人教部编版六年级上册习作：变形记集体备课ppt课件

这是一份人教部编版六年级上册习作：变形记集体备课ppt课件，文件包含教学课件习作一变形记pptx、孙悟空七十二变mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

《花之歌》想象奇特，读来很有趣味。如果让你想象自己变成另一种事物，会发生什么呢？
从下面的题目中选一个来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。
地球的自述 我是一条幸福的蚯蚓 飘在天上的日子 夜晚，一棵大树下的故事
不是自我介绍，是经历和见闻
谁会飘在天上？云、雨、灰尘……
大家可变形的东西可真多，那变形后会发生什么新鲜有趣的事情？
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新世界……
你的身材和蚂蚁一样，你拥有了蚂蚁的能力，你只能做蚂蚁能做的事情，你就是一只蚂蚁……
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到及很多发生在路上的故事……
你的身材和路灯一样高，你和路灯一样不能移动，你可以为他人照明，你就一盏路灯……
1.变形后具有新身份的特点；2.变形后可以拥有很多生活中向往却难以实现的经历； 3.变形后的世界随之发生变化。
《小蚂蚁历险记》（递进式）
《路灯下的故事》 （并列式）
小组交流：跟同学说一说自己变形后的经历设想，试着列出写作提纲。
起因：（略写）经过：遇见谁 外语动心神（详写）
首尾呼应法表明感受、观点等
梦境法 穿越法环境描写法奇遇法 表明身份法……
❶构建了一个广阔的想象空间—大自然。点明身份法
我是大自然中的一员——一滴小雨滴。❶ 我原本是无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。 一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘的上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾
身地往下跳，可是我还是犹豫不决。虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳，可我还是不敢，生怕摔疼了。这时，速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去；披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我的心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。❸
❸小雨滴会犹豫、怕疼，闪电、乌云能说话，就是奇妙的想象形成对照，使故事有了起伏，增强了它的可读性。
不知过了多久，一只温柔的手轻轻地托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上。我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地迎接我们。这时，乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像个大大的苹果。天上的彩虹妹妹用小河当镜子，梳妆打扮“啊啊——好美啊！”❹
❹解救了池塘的危机，世界变得那样美好。鱼儿、乌云、闪电、太阳、彩虹的情状无一不是“我”欢快心情的写照。
从此，这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹。每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣裳穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。❺ 我是大自然中的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴。❻
❻首尾呼应，写出了“我”甘于奉献，热爱自然、热爱生活的精神风貌。
❺写了小雨滴融入池塘后的幸福生活。
这是一篇想象力丰富又富有文采的佳作。小作者化身为小雨滴，开篇点明主题，对小雨滴的诗情画意般的描述引人入胜，中间总分的事件叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。文中思想情感浓烈，突出地表达出“小雨滴”的微小却因无私奉献而又伟大的主题。