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2024-2025学年高中数学人教A版必修一1.6集合章末复习导学案+分层作业(学生版+教师版)
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这是一份2024-2025学年高中数学人教A版必修一1.6集合章末复习导学案+分层作业(学生版+教师版),共2页。
一、学习目标1、从整体上把握本章学习的内容及它们之间的联系;2、提高学生将所学知识系统化和综合化的能力;3、提高学生综合运用所学知识和思想方法分析问题和解决问题的能力.二、学习过程:(一)本章知识回顾:(二)典型例题例1(1)下列关系中,正确的个数为( )① ② ③ ④ ⑤(A)1 (B)2 (C)3 (D)4(2)若集合,,且,则的值为( )(A)1 (B) -1 (C)1或-1 (D)1或-1或0例2 已知集合.(Ⅰ)求;(Ⅱ)如果,求实数的取值范围.例3 (1)已知是的充分不必要条件,是的必要条件,是的充要条件,那么是的____________________条件.(2)已知,若是的充分条件,则的最大值为________; 若是的必要条件,则的最小值为________.例4 (1)命题“”的否定是( ) A. B. C. D.(2)命题“,使得”是假命题,则实数的取值范围是___________.(三)课堂练习:教材34页复习参考题1-72024—2025学年上学期高一数学导学案(10)第一章章末复习
一、学习目标1、从整体上把握本章学习的内容及它们之间的联系;2、提高学生将所学知识系统化和综合化的能力;3、提高学生综合运用所学知识和思想方法分析问题和解决问题的能力.二、学习过程:(一)本章知识回顾:(二)典型例题例1(1)下列关系中,正确的个数为( )① ② ③ ④ ⑤(A)1 (B)2 (C)3 (D)4(2)若集合,,且,则的值为( )(A)1 (B) -1 (C)1或-1 (D)1或-1或0例2 已知集合.(Ⅰ)求;(Ⅱ)如果,求实数的取值范围.例3 (1)已知是的充分不必要条件,是的必要条件,是的充要条件,那么是的____________________条件.(2)已知,若是的充分条件,则的最大值为________; 若是的必要条件,则的最小值为________.例4 (1)命题“”的否定是( ) A. B. C. D.(2)命题“,使得”是假命题,则实数的取值范围是___________.(三)课堂练习:教材34页复习参考题1-72024—2025学年上学期高一数学导学案(10)第一章章末复习
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