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数学四年级下册解决问题（2）公开课教学ppt课件
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这是一份数学四年级下册解决问题（2）公开课教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，重难点，新课导入，新课讲解，增加2倍，增加到2倍，3×26个，个苹果的2倍，增加2倍原来的3倍，9＞6等内容，欢迎下载使用。
能正确分析复合应用题的数量关系，确定解题思路，培养学生有条理地思考问题。
正确理解“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。
能根据实际情况，选择不同的解题思路，发展学生思维的灵活性。
能正确理解并区分“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。
能根据实际情况，选择不同解题思路解决实际问题。
3×(2+1)=9(个)
答：小巧带了9个苹果。
3个苹果的(2+1)倍
答：小丁丁带了6个苹果。
增加到2倍=原来的2倍
答：小巧带的苹果多。
增加到4倍=原来的4倍
增加到4倍=原来的(4+1)倍
3×(4+1)=15(个)
3个苹果增加2倍 →
3个苹果增加到2倍 →
3个苹果增加4倍 →3个苹果增加到4倍 →2个桔子增加3倍 →2个桔子增加到3倍 →15人增加3倍 →40人增加到4倍 →
3个苹果的(4+1)倍
2个桔子的(3+1)倍
10×5=50(个)
10×(4+1)=50(个)
1. 理解“增加几倍”和“增加到几倍”；2. 完成练习册84/85页
能正确分析复合应用题的数量关系，确定解题思路，培养学生有条理地思考问题。
正确理解“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。
能根据实际情况，选择不同的解题思路，发展学生思维的灵活性。
能正确理解并区分“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。
能根据实际情况，选择不同解题思路解决实际问题。
3×(2+1)=9(个)
答：小巧带了9个苹果。
3个苹果的(2+1)倍
答：小丁丁带了6个苹果。
增加到2倍=原来的2倍
答：小巧带的苹果多。
增加到4倍=原来的4倍
增加到4倍=原来的(4+1)倍
3×(4+1)=15(个)
3个苹果增加2倍 →
3个苹果增加到2倍 →
3个苹果增加4倍 →3个苹果增加到4倍 →2个桔子增加3倍 →2个桔子增加到3倍 →15人增加3倍 →40人增加到4倍 →
3个苹果的(4+1)倍
2个桔子的(3+1)倍
10×5=50(个)
10×(4+1)=50(个)
1. 理解“增加几倍”和“增加到几倍”；2. 完成练习册84/85页
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