【暑假衔接】人教版初中物理九年级（八升九）专题1力－专题训练

这是一份【暑假衔接】人教版初中物理九年级（八升九）专题1力－专题训练，共8页。试卷主要包含了选择题，实验探究，综合应用等内容，欢迎下载使用。


一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并将其答案写在题后括号里)
1.下列物理量估算不合理的是( )
A.一个中学生的重力约500NB.人步行速度约10m/s
C.人体的正常体温约37℃D.人体平均密度约1g/cm3
2.鸡蛋与桌面相碰,蛋壳破裂。关于鸡蛋与桌面间的相互作用力,下列说法中正确的是( )
A.桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力B.桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力
C.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等D.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同
3.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是( )
A.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
4.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关
5.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A.几个同学都一样大B.手臂长的同学C.体重大的同学D.力气大的同学
6.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于( )
A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变
C.受到重力作用,运动状态发生改变D.受到推力作用,运动状态发生改变
7.使用弹簧测力计时,下面必须注意的几点中不正确的是( )
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否指零
C.使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦D.加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程
8.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是( )
9.关于力的概念,下列哪句话是错误的( )
A.没有物体就没有力B.有受力物体时,一定有施力物体
C.力是物体对物体的作用D.有施力物体时,却不一定有受力物体
10.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F＝kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为( )
A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm
二、实验探究(本大题共4个小题,11小题4分,12小题5分,13小题4分,14小题10分,共23分)
11.用如图所示的器材进行实验来研究重力的方向。
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角a,会观察到悬线OA的方向________(选填“变化”或“不变”)；
(2)剪断细绳OA,观察________方向,从而说明重力的方向是________的,该力的施力物体是________。
12.实验小组的同学在做“探究重力与质量的关系”的实验时,首先观察弹簧测力计的量程和分度值,然后将物体挂在弹簧测力计下,测量出了不同质量的钩码所受重力的多组数据,同组的小明同学提出:“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”,而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。请你回答下列问题:
(1)测量物体重力前,应将弹簧测力计在________方向调零；
(2)测量物体重力时,应让它处于________状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)________(选填“大于”“小于”或“等于”)物体的重力；
(3)某一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为________ N；
(4)你认为________同学的观点是正确的。
13.某物理兴趣小组在探究“弹簧的伸长量与力的关系”的实验中,将弹簧竖直悬挂让其自然下垂(如图甲所示),在其下端竖直向下施加力F,并记录力F的大小与弹簧的长度x,作出的F－x图线如图乙所示:
(1)由图乙可知,在弹簧的弹性限度内,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的长度增加________cm；弹簧不挂物体时,弹簧的长度是________cm.
(2)图乙中图线不过原点的原因是________________________________________。
(3)该弹簧测力计的测量范围是________________________________________________。
14.小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行实验时步骤如下:先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固定在桌子的一端；接着缓缓抬起钢片右端,与水平方向成一定夹角；继续抬高右端,增大钢片与水平方向的夹角。现象依次如图甲、乙、丙所示。
(1)该实验中,是通过观察________________判断物体对斜面压力的大小；
(2)斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而________(选填“增大”“减小”或“不变”)；
(3)若要探究斜面上的物体对斜面的压力还与物体重力的关系,请你自选器材,并简要写出探究步骤以及判断方法。
①自选器材:________________________________________________________________________________；
②探究步骤: ________________________________________________________________________________；
③判断方法: ________________________________________________________________________________；
三、综合应用(本大题共8个小题,15、16小题各2分,17小题3分,18、19、20、21、22小题各4分,共27分)
15.每一次物理学上的重大发现都会影响人类的进步和发展,________(填物理学家的名字)发现了万有引力定律,才有了今天的人造地球卫星；2019年1月2日,中国嫦娥四号完成人类首次月球背面软着陆,玉兔二号月球车也成功落地。它在月球背面受到的万有引力________(选填“大于”“小于”或“等于”)在地球上受到的万有引力。
16.如图所示,我国自行制造的新型运载火箭把神州号飞船送入太空火箭升空时对燃气有个向下的推力,因为________________________________,所以火箭还受到燃气对它向________的推力。
17.如图某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力________(选填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物体是________；人坐在小船上,用力推另一艘小船,能够把另一艘小船推开,说明力可以改变物体的________。
18.2019年国际篮联篮球世界杯于8月31日至9月15日在上海举行。篮球运动员用力投球,球飞出去,说明力能改变物体的________；越用力投球,篮球飞得越远,这说明力的作用效果与力的________有关；投出的篮球最终落回地面,这是篮球受到________的缘故,此时以篮球为研究对象,施力物体是________。
19.作图题:
(1)作出图中不倒翁所受力的示意图(O为不倒翁的重心)
(2)在图中画出斜面上被挡板挡着的小球重力的示意图。
20.请你阅读下面的短文,回答问题:
没有轮子的小车
车子一般都是依靠车轮的转动而前进的,什么样的车不需要轮子也可以前进呢？如图甲所示,选一个刷毛弹性较好的毛刷,然后将带开关的电池盒与小电动机相连并用双面胶固定在刷子上,将棉签一端剪掉,安插在电动机的轴上,在适当位置将棉签折弯。打开电动机的开关,折弯的棉签旋转起来后,刷子小车就会运动起来。刷子小车的设计灵感来源于折纸青蛙,如图乙所示,当手按动青蛙的后部时,青蛙给桌面一个力,同时桌面也给青蛙一个力,在相互作用力和青蛙自身弹力的作用下,青蛙就可以向前跳动了。刷子是靠电动机上的棉签做圆周运动从而上下振动,使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直,与桌面发生相互作用,这样刷子就像长了腿一样走起来了。
棉签做圆周运动时为什么能使刷子上下振动呢？这就好像我们在运动会上看到的链球比赛,如图丙所示,运动员抡动链球旋转时,链球对运动员有拉力作用,与棉签转动时对刷子有力的作用一样。运动员动链球转动的速度越快,链球投出后运动得就越远。生活中手机的振动功能也是用到了类似的原理。
请回答:(1)若刷子小车在5s内沿直线运动了1m,则刷子小车的平均速度为________ _m/s.
(2)折纸青蛙的跳动和刷子小车的前进都依靠了物体与________之间的相互作用力,请你再举出生活中的一对相互作用力:________________________。
(3)运动员抡动链球转动的速度越快,链球投出后运动得就越远。请你根据此结论说一说当司机驾驶机动车转弯时应注意什么？________________(写出一条即可)
21.简答题:如图所示,请从中找出两个物理现象,并说明所对应的力学方面物理知识。(所列物理知识不能重复)
(1)现象:________________________________________________________________________________
物理知识: ________________________________________________________________________________
(2)现象: ________________________________________________________________________________
物理知识: ________________________________________________________________________________
温馨提示:22小题,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。
22.随着人们健康意识的不断增强,骑上自行车出行已经成为一种时尚,如图所示的山地车,其相关数据见下表(g取10N/kg):
(1)求碳纤维车架的密度是多少？
(2)这辆山地自行车所受重力是多少？
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【参考答案与解析】
1.B
[解析]本题是估测题。A.一个中学生的重力约500N,则A正确；B.人步行速度约1m/s,则B错误；C.人体的正常体温约37℃,则C正确；D.人体平均密度约1g/cm3,则D正确。故选B
2.C
[解析]本题考查力的相互作用。由于相互作用的两个力,大小相等,方向相反。所以桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等,方向相反。故选C
3.B
[解析]本题考查压力和压力的作用效果。由于放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的。桌面发生形变而产生的是桌面对茶杯的支持力,则A错误；由于压力和重力是完全不同性质的力,所以茶杯对桌面的压力不是重力,则C错误；茶杯对桌面的压力是作用在桌面上的,则D错误。故选B
4.C
[解析]本题考查对力的三要素的掌握,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃,是因为力的作用点不同,故选C
5.B
[解析]本题考查弹簧测力计的原理。每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时,手臂长的同学,弹簧拉力器的伸长量最长,对弹簧拉力器拉力最大,拉力与体重大小、力气大小无关。故选B
6.C
[解析]本题考查力的作用效果。忽略空气阻力,抛出后的小球还受到重力作用,运动状态发生改变,故选C
7.A
[解析]本题考查弹簧测力计的使用。在使用弹簧测力计时,使用前必须检查指针是否指零,使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦,加在弹簧测力计上的力的大小不得超过它的量程,故B、C、D正确；由于弹簧测力计可以向各个方向拉动,故A错误。故选A
8.A
[解析]本题是对重力方向的考查,由于重力的方向是竖直向下的,只有A图的做法可以利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,故选A。
9.D
[解析]本题考查对力的定义的理解。力是物体对物体的作用,没有物体就没有力,有受力物体时,一定有施力物体,故D错误。
10.B
[解析]本题考查对弹簧测力计原理的掌握,在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F＝kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,伸长量x＝ eq \f(F,k) ＝ eq \f(5N,100N/m) ＝5cm。当拉弹簧时,弹簧长度为l＝10cm+5cm＝15cm。故选B
11.
(1)不变
(2)小球的运动 竖直向下 地球
12.
(1)竖直
(2)静止 等于
(3)1.8
(4)小明
13.
(1)2 2
(2)横坐标不是弹簧的伸长量(或弹簧的原长不为0)
(3)0～3N
14.
(1)薄钢片的形变程度
(2)减小
(3)①质量不同的三个砝码 ②保持薄钢片的倾斜程度不变,分别将质量不同的三个砝码用双面胶固定在钢片上,观察薄钢片的形变程度 ③放上质量越大的砝码,薄钢片形变越明显。说明斜面上的物体对斜面的压力会随物体重力的增大而增大
15.牛顿 小于
16.物体间力的作用是相互的 上
17.等于 弹簧 运动状态
18.运动状态 大小 重力 地球
19.
20.
(1)0.2
(2)物体 游泳时人向后划水,人却向前进了
(3)请减速慢行
21.
(1)划船 物体间力的作用是相互的
(2)叉子落下 受到重力(或鱼漂在水中浮力或看到水中的鱼光的折射)
22.解:
(1)由题可知车架的质量m＝4.5kg,车架的体积V＝2500cm3＝2.5×10－3m3.
由公式ρ＝ eq \f(m,V) 得山地车车架的密度ρ＝ eq \f(m,V) ＝ eq \f(4.5kg,2.5×10－3m3) ＝1.8×103kg/m3
(2)由于整车质量m＝10kg, g＝10N/kg,由公式G＝mg得山地车所受重力G＝mg＝10kg×10N/kg＝100N