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    高考数学一轮复习知识点讲解+真题测试专题11.2二项式定理(知识点讲解)(原卷版+解析)
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    高考数学一轮复习知识点讲解+真题测试专题11.2二项式定理(知识点讲解)(原卷版+解析)

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    这是一份高考数学一轮复习知识点讲解+真题测试专题11.2二项式定理(知识点讲解)(原卷版+解析),共20页。


    【核心素养】
    1.考查对二项式定理及通项公式的理解与应用,凸显逻辑推理的核心素养.
    2.结合求二项展开式中的特定项及二项式系数性质的研究,考查二项式定理的应用,凸显数学运算的核心素养.
    【知识点展示】
    1. 二项式定理
    ,这个公式所表示的定理叫做二项式定理,右边的多项式叫做的二项展开式,其中的系数 ()叫做二项式系数.式中的叫做二项展开式的通项,用表示,即展开式的第项;.
    2.二项展开式形式上的特点
    (1)项数为.
    (2)各项的次数都等于二项式的幂指数,即与的指数的和为.
    (3)字母按降幂排列,从第一项开始,次数由逐项减1直到零;字母按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到.
    (4)二项式的系数从,,一直到,.
    3. 二项式系数的性质
    (1)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即,,,.
    (2)增减性与最大值:二项式系数,当时,二项式系数是递增的;由对称性知:当时,二项式系数是递减的.
    当是偶数时,中间的一项取得最大值.
    当是奇数时,中间两项 和相等,且同时取得最大值.
    (3)各二项式系数的和
    的展开式的各个二项式系数的和等于,即,二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即,
    4.二项式定理的应用
    (1)求某些多项式系数的和;
    (2)证明一些简单的组合恒等式;
    (3)证明整除性,①求数的末位;②数的整除性及求系数;③简单多项式的整除问题;
    (4)近似计算.当充分小时,我们常用下列公式估计近似值:
    ①;②;
    (5)证明不等式.
    【常考题型剖析】
    题型一:形如的展开式问题
    例1.(2023·福建泉州·模拟预测)的展开式中,的系数等于( )
    A.B.C.10D.45
    例2.(2023·全国·高考真题(理))的展开式中常数项是__________(用数字作答).
    例3.(2023·浙江·高考真题)在二项式的展开式中,常数项是________;系数为有理数的项的个数是_______.
    例4.(2023·山西·高三阶段练习)二项式的展开式中含项的系数为24,则______.
    【总结提升】
    1.二项展开式中的特定项,是指展开式中的某一项,如第n项、常数项、有理项等,求解二项展开式中的特定项的关键点如下:
    ①求通项,利用(a+b)n的展开式的通项公式Tr+1=Ceq \\al(r,n)an-rbr(r=0,1,2,…,n)求通项.
    ②列方程(组)或不等式(组),利用二项展开式的通项及特定项的特征,列出方程(组)或不等式(组).
    ③求特定项,先由方程(组)或不等式(组)求得相关参数,再根据要求写出特定项.
    2.已知展开式的某项或其系数求参数,可由某项得出参数项,再由通项公式写出第k+1项,由特定项得出k值,最后求出其参数.
    题型二:形如的展开式问题
    例5.(2023·全国·高考真题)的展开式中的系数为________________(用数字作答).
    例6. (2023·浙江·高考真题)已知多项式,则__________,___________.
    【总结提升】
    1.求解形如(a+b)n(c+d)m的展开式问题的思路
    (1)若n,m中一个比较小,可考虑把它展开得到多个,如(a+b)2(c+d)m=(a2+2ab+b2)(c+d)m,然后展开分别求解.
    (2)观察(a+b)(c+d)是否可以合并,如(1+x)5(1-x)7=[(1+x)(1-x)]5(1-x)2=(1-x2)5(1-x)2;
    (3)分别得到(a+b)n,(c+d)m的通项公式,综合考虑.
    2. 求几个多项式积的展开式中的特定项(系数)问题,可先分别化简或展开为多项式和的形式,再分类考虑特定项产生的每一种情形,求出相应的特定项,最后进行合并即可.
    题型三:形如的展开式问题
    例7.(2023·全国·高考真题(理))的展开式中,的系数为( )
    A.10B.20
    C.30D.60
    例8.(2023·云南师大附中高三阶段练习)在的展开式中,含的项的系数为( )
    A.-120B.-40C.-30D.200
    【规律方法】
    1.求形如(a+b+c)n展开式中特定项的方法
    2.逐层展开法的求解步骤:
    题型四 二项式系数的和与各项的系数和问题
    例9.(2023·陕西·宝鸡市陈仓高级中学高三开学考试(理)),则( )
    A.16 B.27 C.43 D.70
    例10.(2023·全国·高三专题练习)已知,则( )
    A.-2B.-1C.0D.2
    例11.(2023·福建省漳州第一中学模拟预测)已知(为常数)的展开式中所有项系数的和与二项式系数的和相等,则该展开式中的常数项为( )
    A.90B.10C.10D.90
    【总结提升】
    赋值法在求各项系数和中的应用
    (1)形如(ax+b)n,(ax2+bx+c)m(a,b,c∈R)的式子求其展开式的各项系数之和,常用赋值法,只需令x=1即可.
    (2)对形如(ax+by)n(a,b∈R)的式子求其展开式各项系数之和,只需令x=y=1即可.
    (3)若f(x)=a0+a1x+a2x2+…+anxn,则f(x)展开式中各项系数之和为f(1).
    ①奇数项系数之和为a0+a2+a4+…=.
    ②偶数项系数之和为a1+a3+a5+…=.
    题型五 二项式系数的性质
    例12.(2023·全国·高三专题练习)在()的展开式中,若第5项为二项式系数最大的项,则n的值不可能是( )
    A.7B.8C.9D.10
    例13. 已知(eq \r(3,x)+x2)2n的展开式的二项式系数和比(3x-1)n的展开式的二项式系数和大992,则在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2x-\f (1,x)))2n的展开式中,二项式系数最大的项为 ,系数的绝对值最大的项为 .
    【总结提升】
    1.二项式系数最大项的确定方法
    (1)如果n是偶数,则中间一项eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(第\f(n,2)+1项))的二项式系数最大;
    (2)如果n是奇数,则中间两项eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(第\f(n+1,2)项与第\f(n+1,2)+1项))的二项式系数相等并最大.
    2.展开式系数最大值的两种求解思路
    (1)由于展开式系数是离散型变量,因此在系数均为正值的前提下,求最大值只需解不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(ak≥ak-1,,ak≥ak+1))即可求得答案.
    (2)由于二项展开式中的系数是关于正整数n的式子,可以看作关于n的数列,通过判断数列单调性的方法从而判断系数的增减性,并根据系数的单调性求出系数的最值.
    题型六 二项式定理应用
    例14.(2023·山西·三模(理))分子间作用力存在于分子与分子之间或惰性气体原子之间,在一定条件下两个惰性气体原子接近,则彼此因静电力作用产生极化,从而导致有相互作用力,称为范德瓦尔斯作用.今有两个惰性气体原子,原子核正电荷的电荷量为q,这两个相距R的惰性气体原子组成体系的能量中有静电相互作用能U,且,其中为静电常量,分别表示两个原子的负电中心相对各自原子核的位移,且的绝对值远小于.当x的值接近于0时,在近似计算中,则U的近似值为( )
    A.B.
    C.D.
    例15.(2023·全国·高三专题练习(文))中国南北朝时期的著作《孙子算经》中,对同余除法有较深的研究,设为整数,若和被m除得的余数相同,则称和对模m同余,记为.如9和21除以6所得的余数都是3,则记为,若,,则的值可以是( )
    A.2019B.2020C.2021D.2022
    例16.【多选题】我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》就给出了著名的杨辉三角,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的.以下关于杨辉三角的猜想中正确的有( )
    A.由“与首末两端‘等距离’的两个二项式系数相等”猜想:
    B.由“在相邻的两行中,除1以外的每一个数都等于它‘肩上’两个数的和”猜想:
    C.由“第行所有数之和为”猜想:
    D.由“,,”猜想
    例17.(2023·安徽·合肥市第五中学模拟预测(理))杨辉是我国南宋末年的一位杰出的数学家.他在《详解九章算法》一书中,画了一个由二项式展开式的系数构成的三角形数阵,称作“开方作法本源”,这就是著名的“杨辉三角”.在“杨辉三角”中,从第2行开始,除1以外,其他每一个数值都是它上面的两个数值之和,每一行第个数组成的数列称为第斜列.该三角形数阵前5行如图所示,则该三角形数阵前2022行第斜列与第斜列各项之和最大时,的值为( )
    A.1009B.1010C.1011D.1012
    【总结提升】
    1.二项式定理应用的常见题型及求解策略
    (1)逆用二项式定理的关键是根据所给式的特点结合二项展开式的要求,使之具备二项式定理右边的结构,然后逆用二项式定理求解.
    (2)利用二项式定理解决整除问题的思路:①观察除式与被除式间的关系;②将被除式拆成二项式;③结合二项式定理得出结论.
    (3) 近似计算要首先观察精确度,然后选取展开式中若干项.
    2.特别提醒:
    (1)分清是第项,而不是第项.
    (2)在通项公式中,含有、、、、、这六个参数,只有、、、是独立的,在未知、的情况下,用通项公式解题,一般都需要首先将通式转化为方程(组)求出、,然后代入通项公式求解.
    (3)求二项展开式中的一些特殊项,如系数最大项,常数项等,通常都是先利用通项公式由题意列方程,求出,再求所需的某项;有时则需先求,计算时要注意和的取值范围以及 它们之间的大小关系.
    (4)在中,就是该项的二项式系数,它与,的值无关;而项的系数是指化简后字母外的数.
    (5)在应用通项公式时,要注意以下几点:
    ①它表示二项展开式的任意项,只要与确定,该项就随之确定;
    ②是展开式中的第项,而不是第项;
    ③公式中,,的指数和为且,不能随便颠倒位置;
    ④对二项式展开式的通项公式要特别注意符号问题.
    = 5 \* GB3 ⑤在二项式定理的应用中,“赋值思想”是一种重要方法,是处理组合数问题、系数问题的经典方法.
    专题11.2 二项式定理(知识点讲解)
    【知识框架】

    【核心素养】
    1.考查对二项式定理及通项公式的理解与应用,凸显逻辑推理的核心素养.
    2.结合求二项展开式中的特定项及二项式系数性质的研究,考查二项式定理的应用,凸显数学运算的核心素养.
    【知识点展示】
    1. 二项式定理
    ,这个公式所表示的定理叫做二项式定理,右边的多项式叫做的二项展开式,其中的系数 ()叫做二项式系数.式中的叫做二项展开式的通项,用表示,即展开式的第项;.
    2.二项展开式形式上的特点
    (1)项数为.
    (2)各项的次数都等于二项式的幂指数,即与的指数的和为.
    (3)字母按降幂排列,从第一项开始,次数由逐项减1直到零;字母按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到.
    (4)二项式的系数从,,一直到,.
    3. 二项式系数的性质
    (1)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即,,,.
    (2)增减性与最大值:二项式系数,当时,二项式系数是递增的;由对称性知:当时,二项式系数是递减的.
    当是偶数时,中间的一项取得最大值.
    当是奇数时,中间两项 和相等,且同时取得最大值.
    (3)各二项式系数的和
    的展开式的各个二项式系数的和等于,即,二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即,
    4.二项式定理的应用
    (1)求某些多项式系数的和;
    (2)证明一些简单的组合恒等式;
    (3)证明整除性,①求数的末位;②数的整除性及求系数;③简单多项式的整除问题;
    (4)近似计算.当充分小时,我们常用下列公式估计近似值:
    ①;②;
    (5)证明不等式.
    【常考题型剖析】
    题型一:形如的展开式问题
    例1.(2023·福建泉州·模拟预测)的展开式中,的系数等于( )
    A.B.C.10D.45
    答案:D
    分析:由二项式展开式的通项公式即可求出的系数.
    【详解】的通项为,
    令,解得,
    所以项的系数为:.
    故选:D
    例2.(2023·全国·高考真题(理))的展开式中常数项是__________(用数字作答).
    答案:
    分析:写出二项式展开通项,即可求得常数项.
    【详解】
    其二项式展开通项:
    当,解得
    的展开式中常数项是:.
    故答案为:.
    例3.(2023·浙江·高考真题)在二项式的展开式中,常数项是________;系数为有理数的项的个数是_______.
    答案:
    分析:本题主要考查二项式定理、二项展开式的通项公式、二项式系数,属于常规题目.从写出二项展开式的通项入手,根据要求,考察的幂指数,使问题得解.
    【详解】的通项为
    可得常数项为,
    因系数为有理数,,有共5个项
    例4.(2023·山西·高三阶段练习)二项式的展开式中含项的系数为24,则______.
    答案:
    分析:写出二项式展开式的通项公式,根据已知项系数求参数a即可.
    【详解】由二项式展开式通项为,且项的系数为24,
    所以,可得.
    故答案为:
    【总结提升】
    1.二项展开式中的特定项,是指展开式中的某一项,如第n项、常数项、有理项等,求解二项展开式中的特定项的关键点如下:
    ①求通项,利用(a+b)n的展开式的通项公式Tr+1=Ceq \\al(r,n)an-rbr(r=0,1,2,…,n)求通项.
    ②列方程(组)或不等式(组),利用二项展开式的通项及特定项的特征,列出方程(组)或不等式(组).
    ③求特定项,先由方程(组)或不等式(组)求得相关参数,再根据要求写出特定项.
    2.已知展开式的某项或其系数求参数,可由某项得出参数项,再由通项公式写出第k+1项,由特定项得出k值,最后求出其参数.
    题型二:形如的展开式问题
    例5.(2023·全国·高考真题)的展开式中的系数为________________(用数字作答).
    答案:-28
    分析:可化为,结合二项式展开式的通项公式求解.
    【详解】因为,
    所以的展开式中含的项为,
    的展开式中的系数为-28
    故答案为:-28
    例6. (2023·浙江·高考真题)已知多项式,则__________,___________.
    答案:
    分析:第一空利用二项式定理直接求解即可,第二空赋值去求,令求出,再令即可得出答案.
    【详解】含的项为:,故;
    令,即,
    令,即,
    ∴,
    故答案为:;.
    【总结提升】
    1.求解形如(a+b)n(c+d)m的展开式问题的思路
    (1)若n,m中一个比较小,可考虑把它展开得到多个,如(a+b)2(c+d)m=(a2+2ab+b2)(c+d)m,然后展开分别求解.
    (2)观察(a+b)(c+d)是否可以合并,如(1+x)5(1-x)7=[(1+x)(1-x)]5(1-x)2=(1-x2)5(1-x)2;
    (3)分别得到(a+b)n,(c+d)m的通项公式,综合考虑.
    2. 求几个多项式积的展开式中的特定项(系数)问题,可先分别化简或展开为多项式和的形式,再分类考虑特定项产生的每一种情形,求出相应的特定项,最后进行合并即可.
    题型三:形如的展开式问题
    例7.(2023·全国·高考真题(理))的展开式中,的系数为( )
    A.10B.20
    C.30D.60
    答案:C
    【详解】在的5个因式中,2个取因式中剩余的3个因式中1个取,其余因式取y,故的系数为=30,故选 C.
    例8.(2023·云南师大附中高三阶段练习)在的展开式中,含的项的系数为( )
    A.-120B.-40C.-30D.200
    答案:C
    分析:将整理为,根据二项展开式分析可得,对每种情况再根据二项展开式理解运算.
    【详解】,其展开式为:
    根据题意可得:
    当时,则,展开式为:
    ∴,则的项的系数为
    当时,则,展开式为:
    ∴,则的项的系数为
    当时,则,展开式为:
    ∴,则的项的系数为
    综上所述:含的项的系数为
    故选:C.
    【规律方法】
    1.求形如(a+b+c)n展开式中特定项的方法
    2.逐层展开法的求解步骤:
    题型四 二项式系数的和与各项的系数和问题
    例9.(2023·陕西·宝鸡市陈仓高级中学高三开学考试(理)),则( )
    A.16 B.27 C.43 D.70
    答案:C
    分析:利用赋值法求得正确答案.
    【详解】依题意,
    令,得.
    故选:C
    例10.(2023·全国·高三专题练习)已知,则( )
    A.-2B.-1C.0D.2
    答案:B
    分析:根据题意,分别令和,代入计算即可求解.
    【详解】根据题意,令,得,
    令,得,
    因此.
    故选:B.
    例11.(2023·福建省漳州第一中学模拟预测)已知(为常数)的展开式中所有项系数的和与二项式系数的和相等,则该展开式中的常数项为( )
    A.90B.10C.10D.90
    答案:A
    分析:由题意可得,得,然后求出二项式展开式的通项公式,由的次数为零,求出,从而可求出常数项.
    【详解】因为(为常数)的展开式中所有项系数的和与二项式系数的和相等,
    所以,得,
    所以,
    则其展开式的通项公式为,
    令,得,
    所以该展开式中的常数项为,
    故选:A
    【总结提升】
    赋值法在求各项系数和中的应用
    (1)形如(ax+b)n,(ax2+bx+c)m(a,b,c∈R)的式子求其展开式的各项系数之和,常用赋值法,只需令x=1即可.
    (2)对形如(ax+by)n(a,b∈R)的式子求其展开式各项系数之和,只需令x=y=1即可.
    (3)若f(x)=a0+a1x+a2x2+…+anxn,则f(x)展开式中各项系数之和为f(1).
    ①奇数项系数之和为a0+a2+a4+…=.
    ②偶数项系数之和为a1+a3+a5+…=.
    题型五 二项式系数的性质
    例12.(2023·全国·高三专题练习)在()的展开式中,若第5项为二项式系数最大的项,则n的值不可能是( )
    A.7B.8C.9D.10
    答案:D
    分析:由题意,利用二项式系数的性质,求得的值.
    【详解】当时,的展开式有8项,的展开式中二项式系数最大,
    即第四项和第五项的二项式系数最大;
    当时,的展开式有9项,的展开式中二项式系数最大,
    即第五项的二项式系数最大;
    当时,的展开式有10项,的展开式中二项式系数最大,
    即第五项和第六项的二项式系数最大.
    当时,的展开式有11项,的展开式中二项式系数最大,
    即第六项的二项式系数最大.
    故选:D.
    例13. 已知(eq \r(3,x)+x2)2n的展开式的二项式系数和比(3x-1)n的展开式的二项式系数和大992,则在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2x-\f (1,x)))2n的展开式中,二项式系数最大的项为 ,系数的绝对值最大的项为 .
    答案:-8 064 -15 360x4
    【解析】由题意知,22n-2n=992,即(2n-32)(2n+31)=0,故2n=32,解得n=5.由二项式系数的性质知,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2x-\f (1,x)))eq \s\up12(10)的展开式中第6项的二项式系数最大,故二项式系数最大的项为T6=Ceq \\al(5,10)(2x)5eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f (1,x)))eq \s\up12(5)=-8 064.
    设第k+1项的系数的绝对值最大,
    则Tk+1=Ceq \\al(k,10)·(2x)10-k·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f (1,x)))eq \s\up12(k)=(-1)kCeq \\al(k,10)·210-k·x10-2k,
    令eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(C\\al(k,10)·210-k≥C\\al(k-1,10)·210-k+1,,C\\al(k,10)·210-k≥C\\al(k+1,10)·210-k-1,)) 得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(C\\al(k,10)≥2C\\al(k-1,10),,2C\\al(k,10)≥C\\al(k+1,10),))
    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(11-k≥2k,,2k+1≥10-k)) 解得eq \f (8,3)≤k≤eq \f (11,3).
    ∵k∈Z,∴k=3.
    故系数的绝对值最大的项是第4项,
    T4=-Ceq \\al(3,10)·27·x4=-15 360x4.
    【总结提升】
    1.二项式系数最大项的确定方法
    (1)如果n是偶数,则中间一项eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(第\f(n,2)+1项))的二项式系数最大;
    (2)如果n是奇数,则中间两项eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(第\f(n+1,2)项与第\f(n+1,2)+1项))的二项式系数相等并最大.
    2.展开式系数最大值的两种求解思路
    (1)由于展开式系数是离散型变量,因此在系数均为正值的前提下,求最大值只需解不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(ak≥ak-1,,ak≥ak+1))即可求得答案.
    (2)由于二项展开式中的系数是关于正整数n的式子,可以看作关于n的数列,通过判断数列单调性的方法从而判断系数的增减性,并根据系数的单调性求出系数的最值.
    题型六 二项式定理应用
    例14.(2023·山西·三模(理))分子间作用力存在于分子与分子之间或惰性气体原子之间,在一定条件下两个惰性气体原子接近,则彼此因静电力作用产生极化,从而导致有相互作用力,称为范德瓦尔斯作用.今有两个惰性气体原子,原子核正电荷的电荷量为q,这两个相距R的惰性气体原子组成体系的能量中有静电相互作用能U,且,其中为静电常量,分别表示两个原子的负电中心相对各自原子核的位移,且的绝对值远小于.当x的值接近于0时,在近似计算中,则U的近似值为( )
    A.B.
    C.D.
    答案:A
    分析:根据题意,由题目中所给的公式变形分析可得答案.
    【详解】根据题意,

    故选:A.
    例15.(2023·全国·高三专题练习(文))中国南北朝时期的著作《孙子算经》中,对同余除法有较深的研究,设为整数,若和被m除得的余数相同,则称和对模m同余,记为.如9和21除以6所得的余数都是3,则记为,若,,则的值可以是( )
    A.2019B.2020C.2021D.2022
    答案:A
    分析:利用二项式定理化简为,展开可得到被10除余9,由此可得答案.
    【详解】
    ,
    所以被10除余9,
    2019,2020,2021,2022除以10余9的是2019,
    故选:A.
    例16.【多选题】我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》就给出了著名的杨辉三角,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的.以下关于杨辉三角的猜想中正确的有( )
    A.由“与首末两端‘等距离’的两个二项式系数相等”猜想:
    B.由“在相邻的两行中,除1以外的每一个数都等于它‘肩上’两个数的和”猜想:
    C.由“第行所有数之和为”猜想:
    D.由“,,”猜想
    答案:ABC
    【解析】
    由杨辉三角的性质以及二项式定理可知A、B、C正确;
    ,故D错误.
    故选:ABC.
    例17.(2023·安徽·合肥市第五中学模拟预测(理))杨辉是我国南宋末年的一位杰出的数学家.他在《详解九章算法》一书中,画了一个由二项式展开式的系数构成的三角形数阵,称作“开方作法本源”,这就是著名的“杨辉三角”.在“杨辉三角”中,从第2行开始,除1以外,其他每一个数值都是它上面的两个数值之和,每一行第个数组成的数列称为第斜列.该三角形数阵前5行如图所示,则该三角形数阵前2022行第斜列与第斜列各项之和最大时,的值为( )
    A.1009B.1010C.1011D.1012
    答案:C
    分析:根据题意可得第斜列各项之和为,第斜列各项之和为,则可求出.
    【详解】当时,第斜列各项之和为,
    同理,第斜列各项之和为,所以,
    所以第斜列与第斜列各项之和最大时,,则.
    故选:C.
    【总结提升】
    1.二项式定理应用的常见题型及求解策略
    (1)逆用二项式定理的关键是根据所给式的特点结合二项展开式的要求,使之具备二项式定理右边的结构,然后逆用二项式定理求解.
    (2)利用二项式定理解决整除问题的思路:①观察除式与被除式间的关系;②将被除式拆成二项式;③结合二项式定理得出结论.
    (3) 近似计算要首先观察精确度,然后选取展开式中若干项.
    2.特别提醒:
    (1)分清是第项,而不是第项.
    (2)在通项公式中,含有、、、、、这六个参数,只有、、、是独立的,在未知、的情况下,用通项公式解题,一般都需要首先将通式转化为方程(组)求出、,然后代入通项公式求解.
    (3)求二项展开式中的一些特殊项,如系数最大项,常数项等,通常都是先利用通项公式由题意列方程,求出,再求所需的某项;有时则需先求,计算时要注意和的取值范围以及 它们之间的大小关系.
    (4)在中,就是该项的二项式系数,它与,的值无关;而项的系数是指化简后字母外的数.
    (5)在应用通项公式时,要注意以下几点:
    ①它表示二项展开式的任意项,只要与确定,该项就随之确定;
    ②是展开式中的第项,而不是第项;
    ③公式中,,的指数和为且,不能随便颠倒位置;
    ④对二项式展开式的通项公式要特别注意符号问题.
    = 5 \* GB3 ⑤在二项式定理的应用中,“赋值思想”是一种重要方法,是处理组合数问题、系数问题的经典方法.
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