛开
2．以下是探究土壤的酸碱性对植物生长影响的部分实验操作，其中不正确的是( )
A.溶解B.取上层清液
C.测酸碱性D.测pH
3．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )
A.同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
B.阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
C.燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D.溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物
4．党的二十大报告指出“推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是( )
A.乘公交车出行B.回收废旧电池
C.大量焚烧秸秆D.推广风力发电
5．归纳总结是学习的重要方法。下列各组对知识的归纳完全正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
6．科学家利用某纳米纤维催化剂将二氧化碳转化为液体燃料甲醇()，其微观示意图如下(图中的分子恰好完全反应)。下列说法错误的是( )
A.生成物丙中碳元素的质量分数为37.5%
B.该反应的化学方程式为
C.生成物丙和丁的质量比为1：1
D.该反应有助于实现“碳中和”
7．在一定条件下，图1的微粒之间可发生如下化学反应，反应后生成图2中的新微粒用符号表示正确的一个选项是( )
A.B.C.D.
8．X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示。下列说法错误的是( )
A.X与W属于同一周期
B.Z与Y能形成两种常见的化合物
C.在化学反应中，Y原子易得到电子，W原子易失去电子
D.常温下，X、Y、W三种元素组成的化合物的水溶液pH>7
9．钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是( )
A.氯化钠固体由分子构成
B.反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构
C.氯原子核外有两个电子层
D.反应中生成，证明化学反应中元素种类发生改变
10．消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。
下列说法不正确的是( )
A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大
C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
11．小李同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表所示。下列说法正确的是( )
A.牙膏显酸性B.西瓜汁的酸性比洁厕灵的酸性强
C.肥皂水使紫色石蕊溶液显红色D.蚊虫叮咬处可涂抹牙膏或肥皂水
12．向和溶液中加入一定量锌粉和铜粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列关于该滤渣和滤液的说法不正确的是( )
A.向滤渣中加入稀盐酸，不会有气泡产生
B.滤液中一定有、和
C.滤渣中一定有，可能有和
D.滤液中滴加稀盐酸，可能有白色沉淀产生
13．下列实验方案可以达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
14．下列有关酸、碱、盐的认识正确的是( )
A.实验：用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH，结果会偏大
B.宏观：复分解反应一定有气体、沉淀和水生成
C.微观：盐的溶液中一定含有金属离子
D.变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液一定呈中性
15．下列各图的变化趋势与选项要求不相符的是( )
A.向溶液中不断加入稀盐酸
B.向足量的稀硫酸中，分别加入等质量的、
C.T℃时，向饱和溶液中加水稀释
D.向溶液中加入溶液
16．“一”表示物质可以发生反应，“→”表示物质可以转换，下列说法不正确的是( )
A.①的现象是有气泡产生B.②可用于碳的不完全燃烧
C.③可用于工业炼铁D.隔绝氧气或者水可以防止④的发生
二、计算题
17．铁铜金属粉末常用于生产机械零件。为测定某铁铜金属粉末中铁粉的含量，取20g样品于烧杯中，逐滴加入稀硫酸充分反应后，测得固体质量随加入稀硫酸的质量关系如图所示。计算：
（1）该金属粉末中铁粉的质量分数。
（2）生成氢气的质量。
（3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
三、实验题
18．某兴趣小组对酸、碱、盐的性质进行探究（如图），请你参与。
1探究酸、碱、盐的部分性质
（1）实验丙中，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶后振荡，观察到的现象为________。
2探究废液成分
实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液和废渣倒入同一个干净的废液缸中，观察到固体消失，废液呈无色。
【提出问题】无色废液中含有哪些溶质？
【作出猜想】猜想一：、
猜想二：、
猜想三：、、
（2）小组同学讨论后认为猜想二是不合理的，理由是________。
【实验设计】
（3）小组同学对无色废液取样后，逐滴滴入碳酸钠溶液证明了猜想三是成立的。实验中应获取的证据为________，发生的化学方程式为________。
【反思总结】
（4）通过以上探究实验，可归纳出碱化学性质有________。
四、填空题
19．用化学用语填空。
（1）硫酸根离子________；
（2）氩气________；
（3）3个氯分子________。
20．宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。请回答下列问题：
（1）图一是锌元素在元素周期表中的部分信息，由图可知锌的相对原子质量是_________________。缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，锌元素属于人体所需的________________（填“常量”或“微量”）元素。
（2）图二是几种元素的粒子结构示意图，其中具有相对稳定结构的粒子是_________________（填字母）。D形成离子的符号是________________。E元素处于元素周期表中第________________周期。
21．下图是两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，据图回答：
（1）℃时乙的溶解度是______g。
（2）℃时把30g物质甲加入到50g水中充分搅拌，形成的是______溶液（填“饱和”或“不饱和”），升温到℃时，溶液的质量是______g。
（3）分别将℃时100g甲、乙饱和溶液降温到℃，下列叙述正确的是______。
A.甲、乙仍是饱和溶液B.溶剂质量：甲等于乙
C.溶液质量：甲大于乙D.溶质质量分数：甲小于乙
22．归纳整理，理解化学大概念——物质的变化。
（1）色彩斑斓：
A.101KPa、-183℃时氧气变为淡蓝色液体。
B.吹灭蜡烛产生白烟。
C.白色冷碟子放在蜡烛火焰上方，碟子底部产生______色物质。
（2）才气横溢：
D.烧开水时，水中常有气泡冒出。
E.向碳酸钠溶液中滴加盐酸，现象是______。
（3）温润有致：
F.生石灰放入水中趁热将鸡蛋煮熟。
G.硝酸铵固体放入盛有少量水的烧杯里，搅拌，溶液温度______（填“升高”“降低”或“不变”）。
（4）清浊与共：
H.向盛有澄清石灰水的试管中吹气，发生反应的化学方程式是______。
（5）概念感知：
分析以上变化，其中属于物理变化的有______（填字母序号）。
23．酸、碱、盐是几类重要化合物，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。
（1）请从以下选项中选择适当物质的标号填空：
a.碳酸钠b.碳酸钙c.氢氧化钙
①可用作补钙剂的是________；
②可用于玻璃、洗涤剂生产的是________。
（2）利用紫甘蓝自制酸碱指示剂的步骤依次为：研碎，酒精浸泡，过滤，装瓶备用。
①上述步骤中没有用到的仪器是________（填标号）。
A.B.C.D.
②通过实验得出紫甘蓝指示剂在不同液体中的显色情况如下：
向滴有紫甘蓝指示剂的稀盐酸和的混合溶液中，逐滴加入溶液，反应所得沉淀或气体的质量变化如图所示（图中一条曲线表示生成沉淀的质量变化情况，另一条曲线表示生成气体的质量变化情况）。
加入溶液质量为ag时，所得溶液中除指示剂外还含有的溶质是________；加入溶液质量由0至bg的过程中，溶液颜色的变化情况是________。
24．A、B、C均含同一种元素，A为单质，B有毒，D为红棕色粉末，M是一种常见的酸，I俗称生石灰。它们之间存在如下转化关系：
根据以上信息回答下列问题。
（1）写出F物质的化学式______，H溶液中金属阳离子的离子符号为______。
（2）反应②属于______（填基本反应类型）反应。
（3）写出反应①的化学方程式______。
（4）用简洁的语言描述E→G反应的现象______。
（5）写出物质J在生活、生产中一种常见的用途______。
25．下图是实验室常用的装置。
请回答下列问题：
（1）实验室若选用C装置作为制取的发生装置，其优点是________；若用G装置收集，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。
（2）乙炔（）是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用块状电石（主要成分是）和水在常温下制取乙炔气体，该反应非常剧烈，且会放出大量的热。为得到平稳的气流，应选择________（填装置字母）作为制取乙炔的发生装置，可选用________（填装置字母）装置收集乙炔气体。
参考答案
1．答案：D
解析：A、已是悬崖百丈冰的过程是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；B、白玉为堂金作马的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；C、沉舟侧畔千帆过的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；D、山寺桃花始盛开过程中有新物质生成，属于化学变化，故D符合题意；故选：D。
2．答案：C
解析：A、溶解操作应在烧杯中进行，使用玻璃棒不断搅拌，以加速其溶解，故A正确；B、取上层清液时，应该将试管倾斜，烧杯紧挨试管口，将液体慢慢倒入，故B正确；C、在使用胶头滴管滴加液体时，不能将胶头滴管伸入容器内部或接触容器内壁，否则会污染试剂，故C错误；D、在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一小片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液，滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相应的pH，故D正确。故选：C。
3．答案：D
解析：A.构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，由同种分子构成的物质属于纯净物是正确的说法，但是纯净物并不一定都是由同种分子构成的，可能是由原子构成的，故A错误；B.带正电荷的粒子可能是质子、阳离子，只有带正电荷的原子或原子团才叫阳离子，故B错误；C.通常所说的燃烧是指可燃物与氧气发生的发光、放热的氧化反应，所以燃烧伴随着发光放热现象，这种说法是正确的，但是有发光放热现象的变化，比如灯泡发光，属于物理变化，不属于燃烧，故C错误；D.由两种或两种以上的物质组成的叫做混合物，溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液属于混合物，故D正确；故选：D。
4．答案：C
解析：A、乘公交车出行，能减少空气污染物、二氧化碳的排放，符合绿色低碳的理念，故选项错误。B、回收废旧电池，能防止水体、土壤污染，符合绿色低碳的理念，故选项错误。C、大量焚烧秸秆，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，不符合绿色低碳的理念，故选项正确。D、推广风力发电，能减少空气污染物、二氧化碳的排放，符合绿色低碳的理念，故选项错误。故选：C。
5．答案：A
解析：
6．答案：C
解析：
7．答案：A
解析：
8．答案：A
解析：
9．答案：B
解析：
10．答案：C
解析：A、由自动感温喷淋头的工作原理可知，热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇，说法正确；B、分子间存在着间隔，温度升高，分子间的间隔变大，说法正确；C、喷水灭火的原理是水降低了可燃物的温度至着火点以下，说法错误；D、由题干信息可知，日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，说法正确。故选：C。
11．答案：D
解析：A.pH<7溶液呈酸性，pH>7溶液呈碱性，因为已知牙膏的pH为8.5，所以溶液呈碱性，故A错误；B.pH<7溶液呈酸性，pH越小，溶液的酸性越强，表中已知洁厕灵的pH是1.4，西瓜汁的pH是5.8，所以洁厕灵的酸性更强一些，故B错误；C.据表所知肥皂水的pH为10.2，大于7，所以肥皂水呈碱性，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，故C错误；D.据表所知牙膏的pH为8.5，肥皂水的pH为10.2，都大于7，所以都呈碱性，根据酸碱中和的原理，可知蚊虫叮咬可涂抹弱碱性的溶液，故D正确；故选：D。
12．答案：C
解析：
13．答案：C
解析：
14．答案：A
解析：
15．答案：C
解析：
16．答案：A
解析：A、①是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，没有气泡产生，故选项说法错误。B、②是碳转化为一氧化碳，碳不充分燃烧生成一氧化碳，可用于碳的不完全燃烧，故选项说法正确。C、③是一氧化碳转化为铁，可以是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，可用于工业炼铁，故选项说法正确。D、④是铁转化为氧化铁，铁跟空气中的氧气、水共同作用会生成氧化铁，隔绝氧气或者水可以防止④的发生，故选项说法正确。故选：A。
17．答案：（1）70%
（2）70%
（3）33.5%
解析：（1）根据图像可知，最后剩余的6g固体是不与稀硫酸反应的铜，则混合物中铁的质量为20g-6g=14g；
该金属粉末中铁粉的质量分数为；
答：该金属粉末中铁粉的质量分数70%。
（2）解：设生成氢气的质量为x，生成硫酸亚铁的质量为y，
解得x=0.5g；
解得y=38g；
答：生成氢气的质量为70%。
（3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为，
答：恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为33.5%。
18．答案：（1）气球膨胀
（2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则废液中一定含有氯化钙
（3）有白色沉淀产生；
（4）能与盐、非金属氧化物、酸反应
解析：
19．答案：（1）
（2）
（3）
解析：(1)离子的表示方法：在元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以硫酸根离子可表示为：；
(2)氩气是原子直接构成的稀有气体，所以氩气的化学式就是氩元素的符号，即：；
(3)分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氯分子可表示为。
20．答案：（1）65.38；微量
（2）AC或CA；；四或4
解析：
21．答案：（1）50
（2）饱和；75
（3）BD
解析：
22．答案：（1）黑
（2）产生大量气泡
（3）降低
（4）
（5）ABDG
解析：(1)白色冷碟子放在蜡烛火焰上方，蜡烛因不完全燃烧会产生碳，所以碟子底部产生黑色固体，故答案为：黑；
(2)向碳酸钠溶液中滴加盐酸，生成氯化钠、水和二氧化碳，所以现象是产生大量气泡，故答案为：产生大量气泡；
(3)硝酸铵溶于水会吸收热量，所以硝酸铵固体放入盛有少量水的烧杯里，搅拌，溶液温度会降低，故答案为：降低；
(4)向盛有澄清石灰水的试管中吹气，人呼出的二氧化碳会与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，发生反应的化学方程式是；故答案为：；
(5)A、101KPa、-183℃时氧气变为淡蓝色液体，是氧气的气态变成液态，属于物理变化；
B、吹灭蜡烛产生的白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒，属于物理变化；
C、白色冷碟子故在蜡烛火焰上方，碟子底部1产生黑色物质，是石蜡的不完全燃烧产生的碳，属于化学变化；
D、烧开水时，水中常有气泡冒出，是因为气体的溶解度随温度的升高而减小，属于物理变化：
E、向碳酸钠溶液中滴加盐酸，发生化学变化生成氯化钠、二氧化碳和水，属于化学变化；F、生石灰放入水中趁热将鸡蛋煮熟，是因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙的过程中放出大量的热，属于化学变化；
G、硝酸铵固体放入盛有少量水的烧杯里，搅拌，溶液温度降低的过程中，没有新物质生成，只是硝酸铵溶解于水时的吸热现象，属于物理变化；
H、向盛有澄清石灰水的试管中吹气是二氧化碳与氢氧化钙发生了反应，属于化学变化。故答案为：ABDG。
23．答案：（1）b；a
（2）B；和；由红色变为紫色，又变为绿色
解析：
24．答案：（1）；
（2）复分解
（3）
（4）金属溶解，溶液由无色变成浅绿色，有气泡生成
（5）改良酸性土壤（其他合理答案均可）
解析：分析：根据题目信息，D为红棕色粉末，则D是氧化铁，B能与氧化铁反应且有毒，则B为一氧化碳，氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成二氧化碳和铁，C能转化为一氧化碳，则Cl为二氧化碳，E为铁，A、B、C均含同一种元素，A为单质，则A可以是碳或氧气，I俗称生石灰，则I为氧化钙，F在高温的条件下会生成氧化钙，则F是碳酸钙，碳酸钙与酸反应生成二氧化碳，因此M可以是盐酸，氧化铁与盐酸反应会生成氯化铁溶液，因此H可以是氯化铁溶液，H与J反应生成红褐色沉淀，则J为氢氧化钙；
(1)根据推断过程可知，F是碳酸钙，化学式为，H溶液可以是氯化铁溶液，其中的金属阳离子是铁离子，符号为；故答案为：；；
(2)根据推断过程可知，反应②是碳酸钙与酸的反应，该反应属于复分解反应，故答案为：复分解；
(3)根据推断过程，B为一氧化碳，D为氧化铁，C为二氧化碳，E为铁，因此反应①为一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，方程式为：；故答案为：；
(4)根据推断过程可知，E为铁，M可以为盐酸，铁与盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，现象为产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，故答案为：产生气泡，溶液由无色变为浅绿色；
(5)根据推断过程可知，J为氢氧化钙，氢氧化钙在生产生活中可以用于配制农药波尔多液或者改良酸性土壤，故答案为：配制农药波尔多液(或改良酸性土壤)。
25．答案：（1）控制反应的发生与停止；a
（2）B；E或F
解析：(1)装置C带有多孔隔板和止水夹，关闭止水夹，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体排出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，可以控制反应的发生和停止；二氧化碳密度比空气大，若采用G装置收集，应长进短出，故气体从a进入；
(2)实验室常用块状电石和水在常温下制取乙炔气体，应选用固液常温型装置，为产生平稳的气流应选B，B可以通过分液漏斗的活塞控制液体滴加速度，从而控制反应速率，产生平稳的气流；乙炔密度比空气小、难溶于水所以可以采用向下排空气法收集或排水法收集，故选E或F或G。
A化学与健康
B化学与环保
①老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折
②人体缺乏维生素A，会引起夜盲症
①温室效应的形成与、有关
②酸雨的形成主要与、氮氧化合物有关
C化学与安全
D化学与生活
①煤炉上放盆水能防止一氧化碳中毒
②室内起火时，立即打开所有门窗通风
①霉变的花生蒸煮后可以食用
②制糖工业利用焦炭脱色制白糖
物质
肥皂水
牙膏
西瓜汁
洁厕灵
pH
10.2
8.5
5.8
1.4
选项
实验目的
实验方案
A
除去中混有的少量
通过足量灼热
B
分离和的固体混合物
加足量水溶解，蒸发
C
鉴别、、三种浓溶液
取样，相互滴加，观察现象
D
检验生石灰中是否含有熟石灰
取样，加水溶解，滴加酚酞溶液
液体
蒸馏水
氯化钙溶液
炉具清洁剂
白醋
颜色
紫色
紫色
绿色
红色