初中化学第六单元课题1碳和碳的氧化物课时练习-学生版

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初中化学第六单元课题1碳和碳的氧化物课时练习1．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．铬耐磨、耐腐蚀，可镀在钢铁制品表面防生锈B．石墨很软，有光泽和滑腻感，可用于制作电极C．乙醇易挥发、易溶于水，可掺入汽油中作燃料D．聚四氟乙烯塑料密度小，可用作不粘锅的内衬2．性质决定用途，下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是 ( )A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人 B．稀有气体的性质稳定——作保护气C．石墨能导电——作电极 D．活性炭吸附——用于净化水3．如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是A．这四种物质都很软，可作润滑剂 B．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2C．这四种物质碳原子的排列方式相同D．这四种物质都由原子直接构成4．下列有关金刚石、石墨的说法正确的是A．都是由碳元素组成 B．都是黑色固体C．都能导电 D．硬度都很大5．性质决定用途，用途体现性质。下列有关物质的性质与用途不相符的是A．石墨的导电性好，可以作电极、电刷B．活性炭的吸附性强，可在制糖工业中作脱色剂C．单质碳具有还原性，木炭可以作冬天烤火的燃料D．常温下碳的化学性质不活泼，古代的字画用墨(用炭黑等制成)书写或绘制6．下列解释不合理的是（　　）A．金刚石与石墨的性质不同与它们的结构有关B．铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C．二氧化碳通入水中能使紫色石蕊试液变红与生成碳酸有关D．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气时一开始速率变快与反应中过氧化氢浓度变化有关7．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，下列解释不正确的是（ ）A．电解水生成氢气和氧气——化学变化中分子发生改变B．金刚石、石墨、C60 性质存在差异——碳原子排列方式不同C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味——分子在不断地运动D．夏天自行车的充气轮胎容易发生爆炸——温度变高，分子体积变大，分子运动速率加快8． 如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（　　）A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C609．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，下列说法正确的是①发生化学变化时，分子种类不发生改变②金刚石、石墨是由同种原子构成③同种分子构成的物质一定是纯净物④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒个数⑤同种原子也可以构成不同的分子⑥表示的微粒都带电荷A．①④⑥ B．②③⑤ C．①②⑥ D．③④⑤10．石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是(　　)①石墨烯是一种新型化合物 ②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④11．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质差异很大，原因是（ ）A．原子排列方式不同 B．原子大小不同C．原子数目不同 D．原子种类不同12．（2020·河北曲阳·学业考试）如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C．碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出13．1985年科学家发现了一种组成为C60的物质，下列说法错误的是( )A．它的1个分子中含有60个原子B．它是一种新型化合物C．它的相对分子质量为720D．它是一种单质14．结构决定性质是化学学科的基本思想之一、下列关于物质组成和结构的说法错误的是（　　）A．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同B．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子排列方式不同C．氢元素和氧元素的种类不同，是因为质子数不同D．钠原子和钠离子的化学性质不同，是因为钠原子和钠离子的电子层数不同15．智能手机是一种多功能通讯工具，手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，下列关于硅酸铝玻璃性 质的推测正确的是A．易溶于水B．透光性好C．易见光分解D．常温下易与氧气反应16．下列客观事实对应的微观解释正确的是（　　）A．把液化气压缩进钢瓶——分子的体积变小B．电解水得到氢气和氧气一—水由氢分子和氧分子构成C．公园里闻到花的香味—一分子在不断地运动D．金刚石和石墨的物理性质差异大一—碳原子结构不同17．下列对于宏观事实的微观解释正确的是A．氧气经压缩储存在钢瓶中一—压强增大，使分子变小了B．金刚石与石墨的物理性质有很大差异一—构成它们的原子不同C．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定—一它们的原子最外层都有8个电子D．墙内开花墙外香—一分子是不断运动的18．下列物质的用途及其依据的性质均正确的是A．金刚石用于制造钻石——金刚石硬度大B．石墨用作电池的电极——石墨是一种能导电的金属C．氮气作粮食瓜果的保护气——氮气化学性质稳定D．液氧用作火箭的燃料——液氧具有可燃性19．“宏观辨识与微观探析”也是化学学科核心素养之一，下列认知不正确的是（）A．混合物可能含同种元素或不同种元素，纯净物可由同种分子或同种原子构成B．金刚石、石墨、C60等碳单质物理性质差异大，因为构成物质的原子不同C．变瘪的篮球充气会变鼓起来，证明分子之间有一定间隔D．金属与非金属单质的化学性质差异大，其构成原子的最外层电子数目不同20．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要原因是（ ）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同21．下列有关碳单质的说法正确的是A．木炭具有可燃性，金刚石、石墨不具有可燃性B．金刚石和石墨都有良好的导电性C．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的构成不同D．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼22．下列事实和微观解释正确的是()A．A B．B C．C D．D23．学习化学要建构基本观念，对以下基本观念的认识，错误的是A．元素观：石墨和C60都由碳元素组成B．变化观：二氧化碳和一氧化碳可以相互转化C．微粒观：二氧化硫分子由硫原子和氧原子构成D．结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质也相同24．（2019·四川雁江·初三期末）下列对现象或事实解释错误的是A．液氧和氧气都能使带火星的木条复燃—同种分子的化学性质相同B．酒精做温度计的填充物—酒精分子的体积受热变大，遇冷变小C．金刚石很坚硬，而石墨却很软—碳原子的排列方式不同D．食物变质—分子本身发生了变化25．如表是某同学错题本中整理的部分内容，完全正确的是A．A B．B C．C D．D26．下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）A．实验观：可通过品尝味道鉴别实验室的蔗糖和食盐B．分类观：物质及其转化可以根据共性或个性进行分类归纳和研究C．结构观：物质都具有一定的组成和结构，结构决定性质D．价值观：化学可以帮助我们正确认识物质，合理利用物质，减少环境污染27．（2019·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校月考）下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作装置图，试回答：（1）标号仪器的名称是：a________ 、b________。（2）该图中存在的三处明显错误：_______（写出其中一种即可）。（3）小红在做水的净化实验时，经过两次过滤，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：____（一种即可）。（4）改进装置后过滤得到了澄清的蓝色溶液，接着加入_____除去色素，该方法属于____变化（填“化学”或“物理”）。28．在木炭还原氧化铜的实验中（装置如图所示）： （1）反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________，被加热的试管中现象是________，反应方程式为________; （2）如图中酒精灯上加一个金属网罩的作用是________; （3）实验结束时，应先________,再________。29．（2019·黑龙江绥棱·期末）地震这样的自然灾害发生后，灾区饮用水备受关注。请同学们来帮助解决下列问题：（1）水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的________________性。（2）区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是________________。30．（2020·呼玛县第一中学初三月考）在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。（1）金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子_____不同。（2）活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有_____的结构。（3）在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是_____。（4）某有机化合物R在氧气中充分燃烧的化学方程式是2R+5O24CO2+2H2O，则R的化学式为_____。31．化学与我们的生活息息相关，请用所学知识回答下列问题：（1）有些食品包装袋内充入氮气以防腐，是因为_______________________．（2）活性炭可用于除去冰箱中的异味，是因为他具有___________________的结构．（3）古代用墨绘制的字画能长久保存下来的原因是_______________________．选项事实解释A夏天钢轨的间隙变小分子间的间隔随温度的升高而增大B冰水混合物属于混合物冰和水由不同种分子构成C金刚石和石墨物理性质差异大碳原子的结构不同D氯化亚铁溶液和氯化铜溶液的颜色不同两种溶液中的阳离子不同A．化学用语B．现象描述氧化铝—AlOH—表示一个氢分子2Fe2+—表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧—火星四射红磷在空气中燃烧—产生大量白雾镁条在空气中燃烧—产生大量白烟C．性质与用途D．事实与解释氦气密度小—填充探空气球石墨质软而滑腻—做润滑剂N2常温下性质稳定—制氮肥、炸药端午时节粽飘香—分子不断运动N2被压缩成液氮—分子之间有间隔O2和O3化学性质不同—分子构成不同