绪言-2024-2025学年新高一化学暑假新课重难点预习（人教版2019必修第一册）（含答案）

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化学学科所提出的核心素养包括：宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任。
化学学科的学习内容和教育价值不仅是化学知识、技能、方法的获得，也包括化学学科价值的认识，化学作为重要的自然科学，与历史、物理、生物、材料、环境、医学等其他学科互相交叉，联系密切，在不同领域都发挥着重要的价值。有助于学生建立完整的知识体系，促进科学素养的形成，从而更好地适应其终身发展和未来社会的要求。
【基础知识全梳理】
一．化学的概念与研究对象
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。它源自生活和生产实践，并随着人类社会的进步而不断发展。
二．化学的发展史与近代化学发展的几个里程碑
从石器时代到青铜器时代，再到铁器时代，人们学会了用陶土烧制陶瓷，用矿石冶炼金属，创造了光辉灿烂的古代文明。作为四大文明古国之一，我国是世界上发明陶瓷、冶金、火药、造纸、酿造和印染等较早的国家。在长期的生活和生产实践中，人们积累了大量有关物质及其变化的实用知识和技能。例如，我国明代李时珍(1518—1593)的《本草纲目》和宋应星(1587—约1666)的《天工开物》等著作中，都蕴含着丰富的化学知识和经验，当时的化学还处于孕育和萌芽状态。17世纪中叶以后，化学开始走上以科学实验为基础的发展道路。在后来的200多年里逐渐形成了独立的学科体系。科学的元素概念、燃烧的氧化学说、原子和分子学说等奠定了近代化学的基础。19世纪中叶元素周期律的发现，分子结构学说的提出，以及20世纪初以来原子结构奥秘的逐步揭示，使人们对物质及其变化本质的认识发生了飞跃。无机化学、有机化学、物理化学、分析化学和高分子化学等分支学科相继建立，化学研究的领域和视野更加开阔，化学之树更加枝繁叶茂。
三．当代化学的重要价值
今天的化学，在社会不断进步和科学技术迅猛发展的背景下，其传统的研究领域出现了分化与综合，与其他学科形成交叉和相互渗透，成为自然科学领域中一门“中心的、实用的和创造性的”基础科学。在资源、材料、健康、环境等领域，化学发挥着越来越重要的作用。例如，对于材料问题，无论是依据组成分类的金属材料、无机非金属材料、合成高分子材料和复合材料等，还是按照功能分类的航空航天材料、电子信息材料、新型能源材料、生物医用材料和智能材料等，它们的研制和开发都是以研究和优化物质的组成、结构和性能为基础的，这些都需要化学工作者的智慧与贡献。化学变化是自然界中物质变化的一种基本形式，源于人们自身生存和发展需要的化学研究，一定会为社会创造更多物质财富和精神财富，为满足人类日益增长的美好生活需要及社会可持续发展作出更大的贡献。
四．我国化学发展的成就
20世纪以来，经过几代化学家的不懈努力，我国的化学基础研究和以化学为依托的化学工业获得了长足的发展。1943年，侯德榜发明联合制碱法，为我国的化学工业发展和技术创新作出了重要贡献。1965年，我国科学家在世界上第一次用化学方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素，20世纪80年代，又在世界上首次用人工方法合成了一种具有与天然分子相同的化学结构和完整生物活性的核糖核酸，为人类揭开生命奥秘作出了贡献。21世纪以来，我国化学科学与技术的发展更加迅速，在基础研究领域和经济发展中都取得了许多有影响力的成果，为建设创新型国家作出了重要贡献。例如，依靠科技创新，我国已掌握了世界先进水平的炼油全流程技术，形成了具有自主知识产权的石油化工主体技术，目前石油化工约占我国国民生产总值的20%，已经成为国民经济的基础和支柱产业。
五．化学的特点和魅力
将宏观与微观联系起来研究物质及其变化是化学的特点和魅力所在。当进行化学实验时，我们可了解物质的颜色、水溶性、溶液的导电性，是否可以与氧气、水等其他物质发生化学反应，以及反应产生的各种现象，这些都展示了物质及其变化美妙的宏观世界。当跨越肉眼、光学显微镜的识别界限和研究尺度，从分子、原子水平去认识这些变化时，我们感受到的则是一个更加神奇的微观世界。这一微观世界是真实存在的，也是能够被认识的。正像我们从远处看来连绵不断的沙丘，在近处会发现它们是由无数砂粒组成的。化学则进一步告诉我们，每一颗砂粒的主要成分都是二氧化硅，二氧化硅中的氧原子和硅原子之间是以共价键结合在一起的。对宏观物质及其变化的记录与描述，对微观粒子运动和相互作用的解释和说明，都离不开科学仪器、设备等研究手段，离不开化学用语、符号、公式、图示等表达方式。化学发展史启示我们，研究物质的化学变化应当注重宏观与微观、定性与定量、描述与推理等方面的结合，应当学会实验与探究、归纳与演绎、分析与综合等方法的运用。
探究六 化学的学习途径和方法
与其他自然科学一样，实验和理论是学习化学的两种重要途径。与初中化学相比，高中化学实验会更深入、更丰富，理论研究会更系统、更全面。通过高中化学实验探究物质的性质和变化、组成与结构等，可以帮助我们形成基本概念，理解化学原理，学习科学方法，培养科学态度。高中化学理论主要包括有关物质变化和物质结构的原理，前者涉及化学反应类型(如离子反应、氧化还原反应、取代反应、加成反应等)、化学反应与能量变化、化学反应速率、化学平衡，等等；后者包括原子结构、元素周期表和周期律、化学键和分子结构，等等。坚持实验和理论并重，有利于我们在宏观与微观相结合的层次上提升对物质及其变化的认识水平。
作为现代社会的一员，学好化学将帮助你找到分析问题、解决问题的新途径，获得从化学视角认识物质世界的基本能力，理解社会可持续发展赋予化学的使命，培养科学精神和社会责任，形成化学学科核心素养。
愿高中化学课程与你共同开启一段探索物质世界的新旅程！
【小试牛刀过关测】
1．（22-23高一下·新疆阿克苏·阶段练习）下列对化学科学的认知中不正确的是
A．化学是一门以实验为基础的自然科学
B．化学研究会造成严重的环境污染，人类终将毁灭在化学物质中
C．物质发生化学反应都伴随着能量变化
D．化学家可以制造出自然界中不存在的物质
【答案】B
【解析】A．化学是一门以实验为基础的自然科学，A正确；
B．化学虽然会造成污染，但只要合理的控制，是可以避免或减轻污染的，B错误；
C．在化学反应时一定伴随着能量变化，C正确；
D．化学家可以制造出自然界中不存在的物质，D正确；
本题选B。
2．（23-24高一上·浙江杭州·期中）下列与实验有关的图标，名称不正确的是
【答案】C
【解析】A．图示表示化学实验需要佩戴护目镜，以保护眼睛，A正确；
B．图示表示实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手，B正确；
C．图示表示实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾，应开启排风管道或排风扇，C错误；
D．图示表示实验中用到明火，要正确使用火源，并束好长发、系紧宽松衣物， D正确；
综上所述答案为C。
3．（23-24高一上·广东茂名·期末）发展体育运动，增强人民体质。下列球类所用材料属于合金的是
【答案】C
【解析】A．羽毛的材质主要为鹅毛，不属于合金，A错误；
B．篮球一般使用橡胶和皮革作为主要材质，不属于合金，B错误；
C．铅球是由金属铅的合金制成，属于合金，C正确；
D．乒乓球的主要材质有塑料、棉纱、聚丙烯等，不属于合金，D错误；
故选C。
4．（23-24高一上·福建福州·期中）“中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。”我国下列重大科技中获诺贝尔奖的是
A．蛟龙号载人潜水器实验成功B．屠呦呦研制抗疟新药-青蒿素
C．侯德榜发明联合制碱法D．首次人工合成结晶牛胰岛素
【答案】B
【解析】为表彰中国科学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素作出的杰出贡献，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，其余几项均未获得诺贝尔奖，故选B。
5．（20-21高一上·云南大理·期末）实验室里能用来直接加热的仪器是
A．试管B．烧瓶C．烧杯D．量筒
【答案】A
【解析】A．试管可以用于直接加热，故A正确;
B．烧瓶能进行加热，但需垫上石棉网，故B错误；
C．烧杯能进行加热，但需垫上石棉网，故C错误；
D．量筒不能进行加热，故D错误；
故选：A。
6．（23-24高一上·贵州黔西·阶段练习）生活中所说的“加碘食盐”、“补铁剂”等物质，其中的“碘、铁”指的是
A．元素B．原子C．分子D．单质
【答案】A
【解析】生活中的“加碘盐，补铁口服液，补锌口服液的“碘、铁、锌”指是加入的元素，它们存在于化合物中，以化合态的形式存在；故选A。
7．（23-24高一下·福建泉州·阶段练习）2020年9月22日，中国国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上宣布：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”下列行为有利于降碳的是
A．填埋垃圾B．燃煤脱硫C．风能发电D．砍伐森林
【答案】C
【解析】A．填埋垃圾会造成环境污染，与有利于降碳无关，故A不符合题意；
B．燃煤脱硫可减少二氧化硫的排放量，与有利于降碳无关，故B不符合题意；
C．风能发电可减少含碳物质的燃烧，从而减少二氧化碳向大气排放，降低大气中二氧化碳的浓度，故C符合题意；
D．砍伐森林，会减少通过光合作用吸收二氧化碳，不利于降碳，故D不符合题意。
综上所述，答案为C。
8．（23-24高一上·江苏苏州·期中）我国提出争取在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，这对于改善环境、实现绿色发展至关重要。下列做法不应该提倡的是
A．使用一次性餐具B．发展捕集技术
C．开发新能源D．开发清洁燃烧技术
【答案】A
【解析】A. 使用一次性餐具，导致环境的污染及资源的浪费，故A错误；
B. 发展捕集技术，减少大气中的，减少了温室效应，利于改善环境，故B正确；
C. 开发新能源替代传统能源，实现可持续的绿色发展，故C正确；
D. 开发清洁燃烧技术，减少污染性气体的排放，利于环保，故D正确。
答案为：A。
9．（23-24高一上·福建厦门·期末）化学科学技术的发展对人类文明的进步发挥了巨大的推动作用。下列有关说法错误的是
A．氮肥的工业生产促进粮食增产B．芯片的研发推动信息技术发展
C．农药的过量使用有利环境保护D．药物的合理使用有利人类健康
【答案】C
【解析】A．化肥是农业稳定粮食生产的保证，对于提高质量和产量，改善品质都有好处，A正确；
B．芯片可以促进计算机技术的发展，其研发可以推动信息技术发展，B正确；
C．农药的过量使用会造成农药危害，不有利环境保护，C错误；
D．合成药物，能够治疗疾病，改善某些元素的不足，改善生活质量，D正确；
故选C。
10．（2024高一上·黑龙江·学业考试）环境保护与日常生活息息相关，下列做法中值得提倡的是
A．使用含磷洗衣粉B．选用一次性塑料袋C．旧书本直接丢弃D．乘坐公共交通工具出行
【答案】D
【解析】A．使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化，不值得提倡，A错误；
B．选用一次性塑料袋会造成白色污染，不值得提倡，B错误；
C．旧书本直接丢弃会造成环境污染，不值得提倡，C错误；
D．乘坐公共交通工具出行能降低能源消耗，值得提倡，D正确；
故选D。
11．（23-24高一下·安徽·阶段练习）化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是
A．有一定的毒性，不能用作食品添加剂
B．氮氧化合物与“光化学烟雾”的形成有关
C．“丹砂 烧之成水银，积变又还成丹砂”描述的是可逆反应
D．食品包装袋中常放置生石灰、还原铁粉等，其作用都是防止食品氧化变质
【答案】B
【解析】
A．具有一定的毒性，但可用作食品添加剂，如用作葡萄酒的抗氧化剂，A错误；
B．氮氧化合物与“光化学烟雾”的形成有关，B正确；
C．丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂"描述的是两个反应,不是可逆反应，C错误；
D．食品包装袋中常放置生石灰,其作用是防止食品受潮变质，D错误；
故选B。
12．（23-24高一上·云南保山·开学考试）将生活中测得的一些物质的pH标于同一数轴上，如图所示，下列说法正确的是
A．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝
B．胃酸过多的人不宜多食泡菜
C．施用草木灰可以降低土壤碱性
D．鸡蛋清的碱性比牙膏强
【答案】B
【解析】A．葡萄汁显酸性，能使紫色石蕊试液变红，A错误；
B．泡菜是酸性的，胃酸过多的人不宜多食泡菜，B正确；
C．草木灰水是碱性的，施用草木灰可以增强土壤碱性，C错误；
D．鸡蛋清的碱性比牙膏弱，D错误；
故选B。
13．（23-24高一下·重庆合川·阶段练习）我国将落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面推进节能减排和低碳发展，迈向生态文明新时代。下列不属于新能源的是
A．太阳能B．石油C．风能D．海洋能
【答案】B
【解析】A．太阳能属于新能源，A错误；
B．石油属于化石能源，不属于新能源，B正确；
C．风能属于新能源，C错误；
D．海洋能属于新能源，D错误；
故选B。
14．（2024高一下·湖南·学业考试）下列做法不能加快实现“碳达峰、碳中和”的是
A．风能发电B．合成甲醇
C．燃煤脱硫D．研发电动汽车
【答案】C
【解析】A．采用风力发电，是将风能转化为电能，没有二氧化碳的产生，有利于实现“碳达峰、碳中和”，故A不选；
B．合成甲醇减少了CO2的排放，能加快实现“碳达峰、碳中和”，故B不选；
C．燃煤脱硫涉及的反应，碳酸钙分解为氧化钙和二氧化碳，氧化钙和二氧化硫、氧气反应生成硫酸钙，有二氧化碳的产生，不利于实现“碳达峰、碳中和”，故C选；
D．研发电动汽车减少了CO2的排放，能加快实现“碳达峰、碳中和”，故D不选。
答案选C。
15．（23-24高一下·上海·阶段练习）唐末五代时期丹学著作《真元妙道要略》中有云“以硫磺、雄黄合硝石并蜜烧之；焰起烧手面及烬屋舍者”。描述的制作过程是
A．王水B．丹药(硫化汞)C．木炭D．黑火药
【答案】D
【解析】硫磺、雄黄合硝石是制备黑火药的原料，故选D。A
B
C
D
护目镜
洗手
用电
明火
A．羽毛球
B．篮球
C．铅球
D．乒乓球