河南省许昌市襄城县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题
展开一、选择题(每小题3分,共30分)
1.为了解某校七年级600名学生防诈骗的安全意识,吴老师从中抽取了50名学生进行了问卷调查,其中的50是( )
A.总体B.个体C.样本容量D.样本
2.统计得到一组数据,其中最大值是136,最小值是52,取组距为10,可以分成( )
A.10组B.9组C.8组D.7组
3.下列各数中,属于无理数的是( )
B.C.D.
4.如图为某品牌椅子的侧面图,与地面平行,若,则( )
A.B.C.D.
5.下列表述中能确定准确位置的是( )
A.教室从左到右第3列B.文博演出中心第10排
C.北偏东D.东经,北纬
6.如图,过直线外一点画已知直线的平行线的方法叫“推平行线”法(图中三角形是三角板),其依据是( )
A.同旁内角互补,两直线平行B.两直线平行,同旁内角互补
C.同位角相等,两直线平行D.两直线平行,同位角相等
7.如图,天平左盘中物体A的质量为,天平右盘中每个砝码的质量都是,则的取值范围在数轴上可表示为( )
A.B.
C.D.
8.一瓶牛奶的营养成分中,碳水化合物含量是蛋白质的1.5倍,碳水化合物、蛋白质与脂肪的含量共.设蛋白质、脂肪的含量分别为,,可列出方程为( )
A.B.C.D.
9.如图,三角形沿着点到点的方向平移到三角形的位置,,,,平移距离为7,则阴影部分的面积为( )
A.12B.16C.28D.24
10.用如图①中的长方形和正方形纸板为侧面和底面,做成如图②的竖式和横式的两种无盖纸盒(图2中两个盒子朝上的一面不用纸板).现在仓库里有张长方形纸板和张正方形纸板,如果做两种纸盒若干个,恰好使库存的纸板用完,则的值有可能是( )
图① 图②
A.2020B.2021C.2022D.2023
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.4的平方根是______.
12.写出一个解为的二元一次方程______.
13.在两千多年前,我们的先祖就运用杠杆原理发明了木杆秤,学名叫作戥子.如图,这是一杆古秤在称物时的状态,已知,则的度数为______.
14.在平面直角坐标系中,点在一、三象限角平分线上,则点坐标为______.
15.已知,,为三个非负实数,且满足,若,则的最大值为______.
三、解答题(共75分)
16.(10分)解方程组:
(1);(用代入消元法)
(2).(用加减消元法)
17.(10分)(1)计算:;
(2)解不等式组,把解集在数轴上表示出来,并写出整数解.
18.(9分)5月31日是“世界戒烟日”,为了更好地宣传吸烟的危害.某中学七年级一班数学兴趣小组设计了如下调查问卷,在万达广场随机调查了部分吸烟人群,并将调查结果绘制成统计图.(如图所示)
吸烟有害——你打算怎样减少吸烟的危害?(单选)
A.无所谓
B.少吸烟,以减轻对身体的危害
C.不在公众场所吸烟,减少他人被动吸烟的危害
D.决定戒烟,远离烟草的危害
E.希望相关部门进一步加大控烟力度
根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次接受调查的总人数是______,并把条形统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,C选项的人数所占百分比是______,E选项所在扇形的圆心角的度数是______.
(3)若某社区约有烟民38万人,试估计对吸烟有害持“无所谓”态度的人数,你对这部分人群有何建议?
19.(9分)如图,在平面直角坐标系中,已知三角形的三个顶点坐标分别为,,.
(1)将三角形向右平移4个单位后得到三角形,请画出三角形;
(2)请直接写出三角形的面积;
(3)定义:在平面直角坐标系中,横坐标与纵坐标都是整数的点称为“整点”,请直接写出三角形内部所有的整点的坐标.
20.(9分)在《二元一次方程组》这一章的复习课上,刘老师给出了下面的题目:
在某市“精准扶贫”工作中,甲、乙两个工程队先后接力为扶贫村庄修建一条4000米长的公路,甲队每天修建200米,乙队每天修建250米,一共用18天完成.
(1)李东同学根据题意,列出了一个尚不完整的方程组,请写出李东所列方程组中未知数,表示的意义:表示______,表示______;并写出该方程组中△处的数应是______,□处的数应是______;
(2)陈彬同学的思路是想设甲工程队一共修建了米公路,乙工程队一共修建了米公路.下面请你按照陈彬的设想列出方程组,并求出乙队修建了多少天?
21.(9分)习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气.”某校为提高学生的阅读品味,现决定购买获得茅盾文学奖的甲,乙两种书共100本,已知购买2本甲种书和1本乙种书共需100元;购买3本甲种书和2本乙种书共需165元.
(1)求甲,乙两种书的单价分别为多少元;
(2)若学校决定购买以上两种书的总费用不超过3200元,那么该校最多可以购买甲种书多少本?
22.(9分)小李同学探索的近似值的过程如下:
面积为137的正方形的边长是且,
设,其中,画出示意图,如图所示.
根据示意图,可得图中正方形的面积,
又,
.
当时,可忽略,得,得到,
即.
(1)写出的整数部分的值;(写出求解过程)
(2)仿照上述方法,探究的近似值.(画出示意图,标明数据,并写出求解过程)
23.(10分)综合与实践
数学社团的同学以“两条平行线,和一块含角的直角三角尺”为主题开展数学活动,已知点,不能同时落在直线和之间.
探究:(1)如图1,把三角尺的角的顶点,分别放在,上,若,求的度数;
类比:(2)如图2,把三角尺的锐角顶点放在上,且保持不动,若点恰好落在和之间,且与所夹锐角为,求的度数;
迁移:(3)把三角尺的锐角顶点放在上,且保持不动,旋转三角尺,若存在,直接写出射线与所夹锐角的度数.
图1 图2 备用图
2023—2024学年第二学期期末教学质量监测
七年级数学参考答案
说明:
1.如果考生的解答与本参考答案提供的解法不同,可根据提供的解法的评分标准精神进行评分.
2.评阅试卷,要坚持每题评阅到底,不能因考生解答中出现错误而中断对本题的评阅.如果考生的解答在某一步出现错误,影响后继部分而未改变本题的内容和难度,视影响的程度决定对后面给分多少,但原则上不超过后继部分应得分数之半.
3.评分标准中,如无特殊说明,均为累计给分.
4.评分过程中,只给整数分数.
一、选择题(每题3分,共30分)
1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.A 9.C 10.A
二、填空题(每题3分,共15分)
11.(只写一个答案得0分)12.(答案不唯一)
13.14.15.130
三、解答题(共75分)
16.解:(1),
将②代入①得:,
整理得:,
解得:,
将代入②得:,
故原方程组的解为;
(2),
①②得:,
解得:,
将代入②得:,
解得:,
故原方程组的解为.
17.(1)解:原式
;
(2)解:,
解不等式①得,,
解不等式②得,,
不等式组的解集是,
解集在数轴上表示为
不等式组的整数解是:0,1,2.
18.解:(1)300,
“D选项”人数为(人),
补全统计图如图:
(2),;
(3)A选项的百分比为:,
对吸烟有害持“无所谓”态度的人数为(万人),
建议:加强吸烟有害健康的宣传,号召广大市民戒烟.(建议合理即可)
19.解:(1)如图所示:三角形即为所求;
(2);
(3)三角形内部所有的整点的坐标为:,,.
20.解:(1)甲队修建的时间,乙队修建的时间,18,4000;
(2)根据题意得:,
解得:,
(天)
答:乙队修建了8天.
21.解:(1)设甲种书的单价是元,乙种书的单价是元,
根据题意得:,
解得:.
答:甲种书的单价是35元,乙种书的单价是30元;
(2)设该校购买甲种书本,则购买乙种书本,
根据题意得:,
解得:,
的最大值为40.
答:该校最多可以购买甲种书40本.
22.解:(1),
,
的整数部分是15;
(2)示意图如图所示,
面积为249的正方形的边长是,
且,
设,其中,
根据示意图,可得图中正方形的面积,
又,
,
当时,可忽略,得,得到,
即.
23.解:(1),
,
,
;
(2)过点作,如图,
,
,.
,
,
;
(3)射线与所夹锐角的度数为或.
(只写对一个答案得2分)
存在,有两种情况;
①②当点在上方时,如图;
,
,
,
射线与所夹锐角的度数为;
②当点在上方时,如图;
,
,
即,
,
射线与所夹锐角,
综上所述射线与所夹锐角的度数为或.
题号
一
二
三
总分
16
17
18
19
20
21
22
23
分值
30
15
10
10
9
9
9
9
9
10
120
得分
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