
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2023-2024学年广东省汕尾市七年级(下)期末数学试卷(含答案)
展开1.在平面直角坐标系中,点P(1,−4)在( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
2.实数9的算术平方根是( )
A. 3B. ±3C. 19D. −9
3.如图,直线a,b被直线c所截,a//b,∠1=70°,则∠2的度数是( )
A. 20°
B. 50°
C. 70°
D. 110°
4.a,b是两个连续整数,若a< 11A. 5B. 6C. 7D. 8
5.从学校七年级抽取100名学生,调查学校七年级学生周末用于自主学习的时间,以下说法正确的是( )
A. 总体是七年级的全体学生
B. 本次调查是全面调查
C. 七年级每名学生周末用于自主学习的时间是个体
D. 样本容量是100名学生
6.如图,把边长为2的正方形的局部进行图①~图④的变换,拼成图⑤,则图⑤的面积是( )
A. 18B. 16C. 12D. 8
7.某班有x人,分y组活动,若每组7人,则余下3人;每组8人,则有一组差5人,根据题意下列方程组正确的是( )
A. 7y=x+38y=x+5B. 7y=x+38x=y−5C. 7y=x−38y=x+5D. 7x=y−38x=y+5
8.如图1,生活中,有以下两个现象,对于这两个现象的解释,正确的是( )
A. 两个现象均可用两点之间线段最短来解释
B. 现象1用垂线段最短来解释,现象2用经过两点有且只有一条直线来解释
C. 现象1用垂线段最短来解释,现象2用两点之间线段最短来解释
D. 现象1用经过两点有且只有一条直线来解释,现象2用垂线段最短来解释
9.如图,是一片树叶标本,将其放在平面直角坐标系中,表示叶片尖端A,B两点的坐标分别为(−3,3),(−1,0),则叶柄底部点C的坐标为( )
A. (2,0)
B. (2,1)
C. (1,0)
D. (1,−1)
10.为了亮化某景点,石家庄市在两条笔直且互相平行的景观道MN、QP上分别放置A、B两盏激光灯,如图所示.A灯发出的光束自AM逆时针旋转至AN便立即回转,B灯发出的光束自BP逆时针旋转至BQ便立即回转,两灯不间断照射,A灯每秒转动30°,B灯每秒转动10°,B灯先转动2秒,A灯才开始转动,当B灯光束第一次到达BQ之前,两灯的光束互相平行时A灯旋转的时间是( )
A. 1或6秒B. 8.5秒C. 1或8.5秒D. 2或6秒
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
11.如果用有序数对(3,2)表示教室里第3列第2排的座位,则位于第5列第4排的座位应记作______.
12.已知x=2y=1是二元一次方程kx−y=3的一个解,那么k的值是______.
13.在 1, 2, 3, 4,⋯, 401中,共有______个无理数.
14.若关于x、y的方程组2x+y=1−mx+2y=2的解满足x+y>0,则m的取值范围是______.
15.如图,在平面直角坐标系上,点A(1,0)第1次跳动至点A1(−1,1),第2次向右跳动3个单位长度至点A2(2,1),第3次跳动至点A3(−2,2),第4次向右跳动5个单位长度至点A4(3,2),⋯,依此规律跳动下去,点A第2024次跳动至点A2024的坐标是______.
三、解答题:本题共9小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16.(本小题6分)
计算:
(1) 16+(−2)2−38;
(2)2( 3+ 5)− 5+4 3.
17.(本小题6分)
解方程组:2a+b=4a−3b=−5.
18.(本小题6分)
解不等式组:3x>2x−14(x−12)≤2x+3.
19.(本小题6分)
七年级数学研究学习小组在某十字路口随机调查部分市民对“社会主义核心价值观”的了解情况,统计结果后绘制了如图的两副不完整的统计图,请结合图中相关数据回答下列问题:
(1)本次调查的总人数为______人,在扇形统计图中“C”所在扇形的圆心角的度数为______;
(2)补全频数分布图;
(3)若在这一周里,该路口共有20000人通过,请估计得分超过80的大约有多少人?
20.(本小题9分)
如图,把△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△A′B′C′.
(1)请在平面直角坐标系上画出△A′B′C′,并写出点A及点B′的坐标;
(2)△ABC的面积= ______;
(3)若点P在y轴上,且△BCP的面积是△ABC的面积的2倍,则点P的坐标为______.
21.(本小题9分)
如图,在△ABC中,点F在AB上,且FG⊥AC于点G,BD⊥AC于点D,FC与D相交于点H.
(1)若∠GFH=40°,求∠FHD的度数;
(2)若BD平分∠ABC,求证:∠1=∠2.
22.(本小题9分)
学校为了更新教学辅助设备,准备购买若干台电脑和打印机.如果购买1台电脑,2台打印机,需要花费5900元;如果购买2台电脑,2台打印机,需要花费9400元.
(1)求每台电脑和每台打印机的价格分别是多少元?
(2)如果学校购买电脑和打印机的预算费用不超过20000元,并且购买打印机的台数要比购买电脑的台数多1台,那么该学校至多能购买多少台打印机?
23.(本小题12分)
如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0),C(b,2),且满足(a+2)2+ b−2=0,过点C作CB⊥x轴于点B.
(1)求a,b的值;
(2)求△ABC的面积;
(3)如图2,若过点B作BD//AC交y轴于点D,且AE,DE分别平分∠CAB和∠ODB,求∠AED的度数.
24.(本小题12分)
M(a,b)=ma+nb(a,b为常数,且a≠0,b≠0),我们称这种运算得到的结果是美丽数,记为M(a,b),其中a,b叫做美丽数对.当a,b均为正整数时,我们称M(a,b)为正态美丽数,这时的a,b叫做正态美丽数的正态数对.
(1)根据以上理解填空,若M(a,b)=2a+3b,则M(2,3)= ______,M(12,53)= ______;
(2)已知M(−2,1)=3,M(32,13)=−1.
①求m,n的值;
②若M(x,x−2)是正态美丽数,求满足50
1.D
2.A
3.C
4.C
5.C
6.B
7.C
8.C
9.B
10.C
11.(5,4)
12.2
13.381
14.m<3
15.(1013,1012)
16.解:(1) 16+(−2)2−38
=4+4−2
=6;
(2)2( 3+ 5)− 5+4 3
=2 3+2 5− 5+4 3
=6 3+ 5.
17.解:2a+b①a−3b=−5②
①−2×②,得:7b=14,解得:b=2;
把b=2代入①,得:2a+2=4,解得:a=1;
解得:a=1b=2.
18.解:3x>2x−1①4(x−12)≤2x+3②,
由①得:x>−1,
由②得:x≤2.5,
∴不等式组的解集为−1
(2)80
(3)估计得分超过80的大约有20000×90+20200=11000人.
【答案】(1)如图,△A′B′C′即为所求.
由图可得,点A(−2,1),点B′(−1,1).
(2)6.
(3)(0,4)或(0,−8).
21.(1)解:∵FG⊥AC,BD⊥AC,
∴∠AGF=90°,∠ADB=90°,
∴∠AGF=∠ADB,
∴FG//BD,
∴∠GFH+∠FHD=180°,
∵∠GFH=40°,
∴∠FHD=140°;
(2)证明:∵BD平分∠ABC,
∴∠2=∠ABD,
由(1)知,FG//BD,
∴∠1=∠ABD,
∴∠1=∠2.
22.解:(1)设每台电脑的价格为x元,每台打印机的价格为y元,
根据题意,得: x+2y=59002x+2y=9400,
解得:x=3500y=1200,
答:每台电脑的价格为3500元,每台打印机的价格为1200元;
(2)设学校购买a台打印机,则购买电脑为(a−1)台,
根据题意,得:3500(a−1)+1200a≤20000,
解得:a≤5,
答:该学校至多能购买5台打印机.
23.解:(1)∵(a+2)2+ b−2=0,
∴a=−2,b=2.
(2)∵a=−2,b=2,
∴A(−2,0),C(2,2),B(2,0),
∴AB=4,BC=2,
∴S△ABC=12AB⋅BC=12×4×2=4,
∴△ABC的面积是4.
(3)连接AD.
∵AE,DE分别平分∠CAB和∠ODB,
∴∠CAE=∠BAE,∠BDE=∠ODE,
∵BD//AC,
∴∠CAD+∠ADB=2∠BAE+∠OAD+2∠ODE+∠ADO=180,
∵∠OAD+∠ADO=90°,
∴2(∠BAE+∠ODE)=90°,
∴∠BAE+∠ODE=45°,
∵在△ADE中,∠EAD+∠ADE+∠AED=∠BAE+∠OAD+∠ADO+∠ODE+∠AED=180°,即(∠BAE+∠ODE)+(∠OAD+∠ADO)+∠AED=180°,
∴45°+90°+∠AED=180°,
∴∠AED=45°.
24.(1)13,6;
(2)①∵M(−2,1)=3,M(32,13)=−1,
∴可有−2m+n=332m+13n=−1,
解得m=−1213n=1513;
②∵M(x,x−2)=−1213x+1513(x−2)=313x−3013,
若满足50
解得22623
∴满足条件的正整数x有227,228,…,443,共计217个,
∴满足50
50
60
70
80
90
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