人教版八年级上册第六章 质量和密度第3节 测量物质的密度教学演示课件ppt

这是一份人教版八年级上册第六章 质量和密度第3节 测量物质的密度教学演示课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了量筒的使用，测量固体的密度，测量液体的密度，测质量托盘天平，测体积量筒，量筒的读数，×103，×106，被测物体石块，实验步骤等内容，欢迎下载使用。

周女士买了一对金手镯，她想知道手镯是不是纯金做的，请你想办法帮她测量一下
物质的一种性质——密度
如何测量 物体的密度呢？
根据 ，测物体的质量和体积
1、作用——测量液体体积2、单位：毫升，符号mL3、此量筒量程为0～100mL； 分度值为1mL
读数时，视线与液体凹面的底部相平。
1L=_________dm3； 1mL=_________cm3； 1L=_________mL；
1m3=_________dm3； 1m3=_________cm3。
2、测量仪器——托盘天平、量筒
石块形状不规则，如何测它的体积呢？
1、用天平测出石块的质量m2、用量筒测出水的体积V13、用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V24、小石块密度表达式
如果物体不能沉入在水中（例如：蜡），如何测量体积？
1、用天平测出空烧杯的质量m杯；2、用天平测出空烧杯和液体的总质量m总，则液体质量为m总－m杯；3、将烧杯中的液体全部倒入量筒中测出体积V。4、计算液体的密度 ρ=
1、用天平测出烧杯和液体的总质量m总；2、将烧杯中的液体的一部分倒入量筒中，测出体积V倒入；3、测出烧杯和剩余液体的总质量m剩余，则倒入量筒中液体的质量m倒入=m总－m剩余；4、计算液体的密度ρ=
1．测定体积约为30毫升的酒精的体积时，应选下列量筒中的（　　）A．量程20毫升，最小分度值1毫升B．量程25毫升，最小分度值1毫升C．量程100毫升，最小分度值5毫升D．量程50毫升，最小分度值2毫升
2、为了测量花生油的密度，某实验小组制定了如下实验步骤：①将烧杯中的部分花生油倒入量筒中，记下花生油的体积；②将待测花生油倒入空烧杯中，测出花生油和烧杯的总质量；③测出剩余花生油和烧杯的总质量；④将天平放在水平桌面上并调平；⑤根据实验数据计算花生油的密度。以上实验步骤安排最合理的是（　　）
A．①②③④⑤ B．④②①③⑤C．④②③⑤① D．④①②③⑤
3．小明先用烧杯盛适量的酒精，再用天平称其总质量为80g，然后把烧杯中的酒精倒入量筒中一部分，最后用天平称出烧杯和剩余酒精的质量（如图所示），以下说法正确的是（　　）
A．小明的操作缺少了“测量空烧杯的质量”这一步骤B．倒入量筒中酒精的质量为72gC．该酒精的密度为0.8×10³kg/m³D．如果在把酒精倒入量筒的操作中，溅出了少许酒精，则会导致测量出的酒精密度偏小
4、篆刻爱好者小庆收藏了一枚印章，为了鉴别印章所用石料，他用实验室的器材测量了印章的密度。（1）图甲是他在实验室用天平测量印章质量时的场景，请指出他操作的不当之处： ；
（2）改为正确操作后，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，这枚印章的质量是 g；（3）小庆把印章放入装有30ml水的量筒中，液面达到的位置如图丙所示。由此可以求出这枚印章的密度为
5、德化盛产陶瓷，小明同学想测量一块不规则瓷片的密度。（1）他把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节_____________使天平平衡。（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示，则瓷片的质量为_______g。（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为_______cm3。（4）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值_______（填“偏大”或“偏小”）。
6、给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式。