人教部编版六年级上册京剧趣谈教学ppt课件

这是一份人教部编版六年级上册京剧趣谈教学ppt课件，文件包含24京剧趣谈-部编版语文六年级上册pptx、唱脸谱mp3、《智取威虎山》打虎上山mp4、《金山寺》打斗亮相mp4、拾玉镯mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年的历史。 它以优美独特的唱腔和鲜明的人物形象与中国中医、中国武术和中国书法并称为“四大国粹”。
驰骋 尴尬 仆人 金玉奴 戛然而止
驰骋 尴尬 仆人 金玉奴 戛然而止
指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。无法摆脱或结束。突然一下子停止。连风和雨点都透不进去，形容封闭严实。
A.不可开交 B.戛然而止C.约定俗成 D.风雨不透
思考：课文向我们介绍了京剧的哪两个方面？
默读《马鞭》，思考：每个自然段分别介绍了哪几种实在的道具？
研读第一段，了解马鞭。
①古人时常骑马，舞台太小，无法表现
同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
不同的人物在使用马鞭时有哪些约定俗成的方法呢？
京剧中马鞭的颜色是比较多的，有白色、黑色、黄色等，马鞭的颜色一般表示马的颜色，比如白马鞭代表白龙马，黑马鞭代表乌骓马，黄马鞭代表黄骠马。同时，演员通过马鞭的挥动和身体的起伏，形象地表现出马匹的飞奔腾跃和人物在马背上的颠簸情况。
京剧中，不同人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜一猜，下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭，连一连。
默读第2、3自然段，作者写了哪几种虚拟的道具？有什么妙处？请填写下表。
可感觉可使用“无”远远胜过了“有”
再读课文，边读边思考：通过学习《马鞭》，你了解到了京剧艺术的什么特点？
自学《亮相》，填写表格。
静态：双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！
动态：可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。
小孩子和外宾忍不住要问……
静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
为了凸显人物的英雄气概
然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！
小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先‘醒’了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完’了吗？”
问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。
这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。
再读课文，边读边思考：通过学习《亮相》，你了解到了京剧艺术的什么特点？
京剧里某些情节看起来好像不合理，却恰好表现了京剧化实为虚、动静结合的特点，这正是京剧的高妙之处。
本文在写作上有何特色？
语言通俗幽默，亲切自然。 舞台场景描写生动传神。 运用举例子等说明方法使得文章更有说服力。
本文介绍了京剧表演中马鞭和亮相所达到的艺术效果，表达了作者对京剧艺术的喜爱和赞美，洋溢着作者强烈的民族自豪感。
脸谱是一种中国戏曲内独有的、在舞台演出中使用的化妆造型艺术。
听写下列词语。 驰骋 尴尬 仆人 金玉奴 戛然而止 2. 有兴趣的同学可以看看京剧，学唱一段京剧戏曲名段。