小学京剧趣谈教学设计

这是一份小学京剧趣谈教学设计，共2页。

1.借助关键句读懂课文，能用关键词概括京剧艺术之美并阐释理由，感受京剧的魅力。
2.品味文字展开想象，看视频展开想象，学会借助想象欣赏京剧，介绍京剧。
教学重难点：
借助关键句读懂课文，能用关键词概括京剧艺术之美并阐释理由，感受京剧的魅力。
教学过程
一、猜戏导入，激发兴趣，初步认识国粹京剧
1.老师是个戏迷，上课前我给大家来上几段，大家来猜猜是什么戏。（教师现场演唱，略）
2.今天我们来聊聊京剧，先用一两句话来说说你对京剧的了解。
3.这节课学习的是我国著名戏剧研究员徐城北先生写的《京剧趣谈》。（读好课题）
4.“谈”怎么解释？一起读课题。
二、任务驱动，感受有趣，习得独家写法秘诀
导语：“中华文化小使者”招募令发布啦！这节课，我们就一起先来学习如何介绍世界非物质文化遗产国粹京剧吧。
（一）“马鞭”部分
1.介绍分类：①课文中除了谈到马鞭，还谈到鞋底、针线、饭碗、酒壶、酒杯等京剧表演中的道具；②道具分两种，一种是虚拟的，一种是实在的；③实在道具有马鞭、鞋底、饭碗、酒壶、酒杯；虚拟道具有马、针线、豆汁、酒菜。
2.总结过渡：同学们通过自读课文，把课文中有虚有实的道具都读明白了，就一定能介绍明白。那怎么把这个道具的“趣”介绍出来呢？走进学习活动任务二。
1.介绍实在道具“马鞭”之趣：
①分享介绍：马鞭解决了马无法在舞台上表演的尴尬，呈现的是马鞭和人的主体；这一根小小的马鞭，它符合中国的美学，给了演员无穷无尽的表演空间，也给了我们观众无穷无尽的想象空间。
②游戏介绍：舞台上的马鞭有很多种颜色，介绍时如果玩个游戏，就会让大家对你的介绍更感兴趣。猜一猜这些人物（皇帝、穆桂英、刘备、吕布）在京剧舞台上会使用什么颜色的马鞭。
2.介绍虚拟道具“针线”之趣：
①分享介绍：针线是虚拟的道具，却给了演员以无穷无尽的表演空间。
②视频介绍：播放视频《拾玉镯》中纳鞋底的片段，学生尝试描
述讲解介绍。
③教师总结：演员用虚拟的道具针线真真切切地演绎了什么叫作“无”远远胜过了“有”。
3.表演“饭碗”虚实结合之趣：
①表演介绍：京剧一般不把饭碗搬上舞台，一旦真用就得“狠狠做戏”。什么是“狠狠做戏”？老师将《金玉奴》小生喝豆汁的道具带到了教室里：谁来试试这段表演介绍？（出示青花瓷碗和筷子，学生表演）
②总结：虚拟道具豆汁在演员的表演中似乎格外美味，这样的表演再次真正演绎了“无”远远胜过了“有”！
1.讨论：马鞭这一部分小标题虽然是马鞭，其实谈的是有虚有实的道具。徐城北先生谈的道具这么有趣，有什么写作秘诀呢？
2.总结：徐先生在文章中举了一个又一个的例子，这些生动的例子就是道具之趣的写作秘诀。
3.拓展：京剧舞台上的道具有很多，有虚有实的道具运用非常广泛。实在的道具有各种兵器，刀枪剑戟，考验演员的武术功底。日常生活中的桌椅板凳、折扇等等，最常见的一桌二凳的使用也很有趣，有兴趣的同学也可以做做这方面的调查研究。
（二）“亮相”部分
1.介绍展示：
预设一：分类介绍。（出示文中动态亮相和静态亮相的相关文字介绍）。
预设二：表演介绍。（学生上台表演两种亮相，再分别介绍两种亮相。）
预设三：视频解说介绍。（老师播放两种亮相的表演视频，学生分别介绍两种亮相。）
2.课堂评价：介绍得怎么样？评选出班级“中华文化小使者”参加校级选拔。
3.写法探究：课文中除去静态和动态亮相描写的其他句子能不能删去呢？
三、总结拓展，推荐阅读，根植中华文化自信
1.拓展：京剧是世界非物质文化遗产，融文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术于一体。除了课文介绍的道具之趣和亮相之趣，还有什么也是值得我们在“中华文化小使者”招募活动中介绍的呢？（播放视频《京剧之美》）
2.推荐：课文作者徐城北先生是我国著名的戏剧研究专家，今天学习的这篇文章收录在他以《京剧趣谈》为书名的书中。如果你在“中华文化小使者”招募活动中准备介绍京剧的话，那这本书是必读书目，一定会给你带来更多的素材和灵感。
招募令
最近学校和友好学校有一个迎新年云端联谊活动，主题是“弘扬传统文化之美”，想请同学们在联谊会上给伙伴介绍一下中国特色的传统文化。特此向全校六年级同学招募“中华文化小使者”！
活动任务单一
介绍要求：
火眼金睛：课文除了马鞭还谈到了什么？赛一赛哪个小组找得最多。
2.分类能手：将找到的道具尝试分一分类，介绍你们小组的分类依据。
活动任务单二
介绍要求：
结合游戏介绍：分享实在道具“马鞭”之趣。
结合视频介绍：交流虚拟道具“针线”之趣。
3.结合表演介绍：表演“饭碗”虚实结合之趣。
活动任务单三
学习要求：
合作学习：讨论徐城北先生把道具写有趣的秘诀。
2.课外拓展：鼓励学生研究其他感兴趣的京剧道具。
活动任务单四
学习要求：
用小组合作的形式，结合“马鞭”部分的学习方法完成以下任务：
介绍亮相：可以选用分类介绍、视频介绍、表演介绍等形式。
2.写法探究：思考徐城北先生把“亮相”部分写有趣的秘诀。