粤沪版八年级物理下册 第八章 《神奇的压强》知识梳理
展开第八章《神奇的压强》知识梳理真题练1.压力与重力2.压强3.增大和减小压强1.影响液体内部压强大小的因素2.液体内部压强特点和计算3.连通器实验突破2实验1 压力的作用效果与什么因素有关1.实验器材:小桌子、泡沫(或海绵、沙子)、砝码一盒。2.实验方法:控制变量法和转换法。3.实验结论:压力的作用效果与压力和受力面积有关。压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。4.问题探究:(1)实验中,如何比较压力的作用效果?能不能用木板等一些较硬的材料来替代泡沫塑料?通过观察泡沫塑料的形变程度来比较压力的作用效果;对于木板等一些较硬的材料,压力使其发生的形变太小,无法用肉眼观察到,所以不能用木板等一些较硬的材料来替代泡沫塑料。 (2)实验的设计思路是什么?根据控制变量法的原则先保持受力面积不变,改变压力的大小,观察压力的作用效果,探究压力的作用效果与压力大小的关系;再保持压力大小不变,改变受力面积的大小,观察压力的作用效果,探究压力的作用效果与受力面积大小的关系。 5.特别提醒:在叙述结论时,“在×××相同时”这个前提条件千万不要忽略。实验2 液体内部压强的特点1.实验器材:水、盐水、刻度尺、压强计。2.实验方法:控制变量法和转换法。3.实验结论:液体内部向各个方向都有压强;在同一深度,液体向各个方向的压强相等。液体的压强与液体的深度和密度有关,在同一种液体中,深度越深,液体的压强越大;在深度相同时,液体的密度越大,液体的压强越大。4.问题探究:(1)探究液体压强特点的仪器叫什么?它是怎样显示液体压强的大小的?U形管压强计;加在探头橡皮膜上的压强越大,U形管左右两管中液面的高度差越大,两管中液面的高度差反映液体压强的大小。 (2)怎样探究液体压强与深度的关系?将液体压强计的探头依次放入同种液体的不同深度处,观察U形管两侧的液面高度差。 (3)怎样探究液体向各个方向的压强的大小关系?保持探头在同种液体中的深度不变,改变探头的朝向,观察U形管两侧的液面高度差。 (4)怎样探究液体压强与密度的关系?将探头真题练分别放入不同液体(如清水和盐水)的同一深度处,观察U形管两侧的液面高度差。一、单选题1.(2023·江苏镇江·中考真题)能用纸锅烧开水吗?小华带着疑问进行了如图的实验探究。她惊奇地发现:水真的能烧开!对实验分析正确的是( ) A.水烧开时水中的气泡是液化形成的B.水面上方的“白气”是汽化形成的C.水烧开时纸锅底部温度低于水的温度D.水的沸点低于纸的着火点故纸没烧着【答案】D【解析】A.水烧开时水中的气泡是水变为水蒸气形成的,是汽化现象,故A错误;B.水面上方的“白气”是水烧开时产生的大量热的水蒸气遇到外界较冷的空气液化形成的,故B错误;C.水沸腾过程中仍需要从纸锅底部吸收热量,因热从高温物体传到低温物体(或从物体的高温部分传到低温部分)所以水烧开时纸锅底部温度高于水的温度,故C错误;D.在标准大气压下,水的沸点是100℃,沸腾过程中吸收热量,温度不变,并且水的沸点低于纸的着火点,所以纸锅没有燃烧,故D正确。故选D。2.(2023·山东青岛·中考真题)下列生活中的实例与大气压强无关的是( )A.用吸管喝牛奶 B.吸盘被紧压在平滑的墙上C.用胶头滴管吸药液 D.潜水员在浅海中采集海参【答案】D【解析】ABC.用吸管喝牛奶、吸盘被紧压在平滑的墙上、用胶头滴管吸药液都是利用大气压进行的,故ABC不符合题意; D.潜水员在浅海中采集海参与大气压强无关,故D符合题意。故选D。3.(2023·湖北武汉·中考真题)同学们可能做过这样的实验:在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b,注入水,水从两个小圆孔喷出。在某一时刻,从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处,其中d离塑料瓶远些,如图所示。下列说法正确的是( ) A.图中d是从a孔喷出水的落点B.这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关C.这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关D.在相同的时间内a孔喷出水的质量比b孔喷出水的质量多【答案】B【解析】ABD.a、b在同一竖直线上,b孔的深度更大,从b孔喷出的水比从a孔喷出的水急而远,这说明水内部的压强随深度增加而增大;由于b点处水的压强要大于a处水的压强,从而导致了b处得水流速度大于a处得水流速度,所以相同时间内b孔喷出水的质量多,故AD错误,B正确;C.由于该实验只用了水,无法判断其它液体的情况,即没有控制变量,所以,无法判断液体内部压强的大小是否与液体的密度有关,故C错误。故选D。4.(2023·山东滨州·中考真题)如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图象,下列分析正确的是( ) A.水不断冒出“白气”是沸腾现象B.水沸腾时,水中上升的气泡由大变小C.水沸腾时温度不变,不需要吸热D.该实验地点的气压低于1标准大气压【答案】D【解析】A.杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷后液化成的小水滴,故A错误;B.液体的沸腾是内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象,沸腾时不断有水汽化为水蒸气进入气泡内,使气泡在上升的过程中体积逐渐增大,最后破裂,故B错误;C.水在加热过程中,吸收热量,温度升高;沸腾时,吸收热量,温度不变,故C错误;D.由表格数据知,水在4min开始沸腾,沸腾时水不断吸收热量,水保持98℃不变,这个不变的温度是水的沸点,所以此时水的沸点是98℃,该实验地点的气压低于1标准大气压,故D正确。故选D。5.(2023·四川广安·中考真题)一个未装满饮料的密闭瓶子、正立放在桌面上如图甲所示,饮料对瓶底的压力为,瓶子对桌面的压强为;倒立放在桌面上如图乙所示,饮料对瓶盖的压力为,瓶子对桌面的压强为。则下列关系式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C【解析】(1)如图所示,下部分是圆柱形状,甲图中饮料对瓶底的压力大小等于饮料的重力;乙图中饮料对瓶盖的压力等于以瓶盖面积为底面积,饮料高度为高的等体积饮料的重力,故乙图中饮料对瓶盖的压力小于饮料的重力;所以可以判断甲图中饮料对瓶底压力较大,即。(2)把瓶子和瓶内的饮料视为一个整体,无论是正放还是倒放,瓶子对桌面的压力相等。如图可知,当瓶子正放时受力面积较大,倒放时受力面积较小,根据可知,受力面积小的压强大,即。综上可知,题目四个选项中只有C选项是同时满足,,故C正确,ABD错误。故选C。6.(2023·内蒙古兴安盟·中考真题)如图所示,取完全相同的均匀实心长方体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上,它们对地面的压强分别为、和,则( )A. B. C. D.【答案】A【解析】根据题意和可知,a、b、c对水平面的压强的大小与密度和物体的高度有关,密度大小相同,a与c高度相等,b的高度较低,则b对地面的压强最小,即故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。7.(2023·新疆·中考真题)为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】A.在容器两边分别装入不同深度的水,深度越大,压强越大,橡皮膜会向压强小的即深度浅的一边凸起,故A错;B.两边水的深度相同,密度相同,压强相等,故橡皮膜不会凸起,故B正确;CD.两边装有相同深度的水和盐水,盐水的密度大压强大,橡皮膜会向水的一边凸起,故C、D错。故选B。8.(2023·辽宁朝阳·中考真题)“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”,适度运动有利于身体健康。下列关于运动的说法正确的是( )A.人在跑步时有惯性,停下来后惯性消失B.踢球时,在地面上滚动的足球如果所受外力全部消失将保持静止C.打篮球时,篮球撞击篮板后反弹回来说明了力能改变物体的运动状态D.人登山时,大气压随着海拔高度的升高而增大【答案】C【解析】A.一切物体都有惯性,人在跑步时有惯性,停下来惯性不会消失,故A错误;B.在地面上滚动的足球是运动的,如果所受外力全部消失将做匀速直线运动,故B错误;C.打篮球时,投出去的篮球对篮板有撞击力,由于力的作用是相互的,篮板对篮球施加反作用力,将篮球反弹回来,同时篮板的反作用力改变了篮球前进的方向,说明力可以改变物体的运动状态,故C正确;D.在登山过程中,大气压随着海拔高度升高而减小,故D错误。故选C。9.(2023·青海西宁·中考真题)如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平向右的推力F缓慢推动长木板,直至图乙所示的位置。在此过程中,长木板对桌面的压力、压强的变化情况是( )A.压力变小,压强变小 B.压力不变,压强变大C.压力不变,压强不变 D.压力变大,压强变大【答案】B【解析】长木板放在水平桌面上,长木板对桌面的压力等于长木板的重力,用水平向右的推力F缓慢推动长木板,直至图乙所示的位置,因长木板的重力不变,则对水平桌面的压力不变;长木板对水平桌面的压力不变,受力面积减小,由公式可知,长木板对桌面的压强变大,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。二、填空题10.(2023·江苏南通·中考真题)小明测量石头挂件“福兔”的密度。用天平测得它的质量为16.8g,将它放入量筒并倒入适量水,如图所示。取出挂件,量筒中剩余水的体积为30mL,挂件的体积为 ,密度为 ,测得挂件的密度值与真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“相同”)。将挂件缓慢提出水面的过程中,水对量筒底部的压强 。 【答案】 6 2.8 偏小 变小【解析】[1]根据题意知道,挂件的质量为m=16.8g,由图知道,挂件和水的总体积为36mL,所以印章的体积为V=36mL-30mL=6mL=6cm3[2]由知道,挂件的密度为[3]取出挂件时,挂件上会沾有水,测量出挂件的体积偏大,挂件的质量一定,再根据密度公式得出密度的测量值偏小。[4]将挂件缓慢提出水面的过程中,水的深度变小,根据p=ρgh知道,水对量筒底部的压强变小。11.(2023·江苏连云港·中考真题)“铜壶滴漏”是中国古代的计时工具,距今700多年。如图所示,它上面有三个壶,分别是日壶、月壶和星壶,也叫送水壶,最下面的寿壶也叫受水壶。日、月、星壶侧面底部都有一个龙头形滴水口,壶盖上开有一个进水孔,小水滴从日壶滴进月壶,再从月壶滴进星壶,最后进入受水壶。受水壶装有两个重要部件:一个是竖立在壶盖正中的铜尺,上有时辰刻度,从下到上分别为:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每个时辰是两个小时,其中子时代表23:00~1:00,丑时代表1:00~3: 00……以此类推;另一个是浮箭,由小木块上连接一把木尺组成,随着受水壶里水量的增加,浮箭自然同步上升。观看浮箭顶端指示的铜尺刻度,就可以知晓当时、当地的时间了。请根据以上信息并结合所学知识,回答下面问题: (1)如图是14∶00浮箭顶端指示的部分铜尺位置的示意图,其中正确的是 。 (2)若浮箭的重力为G,在受水壶中所受的浮力为,则G (选填“>”“=”或“<”)。随着受水壶水位的升高,浮箭下部小木块浸没在水中的深度 ,受水壶壶底受到水的压强 。若想测量1个时辰浮力对浮箭做的功,还需要测量 。【答案】 C = 不变 变大 浮箭上升的高度【解析】(1)[1]分析可知,14:00在13:00~15:00之间,为未时,所以浮箭指向未。故ABD错误,C正确。故选C。(2)[2]浮箭漂浮,处于二力平衡状态,浮箭的重力为G,在受水壶中所受的浮力为F浮,则G=F浮。[3][4]随着受水壶水位的升高,浮箭也跟着上升,浮力不变,故浮箭下部小木块浸没在水中的深度不变,受水壶壶底受到水的压强变大。[5]若想测量1个时辰浮力对浮箭做的功,还需要测量浮箭上升的高度。12.(2023·江苏南京·中考真题)如图所示,A、B、C是置于水平桌面上的三个圆柱形容器。分别装有水和酒精。B和C两容器的底面相同,且其中的液体深度也相同。三个容器中液体对容器底部压强的大小分别为、、(已知)(1)、、的大小关系是: ; ;(2)仅对图中器材简单操作后,利用压强计可以证明液体对容器底部的压强与容器底面积大小无关,简单操作是 。【答案】 见解析【解析】(1)[1]由题可知,A、B两容器内装的同种液体,则液体密度相同,B容器内液体深度大于A容器内的液体深度,根据可知,可得[2]B、C两容器内液体深度相同,已知,根据可知,可得(2)[3]使A、B两容器内装相同深度的水,再利用压强计测得容器底部受到水的压强,如果测得压强相同,则说明液体对容器底部的压强与容器底面积大小无关。13.(2023·辽宁鞍山·中考真题)用手将边长为0.1m,质量为0.4kg的正方体浸没在水中,将手放开瞬间它受到的浮力为 N,当物体静止时,它的下表面受到水的压强为 Pa、(g取10N/kg)【答案】 10 400【解析】[1]将边长为0.1m,质量为0.4kg的正方体浸没在水中,排开水的体积等于物体的体积,将手放开瞬间它受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10 N[2]物体的重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4NF浮>G,所以物体上浮,最后漂浮,当物体静止时,受到的浮力等于重力F浮ʹ=G=4N由浮力产生的原因可知,此时下表面受到水的压力等于它受到的浮力F=F浮ʹ=4N则下表面受到水的压强为三、实验题14.(2023·四川凉山·中考真题)物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如下的操作。 (1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”);(2)通过比较 两图,可得出结论:同一种液体的压强随深度的增加而增大;(3)通过比较D、E两图,可探究液体压强与 的关系;(4)通过比较A、B、C三图,可得出结论:同种液体在相同深度向各个方向的压强 ;(5)某次实验时,小王同学将探头放入水下,U形管两侧水面高度差为10cm,此时U形管内外的气压差为 Pa。【答案】 不漏气 CD 液体密度 相同 【解析】(1)[1]根据装置气密性的知识可知,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置不漏气。(2)[2]通过比较CD两图,液体的密度不变,深度越深,液体的压强越大,所以,可得出结论:同一种液体的压强随深度的增加而增大。(3)[3]通过比较D、E两图,液体的深度是相同的,液体的密度不同,液体的压强就不同,所以,可探究液体压强与液体密度的关系。(4)[4]通过比较A、B、C三图,液体密度和液体深度相同时,橡皮膜的方向不同,U形管的液面高度差相同,所以,可得出结论:同种液体在相同深度向各个方向的压强相同。(5)[5]根据题意可知,U形管两侧水面高度差为10cm,此时U形管内外的气压差为四、综合题15.(2023·江苏南京·中考真题)图甲所示为公交车上的安全锤,具体形状如图乙所示。利用它在紧急情况下可以敲碎玻璃帮助乘客逃生。(1)透过车窗可以清楚地看到窗外的景物,说明玻璃具有较好的 度;(2)已知安全锤的质量为400g,求安全锤的重力(g取10N/kg) ;(3)若敲击处玻璃能承受的最大压强为1.5×107Pa,锤尖的面积为2mm2,求至少要用多大的压力才能敲碎玻璃 。【答案】 透光 4N 【解析】(1)[1]能够通过车窗清楚地看到窗外的景物,说明玻璃具有较好的透光性。(2)[2] 安全锤的重力为(3)[3]需要的压力为模拟练一、单选题1.(2024·上海杨浦·一模)下列实例中,属于减小压强的是( )A.书包背带宽 B.刀刃锋利 C.锥尖尖锐 D.缝衣针尖细【答案】A【解析】A.书包背带宽是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A符合题意;B.刀刃磨得锋利是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B不符合题意;C.锥尖做得尖锐是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C不符合题意;D.缝衣针尖细是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D不符合题意。故选A。2.(2024·上海徐汇·一模)甲、乙两个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强关系是p甲<p乙。若分别在两正方体上表面中央施加竖直方向的力F甲、F乙,使两正方体对水平地面的压强相同,则关于力F甲、F乙方向及大小的关系,判断正确的是( )A.若F甲、F乙方向均竖直向下,则F甲等于F乙B.若F甲、F乙方向均竖直向下,则F甲大于F乙C.若F甲、F乙方向均竖直向下,则F甲小于F乙D.若F甲方向竖直向上、F乙方向竖直向下,则F甲大于F乙【答案】B【解析】甲、乙两个正方体质量相同,则,它们对水平地面的压强关系是p甲<p乙,根据可知,。ABC.若F甲、F乙方向均竖直向下,则甲对地面的压强为,乙对地面的压强为,使两正方体对水平地面的压强相同,则有,可得。故B正确,AC错误;D.若F甲方向竖直向上、F乙方向竖直向下,则甲对地面的压强为,乙对地面的压强为,使两正方体对水平地面的压强相同,则有,可得,可知不可能。故D错误。故选B。3.(2024·上海静安·一模)根据连通器的原理,下列情形中,当水面静止时,液面的位置符合事实的是( )A.U形管中的液面位置 B.茶壶倾斜时,壶身和壶嘴中的液面位置C.下水道存水弯中的液面位置 D.锅炉液位计液面的位置【答案】C【解析】连通器原理:连通器中装有同种液体,当液体静止时,液面是相平的。根据题意知道,四个容器都是连通器,都装有水,是同种液体,静止时液面是相平的正确,由图知道,只有C正确,符合题意,ABD不符合题意。故选C。4.(2024·上海静安·一模)下列实例中,属于增大压强的是( )A.图钉钉帽宽大 B.铁轨下铺枕木C.刀刃磨得锋利 D.坦克车装有履带【答案】C【解析】A.图钉帽面积大,是在压力一定时,增大受力面积减小压强,故A不符合题意;B.铁轨铺在枕木上,是压力一定时,增大受力面积来减小对路基的压强,保护路基,故B不符合题意;C.刀刃磨得锋利,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故C符合题意;D.坦克装有履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小对地面的压强,故D不符合题意。故选C。5.(2023·湖北·模拟预测)如图所示,两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲比乙粗,它们分别装有体积相等的液体,甲容器中液体的密度为ρ甲,乙容器中液体的密度为ρ乙,两容器底部受到液体的压力分别为F甲、F乙。液体内A、B两点到容器底部的距离相等,其压强分别为pA、pB。若两容器底部受到的液体压强相等,则下列判断正确的是( ) A.ρ甲>ρ乙,pA
F乙故A正确,BCD错误。故选A。6.(20-21八年级下·湖北武汉·期中)如图,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度等有关”的实验。有关本实验,下列说法错误的是( )A.本实验能说明液体对容器的侧壁有压强B.若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一结论,则两边放入的液体的液面应该在同一高度C.若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论,则两边要放入不同密度的液体D.如图显示橡皮膜向左凸起形成一凹面,可知当两边液体深度相同时,左边的液体密度更小,其压强更小【答案】C【解析】A.实验中,橡皮膜在容器的侧面,橡皮膜凸起,即橡皮膜受到了液体压强,故A正确,不符合题意;B.在检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”时,应控制液体深度相同,则两边放入的液体的液面应该在同一高度,故B正确,不符合题意;C.在检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”时,应控制两侧容器中放入同种液体,则两边要放入相同密度的液体,故C错误,符合题意;D.橡皮膜向左凸起形成一凹面,即相同深度处,右侧液体压强大于左侧液体压强,由p=ρgh可知,左边的液体密度更小,故D正确,不符合题意。故选C。7.(15-16八年级下·江苏苏州·期末)同学们在进行估测大气压实验时,首先读出注射器的最大刻度为V,用刻度尺量出其全部刻度的长度为L;然后按照如图所示的过程,沿水平方向慢慢的拉注射器(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽),刚好拉动活塞时,弹簧测力计示数分别是F1和 F2 , 对估测的大气压,下列计算式正确且最接近真实值的是A.(F2﹣F1 )L/V B.F2L/V C.F1L/V D.(F2+F1 )L/V【答案】A【解析】设注射器的刻度部分长为L,其容积为V,则注射器的横截面积为S=V/L,图甲的弹簧测力计示数反映的是活塞与筒壁的摩擦力F1,图乙的弹簧测力计示数反映的是活塞与筒壁的摩擦力F1+大气的压力F2,所以,大气对活塞产生的压力实际为F2-F1,所以大气压强P=F/S =(F2-F1)/V/L=(F2﹣F1 )L/V,故A正确为答案,选项BCD错误.二、填空题8.(2024·上海普陀·一模)如图所示是一款“天气预报瓶”,可以粗略预测天气的晴雨。左侧球形容器与右侧弯管底部相通,内装有一定量的有色液体,球形容器内被封闭气体的压强为且几乎不变,弯管最上端开口处与大气相通。当外界气压发生变化时,左右容器内液面位置会随之发生变化。 ①“天气预报瓶”是根据 原理制成的,从如图中左右容器内液面位置关系可知: (选填“大于”“等于”或“小于”);②当右侧弯管液面明显上升,说明周围环境处于“阴雨天”还是“晴天”?请结合所学大气压强知识进行分析 。【答案】 内气体大气压与外界大气压存在压强差 大于 右侧弯管液面上升,说明大气压减小。而阴雨天时大气压小于晴天时大气压,所以是阴雨天【解析】①[1]由图可知,左侧球形容器与右侧弯管液面不想平,说明左右侧大气压存在压强差,故“天 气预报瓶”是根据瓶内气体大气压与外界大气压存在压强差原理制成的。[2]左侧液面低,右侧液 面高,说明左侧压强大于右侧压强,故 p1大于p0。②[3]晴天空气中水汽含量远小于阴天,相对氧 浓度较高,所以晴天气压较大,阴天气压较 低,故当右侧弯管液面明显.上升,说明外界大 气压低,说明现在是阴雨天。9.(2024·上海青浦·一模)甲、乙两底面积相同的轻质容器内盛有液体,置于水平桌面时,液面相平,如图所示,若两容器底部受到液体的压强相等,则甲容器中液体的密度 乙容器中液体的密度;甲容器中液体的质量 乙容器中液体的质量;甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强。(均选填“大于”“等于”或“小于”)【答案】 等于 小于 小于【解析】[1][2][3]根据可知,液面相平,即h相等,若两容器底部受到液体的压强相等,则甲容器中液体的密度等于乙容器中液体的密度;根据图形来看,甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积,根据可知,甲容器中液体的质量小于乙容器中液体的质量;根据可知,甲容器中液体的重力小于乙容器中液体的重力,物体水平放置,压力大小等于重力大小,甲、乙两底面积相同,根据可知,甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强。10.(2023·广东清远·二模)如图,快递公司正借助传送带分捡包裹。传送带的表面往往比较粗糙,其目的是 ,包裹与传送带一起做水平匀速直线运动时,以传送带为参照物,则包裹是 (选填“静止”或“运动”)的。若长方体包裹长50cm,宽20cm,高10cm,质量为20kg,则包裹平放在水平传送带上时对传送带的压强为 Pa。(g=10N/kg) 【答案】 增大摩擦力 静止 2000【解析】[1]压力相同时,增大接触面的粗糙程度可增大摩擦力,故传送带的表面往往比较粗糙,其目的是增大摩擦力。[2]包裹与传送带一起做水平匀速直线运动时,以传送带为参照物,包裹的位置没有发生变化,则包裹是静止的。[3]由题意可得,包裹平放在水平传送带上时对传送带的压力受力面积包裹平放在水平传送带上时对传送带的压强11.(2019·四川内江·中考真题)如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块.每块砖平放时的长:宽:高为4:2:1.A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA;B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB;则:FA FB,pA pB(选填“>”“=”“<” )【答案】 < =【解析】第一空.两组砖对地面的压力均等于其重力,即可F=G,A组一块,B组两块,FA=G,FB=2G,.故FA<FB;第二空.A组砖侧放,则面积为SA=4×1=4;压强pA==,B组砖平放,则面积为SB=4×2=8;压强pB===,则pA=pB.12.(2020·江苏淮安·中考真题)将一盛满水的烧杯置于水平桌面上,缓慢放入一质量为200g的木块,木块最终在杯中处于漂浮状态,此时木块所受浮力大小是 N,从杯中排出水的体积是 cm3,上述过程中水对杯底的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)【答案】 2 200 不变【解析】[1]因为木块在水中静止后处于漂浮状态,受到的浮力F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N[2]木块排开水的体积V排==2×10-4m3=200cm3[3]木块放入水中后,排开的水溢出烧杯,杯内水的深度不变,根据p=ρgh可知,烧杯底部所受水的压强不变。三、实验题13.(2012·辽宁丹东·三模)小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到时,每隔读一次温度计的示数,直到水沸腾后停止读数,其数据记录如下表所示.常用温度计是利用 的原理制成的.从表格数据可知水的沸点是 .请根据表格中的数据,在图中画出水温随时间变化的图象 .根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是: .【答案】 液体的热胀冷缩 见解析所示 实验时的气压低于标准大气压.【解析】(1)实验室常用温度计是液体温度计,是根据液体热胀冷缩的原理制成的;(2)由表格中数据知,从4到7分钟,水的温度保持96℃不变,所以此时水处于沸腾状态,沸点是96℃;(3)首先根据表格中数据进行描点,然后用平滑的曲线将各点连接起来,如下图:(4)在标准大气压下,水的沸点是100℃,实验过程中水的沸点低于100℃,因为水的沸点随气压的减小而降低,说明实验时的气压低于标准大气压.【点睛】(1)要解决此题,需要掌握液体温度计的制作原理,即液体的热胀冷缩;(2)要知道沸点是液体沸腾时的温度,并且液体在沸腾过程中温度保持不变;(3)根据表格中数据进行描点,并用平滑的曲线连接起来;(4)液体沸点与气压有关:气压越大,沸点越高.四、计算题14.(2024·上海杨浦·一模)如图所示,盛有水且足够高的薄壁柱形容器甲与质量为3千克实心均匀柱体乙放在水平地面上,它们的底面积分别为0.02米、0.01米,水的深度小于0.07米。将柱体乙浸没在容器甲的水中后,水对容器底部的压强为980帕。①求柱体乙浸没后,水的深度;②求柱体乙浸没前后,容器对地面的压强增加量;③求柱体乙密度的取值范围。【答案】①0.1m; ②1470Pa;③【解析】解:①由题意知,柱体乙浸没在容器甲的水中,水对容器底部的压强为p=980Pa由p=ρgh可得,乙浸没后,水的深度为②乙浸没在容器甲的水中后,容器甲对地面的压力变化量等于柱体乙受到的重力,即已知容器甲的底面积为S甲=0.02m2由可得,容器对地面压强增加量为③由可得,当体积最大时,密度最小,当体积最小时,密度最大,由①得,完全浸没时,水高0.1m,则乙的高度最大为0.1m,则乙最大的体积为由可得,柱体乙的密度最小为已知未放乙时水深小于0.07m,放入乙后,水深0.1m,则放入柱体乙后水深的变化量为△h水>0.03m即由于柱体乙完全浸没在水中,则则由可得,柱体的密度最大为综上所述柱体乙的 密度取值范围为答:①水的深度为0.1m;②容器对地面压强增加量为1470Pa;③柱体乙密度ρ乙的取值范围为。15.(2024·上海黄浦·一模)如图所示,均匀正方体A、B置水平面上,A的高度hA为0.1米,质量mA为2千克。①求A的密度ρA;②若B的质量为m0,底面积为S0,求B对水平面的压强pB;③若B的高度hB不高于0.2米,当B的高度大于0.1米时,恰能使A、B对水平面的压强相等,求B的密度ρB的取值范围。【答案】①2×103千克/米3;②;③1×103千克/米3≤ρB<2×103千克/米3【解析】解:①A的密度②B对水平面的压强③由于A与B均为均匀柱体置于水平面上,物体对地面的压强为A、B对水平面压强相等,即则所以由于则所以答:①A的密度ρA为2×103千克/米3;②B对水平面的压强pB是;③B的密度ρB的取值范围1×103千克/米3≤ρB<2×103千克/米3。16.(20-21八年级下·山东临沂·期中)如图所示为某汽车研究所研制的一种新型太阳能电动观光车。按照设计,其外壳的总体积为0.02m3,为减轻车体自身的重力,外壳拟采用新近发现的一种硬度相当于钢铁2~5倍的聚丙烯塑料。已知聚丙烯塑料的密度, g取10N/kg,通过计算回答:(1)该观光车外壳的质量是多少?(2)若该车其余部分的质量为242kg,车轮与地面的总接触面积为0.05m2,则它对水平地面的压强是多大?【答案】(1)22kg;(2)【解析】解:(1)由可得,该观光车外壳的质量(2)该观光车对水平地面的压力则它对水平地面的压强答:(1)该观光车外壳的质量是22kg;(2)该观光车对水平地面的压强是。17.(21-22九年级上·上海·阶段练习)如图所示,棱长分别为0.2米和0.1米的实心立方体A、B放置在水平地面上,物体A、B的质量均为5千克。求:(1)物体的密度ρA;(2)物体B对水平地面的压强pB;(3)小明在A、B两物体中选择某一物体沿水平方向截取一定质量,并将截取的那一部分置于对方的上表面,使此时它们对水平地面的压强相等。请写出满足pA′、pB′的截取和放置情况,并计算出。【答案】(1)0.625×103千克/米3;(2)49000帕;(3)3千克【解析】(1)由知道,物体A的密度(2)因物体B对水平地面的压力和自身的重力相等,所以,物体B对水平地面的压强(3)物体A对水平地面的压强由pA<pB知道,应从B上截取,若沿水平方向截取,则由知道,即解得Δm=3kg;若沿竖直方向截取,由知道,B剩余部分对水平地面的压强不变,由知道,即解得Δm=15kg>5kg,所以不可行。答:(1)物体A的密度ρA为1×103kg/m3;(2)物体B对水平地面的压强pB为49000Pa;(3)小明在B物体上方沿水平方向截取3kg,并将截取部分置于A的上表面时,它们对水平地面的压强pA′=pB′。名称压力重力区别定义垂直作用在物体表面上的力由于地球的吸引而使物体受到的力性质弹力引力施力物体与它接触并挤压的物体地球方向垂直于接触面总是竖直向下大小一般不等于物体的重力G=mg作用点受力物体的表面物体的重心联系压力不一定是由重力引起的(如用水平力将物体压在竖直的墙壁上),如果压力是由重力引起的,压力的大小也不一定等于物体的重力,方向也不一定相同(如物体放在斜面上),只有在水平面上,不再受其他力时,压力的大小才在数值上等于重力的大小,方向垂直接触面向下。项目具体内容定义物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。公式p=eq \f(F,S),该公式对固体、液体、气体均适用,S指受力面积物理含义压强是表示压力作用效果的物理量,在数值上等于物体单位面积所受的压力。压强越大,压力产生的效果越明显。计算固体压力和压强的一般顺序先算压力F,物体静置在水平面上时有F=G;再根据公式p=eq \f(F,S)计算压强,公式中三个量知道两个,可以求第三个。项目具体内容增大压强的方法受力面积不变,增大压力,比如自行车车闸。压力不变,减小受力面积,比如菜刀、斧头的刃磨的很薄。减小压强的方法压力不变,增大受力面积,比如铁轨铺在枕木上、书包带做得很宽。受力面积不变,减小压力,比如汽车限重等。项目具体内容说明液体内部产生压强的原因液体受到重力且具有流动性测量工具液体压强计压强越大,U形管两边的高度差也就越大影响因素影响液体内部压强大小的因素是液体的密度和液体的深度项目具体内容说明特点(1)液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。(2)在同一深度,液体向各个方向的压强都相等。(3)液体的压强随深度的增加而增大。(4)不同液体的压强与液体的密度有关。液体压强的大小与液体的质量和容器的形状无关。液体压强的公式p=ρgh,其中p——压强(帕),ρ——液体密度(千克/米3),g——常量(9.8牛/千克),h——深度(米)规则形状的容器,液体对容器底部的压力等于重力,也可以利用p=eq \f(F,S)计算压强具体内容说明定义上端开口,下部相连通的容器。原理连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平。液体密度均匀且静止不流动。应用锅炉水位计、茶壶、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。项目具体内容说明定义大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强,简称大气压,一般用p0表示“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强,高压锅外称大气压。大气压存在证明实验马德堡半球实验第一次证明了大气压的存在。实例塑料吸盘、吸水笔吸水、覆杯实验、吸管吸饮料等。大气压测量及数值第一次测定实验托里拆利实验(1)实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,或进入空气,则测量结果偏小;(2)本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3m;(3)将玻璃管稍上提或下压(未离开水银面),管子的粗或细,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。标准大气压数值p0=1.013×105 Pa=760 mm Hg产生的压强气压计水银气压计和无液气压计。大气压的变化与应用与高度的关系大气压强随海拔高度的增加而减小。与天气的关系晴天比阴天气压高,冬天比夏天气压高。与液体沸点的关系气压增大,液体沸点升高;气压减小,液体沸点降低。t/min01234567T/℃8084889296969696