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初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源同步达标检测题
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这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源同步达标检测题，共7页。试卷主要包含了下列做法有利于保护水资源的是，联合国发布报告，水是生命之源，既普通又宝贵等内容，欢迎下载使用。
A．取缔不符合国家产业政策的小型农药等严重污染水环境的生产项目
B．积极宣传保护水资源恶化，饮水安全的重要性
C．合理施用农药和化肥
D．节约水资源，用生活污水直接灌溉农田
2．下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A．生活污水直接排放B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药
3．保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（ ）
①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂．
A．全部B．②④⑥⑧C．①②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦
4．联合国发布报告：到2030年，全球将有的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是（ ）
A．过量使用农药、化肥不会造成水体污染
B．过滤能除去天然水中所有的杂质
C．澄清的矿泉水是纯水
D．生活中可通过煮沸的方法来降低水的硬度
5．学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是（ ）
A．B．C．D．
6．2020年3月22日是第二十八届“世界水日”，3月22日至28日也是第三十三届“中国水周”。今年我国纪念世界水日和中国水周活动的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”，这提醒我们要节约用水、建设造福人民的幸福河，走人水和谐的绿色发展道路。下列做法不符合这一理念的是( )
A．尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头
B．衣物尽量集中洗涤，洗涤剂要适量投入，避免多次漂洗
C．为节约经济成本，工厂将污水直接排到河的下游
D．组织志愿者进行爱水护河环保活动，及时清理河道垃圾
7．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是 。
A．洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
B．抑制水中所有的动物和植物的生长
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
8．水的污染主要来自 。
①天然水与空气、岩石和土壤长期接触；
②工业生产中废气、废液、废渣的排放；
③水生动植物的繁殖；
④城市生活污水的大量排放；
⑤农业生产中农药、化肥施用不当；
⑥频频发生的沙尘暴。
A．④⑤⑥
B．②④⑤
C．①②③④
D．③④⑤⑥
9．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 。
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D．生活中接触的纯净水多，水溶液少
10．保护好现有的水资源，下列做法中你认为能做到且合理的是 。
①在河流两岸多种植树木；②使用无磷洗涤剂；③关闭建在河边或湖边的所有化工厂；④向农民宣传科学知识，让他们合理施用化肥、农药；⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性；⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼。
A．①②⑥B．②③④C．③⑤⑥D．①②④⑤
11．水是人类必不可少的宝贵资源。下列关于水的说法错误的是（ ）
A．水在自然界中以固态、液态、气态形式存在
B．水对调节地球温度起到了重要的作用
C．水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭
D．水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用
12．下列有关资源的说法正确的是（ ）
A．空气中稀有气体的体积分数约为9.4％
B．地壳中含量最多的元素是氧元素
C．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学物质有80多种
D．可利用的淡水资源占全球水储量的2.53%
13．水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．生活中接触的纯净水多，水溶液少
D．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
14．地球表面被水覆盖的面积约占( )
A．50%B．60%C．70%D．80%
15．2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是（ ）
A．水的天然循环能实现水的从新分配，不需兴建水利工程
B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥
D．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
16．下列说法正确的是（ ）
17．节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足
D．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则
18．下列叙述错误的是( )
A．空气中氮气的体积分数约为
B．地球上的淡水约占全球水储量的
C．地壳中氧元素的质量分数接近
D．组成我们周围物质世界的元素为100多种
19．2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列做法与这一主题不符合的是（ ）
A．由于江河水流有自我净化功能，生活污水可以直接排放到河流中
B．落实最严格的水资源管理制度，促进经济发展方式加快转变
C．工厂废水达标处理后排放
D．加强水土资源保护与修复
20对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是（ ）
A．点燃氢气时发生爆炸-----点燃前没有检验纯度
B．测定空气中氧气的含量时，气体减少的体积小于1/5-----红磷过量
C．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧------氧气纯度不够
D．制取CO2时，始终收集不到气体------装置气密性不好
21．下列与水有关的说法错误的是( )
A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
C．工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
22．水是一种重要的资源。
（1）从微观上看，水是由_______（选填“原子”“分子”或“离子”）构成的。
（2）下列做法会造成水污染的是________（填字母序号）。
A 生活污水处理后再排放
B 合理使用农药和化肥
C 任意排放工业污水
23．水是生命之源，为了更好保护我们的鸭绿江水，某小组同学进行了下列有关研究．
（1）鸭绿江水属于________ （填“纯净物”或“混合物”）；为了检验江水是硬水还是软水，可向水中加________ 检验
（2）可采用________ 来测定江水的酸碱度
（3）为了防止江水污染，下列做法正确的是 ________ （填字母）
A．工业废水处理后再排放 B．农业上合理使用农药化肥
C．不向江中随意倾倒垃圾 D．不使用含磷洗衣粉
（4）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的是________ （填字母）
A．水的蒸发 B．水的蒸馏 C．水的电解 D．氢气在氧气中燃烧．
24．水是重要的自然资源，南水北调工程缓解了北方严重缺水的问题。
（1）二氧化氯是一种高效、安全环保型杀菌消毒剂，常用于自来水厂消毒。二氧化氯的化学式为ClO2，其中氯元素的化合价为 。
（2）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是 （填“硬水”或“软水”），生活中常采用 的方法降低水的硬度。
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应该提倡的是 。
A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
25．空气、水是我们赖以生存的重要资源。
（1）氧气约占空气体积的___________。
（2）实验室中常用红磷燃烧来测量空气中氢气的体积含量，反应的化学方程式为： _________。
（3）从长江里取出的“水”属于_________（填纯净物或混合物）.
（4）“节约用水，人人有责”，下列生活中节水措施错误的是_______（填标号）.
A 洗脸刷牙，随手关水
B 洗菜用水，用来浇花
C 少喝水以节约用水
D 水管漏水，及时修理
26．化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：
（1）生活中常用_____来区分硬水和软水。
（3）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指_____（填“元素”或“原子”）。
（4）厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是_____。
（6）稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如图，下列有关Tm的判断错误的是_____（填序号）。
①原子的质子数为69
②属于金属元素
③原子的中子数为69
④相对原子质量为168.9
27．请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。
(1)从分类角度：蒸馏水_____(填“是”或“不是”)纯净物。
(2)从微观角度：构成水的微粒是________(填名称)。
(3)从变化角度：自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是___________ __________；
(4)从应用角度：日常生活中，水的用途有__________________(填1种即可)。
(5)从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。下列做法中，不合理的是_____(填字母序号)。
A．淘米水浇花 B．使用节水龙头
C．废水处理达标后排放 D．实验后的废液直接倒入下水道
28．水是生命之源，与人类生活息息相关。自来水厂通过净化江河、湖泊中的天然淡水得到饮用水。
(1)天然水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有__________________。
(3)向滤液中加入活性炭，利用其______性除去异味。
(4)为了检验所得滤液是否为硬水，可向水样中加入________，搅拌，根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。生活中常用________的方法来降低水的硬度。
29．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清、透明 d．不得含有细菌和病毒
其中，c指标可以通过______操作达到；a指标、b指标可以通过加入_______达到。
(2)生活中可以采用________区分硬水和软水，可以通过_________的方法降低水的硬度。
(3)在水的净化方法中，净化程度最高的方法是_______。
(4)下列各种水中，属于纯净物的是______(填序号)。①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
(5)小明一家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是_____________________。
30．现在请你在实验室中探究氢气的有关性质，并回答下列有关问题。
(1)要“证实氢气的密度比空气小”，这属于氢气的________(填“物理”或“化学”)性质。
(2)点燃氢气后，观察到的现象是纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生_________色火焰。
(3)氢气在空气中燃烧的化学反应类型是_________，此反应_________(填“吸收”或“释放”)能量，故氢气可用作________。
31．人类的生活和工农业生产都离不开水。如图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示完成下列问题：
（1）若用自然沉淀、过滤两种方法净化处理水，净化程度较高的方法是______。家庭生活中可以用______检验某水样是硬水还是软水。
（2）在水中通入氯气的作用是______。
（3）有些科学家预言：“世界上最后一滴水将是人类的眼泪。”这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水；二是防治水体污染。请你举一例节约用水的做法：______。
A物质的构成
B化学与生活
①水的化学性质是由水分子保持的
②所用原子中都是由质子、中子、电子 构成的
①露天焚烧生活垃圾和植物秸秆保护环境
②为了节约用水可以用工业废水直接 浇灌农田
C推理分析
D实验方法
①用量筒量取水仰视读数--读数偏小
②霓虹灯发出不同颜色的光--利用了稀有气体的化学性质
①鉴别水和过氧化氢溶液用二氧化锰
②除去铁丝表面的铁锈用砂纸打磨
A．取缔不符合国家产业政策的小型农药等严重污染水环境的生产项目
B．积极宣传保护水资源恶化，饮水安全的重要性
C．合理施用农药和化肥
D．节约水资源，用生活污水直接灌溉农田
2．下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A．生活污水直接排放B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药
3．保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（ ）
①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂．
A．全部B．②④⑥⑧C．①②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦
4．联合国发布报告：到2030年，全球将有的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是（ ）
A．过量使用农药、化肥不会造成水体污染
B．过滤能除去天然水中所有的杂质
C．澄清的矿泉水是纯水
D．生活中可通过煮沸的方法来降低水的硬度
5．学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是（ ）
A．B．C．D．
6．2020年3月22日是第二十八届“世界水日”，3月22日至28日也是第三十三届“中国水周”。今年我国纪念世界水日和中国水周活动的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”，这提醒我们要节约用水、建设造福人民的幸福河，走人水和谐的绿色发展道路。下列做法不符合这一理念的是( )
A．尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头
B．衣物尽量集中洗涤，洗涤剂要适量投入，避免多次漂洗
C．为节约经济成本，工厂将污水直接排到河的下游
D．组织志愿者进行爱水护河环保活动，及时清理河道垃圾
7．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是 。
A．洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
B．抑制水中所有的动物和植物的生长
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
8．水的污染主要来自 。
①天然水与空气、岩石和土壤长期接触；
②工业生产中废气、废液、废渣的排放；
③水生动植物的繁殖；
④城市生活污水的大量排放；
⑤农业生产中农药、化肥施用不当；
⑥频频发生的沙尘暴。
A．④⑤⑥
B．②④⑤
C．①②③④
D．③④⑤⑥
9．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 。
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D．生活中接触的纯净水多，水溶液少
10．保护好现有的水资源，下列做法中你认为能做到且合理的是 。
①在河流两岸多种植树木；②使用无磷洗涤剂；③关闭建在河边或湖边的所有化工厂；④向农民宣传科学知识，让他们合理施用化肥、农药；⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性；⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼。
A．①②⑥B．②③④C．③⑤⑥D．①②④⑤
11．水是人类必不可少的宝贵资源。下列关于水的说法错误的是（ ）
A．水在自然界中以固态、液态、气态形式存在
B．水对调节地球温度起到了重要的作用
C．水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭
D．水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用
12．下列有关资源的说法正确的是（ ）
A．空气中稀有气体的体积分数约为9.4％
B．地壳中含量最多的元素是氧元素
C．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学物质有80多种
D．可利用的淡水资源占全球水储量的2.53%
13．水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．生活中接触的纯净水多，水溶液少
D．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
14．地球表面被水覆盖的面积约占( )
A．50%B．60%C．70%D．80%
15．2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是（ ）
A．水的天然循环能实现水的从新分配，不需兴建水利工程
B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥
D．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
16．下列说法正确的是（ ）
17．节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足
D．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则
18．下列叙述错误的是( )
A．空气中氮气的体积分数约为
B．地球上的淡水约占全球水储量的
C．地壳中氧元素的质量分数接近
D．组成我们周围物质世界的元素为100多种
19．2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列做法与这一主题不符合的是（ ）
A．由于江河水流有自我净化功能，生活污水可以直接排放到河流中
B．落实最严格的水资源管理制度，促进经济发展方式加快转变
C．工厂废水达标处理后排放
D．加强水土资源保护与修复
20对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是（ ）
A．点燃氢气时发生爆炸-----点燃前没有检验纯度
B．测定空气中氧气的含量时，气体减少的体积小于1/5-----红磷过量
C．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧------氧气纯度不够
D．制取CO2时，始终收集不到气体------装置气密性不好
21．下列与水有关的说法错误的是( )
A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
C．工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
22．水是一种重要的资源。
（1）从微观上看，水是由_______（选填“原子”“分子”或“离子”）构成的。
（2）下列做法会造成水污染的是________（填字母序号）。
A 生活污水处理后再排放
B 合理使用农药和化肥
C 任意排放工业污水
23．水是生命之源，为了更好保护我们的鸭绿江水，某小组同学进行了下列有关研究．
（1）鸭绿江水属于________ （填“纯净物”或“混合物”）；为了检验江水是硬水还是软水，可向水中加________ 检验
（2）可采用________ 来测定江水的酸碱度
（3）为了防止江水污染，下列做法正确的是 ________ （填字母）
A．工业废水处理后再排放 B．农业上合理使用农药化肥
C．不向江中随意倾倒垃圾 D．不使用含磷洗衣粉
（4）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的是________ （填字母）
A．水的蒸发 B．水的蒸馏 C．水的电解 D．氢气在氧气中燃烧．
24．水是重要的自然资源，南水北调工程缓解了北方严重缺水的问题。
（1）二氧化氯是一种高效、安全环保型杀菌消毒剂，常用于自来水厂消毒。二氧化氯的化学式为ClO2，其中氯元素的化合价为 。
（2）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是 （填“硬水”或“软水”），生活中常采用 的方法降低水的硬度。
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应该提倡的是 。
A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
25．空气、水是我们赖以生存的重要资源。
（1）氧气约占空气体积的___________。
（2）实验室中常用红磷燃烧来测量空气中氢气的体积含量，反应的化学方程式为： _________。
（3）从长江里取出的“水”属于_________（填纯净物或混合物）.
（4）“节约用水，人人有责”，下列生活中节水措施错误的是_______（填标号）.
A 洗脸刷牙，随手关水
B 洗菜用水，用来浇花
C 少喝水以节约用水
D 水管漏水，及时修理
26．化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：
（1）生活中常用_____来区分硬水和软水。
（3）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指_____（填“元素”或“原子”）。
（4）厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是_____。
（6）稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如图，下列有关Tm的判断错误的是_____（填序号）。
①原子的质子数为69
②属于金属元素
③原子的中子数为69
④相对原子质量为168.9
27．请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。
(1)从分类角度：蒸馏水_____(填“是”或“不是”)纯净物。
(2)从微观角度：构成水的微粒是________(填名称)。
(3)从变化角度：自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是___________ __________；
(4)从应用角度：日常生活中，水的用途有__________________(填1种即可)。
(5)从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。下列做法中，不合理的是_____(填字母序号)。
A．淘米水浇花 B．使用节水龙头
C．废水处理达标后排放 D．实验后的废液直接倒入下水道
28．水是生命之源，与人类生活息息相关。自来水厂通过净化江河、湖泊中的天然淡水得到饮用水。
(1)天然水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有__________________。
(3)向滤液中加入活性炭，利用其______性除去异味。
(4)为了检验所得滤液是否为硬水，可向水样中加入________，搅拌，根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。生活中常用________的方法来降低水的硬度。
29．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清、透明 d．不得含有细菌和病毒
其中，c指标可以通过______操作达到；a指标、b指标可以通过加入_______达到。
(2)生活中可以采用________区分硬水和软水，可以通过_________的方法降低水的硬度。
(3)在水的净化方法中，净化程度最高的方法是_______。
(4)下列各种水中，属于纯净物的是______(填序号)。①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
(5)小明一家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是_____________________。
30．现在请你在实验室中探究氢气的有关性质，并回答下列有关问题。
(1)要“证实氢气的密度比空气小”，这属于氢气的________(填“物理”或“化学”)性质。
(2)点燃氢气后，观察到的现象是纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生_________色火焰。
(3)氢气在空气中燃烧的化学反应类型是_________，此反应_________(填“吸收”或“释放”)能量，故氢气可用作________。
31．人类的生活和工农业生产都离不开水。如图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示完成下列问题：
（1）若用自然沉淀、过滤两种方法净化处理水，净化程度较高的方法是______。家庭生活中可以用______检验某水样是硬水还是软水。
（2）在水中通入氯气的作用是______。
（3）有些科学家预言：“世界上最后一滴水将是人类的眼泪。”这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水；二是防治水体污染。请你举一例节约用水的做法：______。
A物质的构成
B化学与生活
①水的化学性质是由水分子保持的
②所用原子中都是由质子、中子、电子 构成的
①露天焚烧生活垃圾和植物秸秆保护环境
②为了节约用水可以用工业废水直接 浇灌农田
C推理分析
D实验方法
①用量筒量取水仰视读数--读数偏小
②霓虹灯发出不同颜色的光--利用了稀有气体的化学性质
①鉴别水和过氧化氢溶液用二氧化锰
②除去铁丝表面的铁锈用砂纸打磨
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