2023-2024学年广东省广州市番禺区七年级(下)期末数学试卷(含答案)
展开1.下列各式中,正确的是( )
A. 16=±4B. ± 16=4C. 3−27=−3D. (−4) 2=−4
2.下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是( )
A. B. C. D.
3.下列实数中是无理数的是( )
A. −12B. 3.14C. 5D. 3−8
4.不等式3−3x>0的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如果a>b,那么下列各式中错误的是( )
A. a−2>b−2B. a3>b3C. −3a>−3bD. 5a+2>5b+2
6.如图所示,下列条件中能说明a//b的是( )
A. ∠1=∠2
B. ∠3=∠4
C. ∠2+∠4=180°
D. ∠1+∠4=180°
7.如图所示是某校举行学生“环保知识”竞赛成绩的频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值),其中成绩在80分以下的学生有( )人.
A. 140B. 120C. 70D. 60
8.下列命题是真命题的是( )
A. 若a>b,则a2>b2B. 相等的角是对顶角
C. 同旁内角互补D. 如果直线a⊥b,b//c,那么a⊥c
9.若点A(a−4,3−a)在x轴上,则点A的坐标为( )
A. (−1,0)B. (−2,0)C. (3,0)D. (−4,3)
10.如图,把一个含30°角的直角三角尺的一个顶点放在直尺的一边上,
若∠1=33°,则∠2的度数为( )
A. 33°B. 27°C. 25°D. 17°
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
11.实数− 6的相反数是______.
12.不等式2x+4≥6的解集为______.
13.方程组x=y+33x−8y=14的解是______.
14.若|x|=23,则x= ______.
15.如图,点E在AC的延长线上,请添加一个恰当的条件______,使AB//CD.
16.点A(5,−3)向左平移3个单位,再向下平移2个单位后的坐标是______.
17.已知,x=3、y=2是方程组6x+by=32ax−by=4的解,则a−b= ______.
18.如图,AF//CD,BD平分∠EBF,且BC⊥BD,下列结论:①BC平分∠ABE;②AC//BE;③∠CBE+∠D=90°;④∠DEB=2∠BCD.其中正确结论为 (只填写序号).
三、计算题:本大题共1小题,共7分。
19.解不等式组:5x+2>3(x−1)①12x−1≤7−32x②,并把解集在数轴上表示出来.
四、解答题:本题共8小题,共59分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
20.(本小题6分)
计算:
(1)|3−64|;
(2)| 2− 3|+2 2;
(3)38+(−2)×(−1)2.
21.(本小题6分)
解方程组:x−2y=1⋯①3x+4y=23⋯②.
22.(本小题7分)
如图,平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上.
(1)写出点A、B的坐标;
(2)将△ABC平移后得到△A′B′C′,点A的对应点为A′(0,0),画出△A′B′C′,并写出点C的对应点C′的坐标;
(3)设△AOC′的面积为S1,△ABC的面积为S2,求S1S2.
23.(本小题8分)
某校为了提高学生参加大课间活动的积极性,丰富大课间活动项目,对“学生体育活动兴趣爱好”问题进行了一次随机抽样调查,并根据调查结果绘制成如下的不完整的条形统计图和扇形统计图:
试根据统计图信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,调查的总人数是多少?喜欢篮球项目的同学有多少人?
(2)请将条形统计图补充完整.
(3)如果该校有1600名学生,估计全校学生中有多少人喜欢“乒乓球”项目?
24.(本小题8分)
在下面的括号内,补充完成其证明过程,并填上推理的依据.
如图,已知∠1=∠2,∠A=∠D,求证:∠B=∠C.
证明:∵∠1=∠2(已知),∠1=∠3(______),
∴∠2=∠3(等量代换).
∴AF// ______(______).
∴∠D=∠4(______).
∵∠A=∠D(已知),
∴∠A=∠4(______).
∴AB// ______(______).
∴∠B=∠C(______).
25.(本小题8分)
某养牛场原有30头大牛和15头小牛,一天约用饲料675kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时一天约用饲料940kg.饲养员张大叔估计每头大牛一天约需饲料13~16kg,每头小牛一天约需饲料4~6kg,请通过计算来检验他的估计是否准确.
26.(本小题8分)
如图,已知直线BC平分∠ABD交AD于点E,且∠2=∠3.
(1)判断直线AB与CD是否平行?并说明你的理由;
(2)若AD⊥BD于D,∠CDA=α,求∠2的度数(用含α的代数式表示).
(3)连接AC,以点D为坐标原点,DC所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,点B、C的坐标分别为(−1, 3)、(2,0),且△ABD的面积等于△BDC的面积与△ADC的面积之和,求点A的坐标.
27.(本小题8分)
某书店用3000元首次购进了甲、乙两种图书,甲种图书每本进价为18元,乙种图书每本进价为15元,书店在销售时甲种图书每本售价为26元,乙种图书每本售价为20元,全部售完后共获利润1200元.
(1)求书店购进甲、乙两种图书各多少本?
(2)若书店以原进价再次购进甲、乙两种图书,购进甲种图书的数量是第一次的2倍,而购进乙种图书的数量比第一次增加了50%.现在甲种图书降价出售,而乙种图书按原售价打九折出售.当两种图书销售完毕时,要使再次获利不少于1560元,求甲种图书每本最低售价应为多少元?
(3)某活动中心计划用300元购买甲、乙两种图书,购买单价是(2)的条件下的最低售价,在300元恰好用完的条件下,有哪些可行的购买方案?哪种方案书店获利较少?
参考答案
1.C
2.D
3.C
4.B
5.C
6.B
7.D
8.D
9.A
10.B
11. 6
12.x≥1
13.x=2y=−1
14.±23
15.∠1=∠2(答案不唯一)
16.(2,−5)
17.−1.
18.①③④
19.解:由题意得:5x+2>3(x−1)①12x−1≤7−32x②,
由不等式①得,x>−52
由不等式②得,x≤4
∴不等式组的解集为:−52
=4;
(2)原式= 3− 2+2 2
= 3+ 2;
(3)原式=2+(−2)×1
=2−2
=0.
21.解:①×2+②得:5x=25,
解得:x=5,
将x=5代入①得:5−2y=1,
解得:y=2,
所以原方程组的解是x=5y=2.
22.解:(1)由图可得,A(2,−1),B(4,3).
(2)由题意得,△ABC向左平移2个单位长度,向上平移1个单位长度得到△A′B′C′,
如图,△A′B′C′即为所求.
由图可得,C′(−1,3).
(3)∵S1=12×3×4−12×2×1−12×(1+4)×1=6−1−52=52,
S2=12×(1+3)×4−12×1×3−12×3×1=8−32−32=5,
∴S1S2=525=12.
23.解:(1)在这次调查中,调查的总人数是20÷40%=50(人),
喜欢篮球项目的同学有50−(20+10+15)=5(人);
(2)补全图形如下:
(3)1600×1050=320(人),
答:估计全校学生中有320人喜欢“乒乓球”项目.
24.证明:∵∠1=∠2(已知),
∠1=∠3 (对顶角相等),
∴∠2=∠3(等量代换),
∴AF//DE(同位角相等,两直线平行),
∴∠D=∠4(两直线平行,同位角相等),
∵∠A=∠D(已知),
∴∠A=∠4(等量代换),
∴AB//CD(内错角相等,两直线平行),
∴∠B=∠C(两直线平行,内错角相等),
25.解:设每头大牛1天约需饲料x kg,每头小牛1天约需饲料y kg,
根据题意得:30x+15y=67542x+20y=940,
解得:x=20y=5,
所以每头大牛1天约需饲料20kg,每头小牛1天约需饲料5kg,
则每头大牛需要的饲料估计不正确,每头小牛需要的饲料估计正确.
26.解:(1)AB//CD,理由如下:
∵BC平分∠ABD,
∴∠1=∠2,
∵∠2=∠3,
∴∠1=∠3,
∵AB//CD;
(2)由(1)可知:AB//CD,
∴∠A=∠CDA=α,
∵AD⊥BD,
∴∠ABD=90°−∠A=90°−α,
∵BC平分∠ABD,
∴∠2=12∠ABD=12(90°−α)=45°−12α;
(3)依题意建立直角坐标,过点B作BF⊥x轴于F,设AB交y轴于H,如图所示:
∵点B、C的坐标分别为(−1, 3)、(2,0),
∴DF= 3,BH=1,DC=2,
∴S△BDC=12CD⋅BF=12×2× 3= 3,
由(1)可知:AB//CD,
∴S△ADC=12CD⋅BF=12×2× 3= 3,
∴S△ADC+S△BDC=2 3,
∵△ABD的面积等于△BDC的面积与△ADC的面积之和,
∴S△ABD=2 3,
∴12AB⋅BF=2 3,
即12×AB× 3=2 3,
∴AB=4,
∴AH=AB−BH=3,
∴点A的坐标为(3, 3).
27.解:(1)设书店购进x本甲种图书,y本乙种图书,
根据题意得:18x+15y=3000(26−18)x+(20−15)y=1200,
解得:x=100y=80.
答:书店购进100本甲种图书,80本乙种图书;
(2)设甲种图书每本售价为m元,
根据题意得:(m−18)×100×2+(20×0.9−15)×80×(1+50%)≥1560,
解得:m≥24,
∴m的最小值为24.
答:甲种图书每本最低售价应为24元;
(3)设购进a本甲种图书,b本乙种图书,
根据题意得:24a+20×0.9b=300,
∴a=50−3b4.
又∵a,b均为正整数,
∴a=11b=2或a=8b=6或a=5b=10或a=2b=14,
∴共有4种可行的购买方案,
方案1:购进11本甲种图书,2本乙种图书;
方案2:购进8本甲种图书,6本乙种图书;
方案3:购进5本甲种图书,10本乙种图书;
方案4:购进2本甲种图书,14本乙种图书.
方案1书店可获利(24−18)×11+(20×0.9−15)×2=72(元);
方案2书店可获利(24−18)×8+(20×0.9−15)×6=66(元);
方案3书店可获利(24−18)×5+(20×0.9−15)×10=60(元);
方案4书店可获利(24−18)×2+(20×0.9−15)×14=54(元).
∵72>66>60>54,
∴方案4:购进2本甲种图书,14本乙种图书,书店获利最少.
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