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    粤沪版八年级物理下册 8.3《大气压与人类生活》课件+分层练习(原卷+解析卷)
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    初中物理粤沪版八年级下册3 大气压与人类生活一等奖课件ppt

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    这是一份初中物理粤沪版八年级下册3 大气压与人类生活一等奖课件ppt,文件包含沪粤版八年级物理下册83《大气压与人类生活》课件pptx、沪粤版八年级物理下册83《大气压与人类生活》分层练习原卷版docx、沪粤版八年级物理下册83《大气压与人类生活》分层练习解析版docx、大气压强-实验mp4、大气压强的计算-知识点mp4、托里拆利实验-知识点mp4、气体液体压强的平衡问题-知识点mp4、气压产生的原因及其影响因素-知识点mp4、用吸盘计算大气压强-实验mp4、用注射器测量大气压强-实验mp4等10份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    1.了解大气压强的存在。2.了解大气压的测量方法和估测方法,知道1个标准大气压的数值约为多少。3.了解大气压与高度的关系。4.了解液体的沸点跟表面气压的关系。
    视频课程资源1: 大气压强的计算-知识点视频课程资源2: 大气压强-实验视频课程资源3: 气体、液体压强的平衡问题-知识点视频课程资源4: 气压产生的原因及其影响因素-知识点视频课程资源5: 托里拆利实验-知识点视频课程资源6: 用吸盘计算大气压强-实验视频课程资源7: 用注射器测量大气压强-实验
    将一个煮熟的鸡蛋,剥去外壳,放置在一个瓶口小于鸡蛋的瓶子上,你有办法让瓶子把鸡蛋整个吞下去吗?
    地球是我们的家园,它被厚达80~100 km的大气层包围着。大气和其他物质一样具有质量,也受到地球的引力,并和液体一样具有流动性。那么,大气是否也会产生压强呢?
    [思考]观察图,将玻璃杯装满水,用硬纸片盖住玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,会出现什么现象?你能解释其中的原因吗?
    现象:硬纸片没有掉下,托住了一杯水。原因:与硬纸片接触的只有空气,所以一定是空气对硬纸片施加了力的作用。
    [思考]观察图,将挂物钩的吸盘压在光滑的墙壁上,尽量挤出吸盘里面的空气,在挂钩上挂一定质量的重物,能观察到什么现象?你能解释其中的原因吗?
    吸盘没有掉下来是因为吸盘贴在光滑的墙壁上时,吸盘内几乎没有空气,使吸盘内部压强小于外界大气压,所以是大气压将吸盘紧压在墙壁上而使其掉不下来。
    1654年5月8日,德国马德堡市市长奥托·冯·格里克 ( O.vn Guericke,1602—1686 ) 做了一个轰动一时的实验。他把两个半径约为20 cm的中空铜质半球紧密地结合成一个大圆球,并抽去球内的空气。这时,许多人使劲也拉不开。后来,市长叫人拉来了16匹马,分成两队使劲拉,在一声巨响中,两个半球被拉开了。这就是物理学史上著名的马德堡半球实验。是什么神奇的力量使两个半球紧紧地粘在一起的呢?
    [阅读课本]P76~77“马德堡半球实验”[思考]你能对“马德堡半球实验”进行合理的解释吗?[提示]抽出金属半球内的空气,两个金属半球在大气压强的作用下,被紧紧地压在一起,因而很难将它们拉开。[小结]马德堡半球实验,不仅证明了大气压强的存在,还表明大气压强是很大的。
    大量实验证明,大气确实存在着压强。由大气产生的压强叫做大气压强 ( atmspheric pressure ) ,简称大气压。
    大气压多大呢?我们可以用一个简单的实验作粗略的测定。如图8-28所示,先把注射器的活塞推至顶端,把管内空气排出,用橡皮帽把它的小孔堵住。然后在活塞下端悬挂钩码,并逐渐增加钩码数量,直到活塞将开始被拉动时为止。为了用这个实验估测出大气压的值,需要测量哪些物理量?请列出用测得的物理量表示的大气压表达式。你估测的大气压的数值是多少?
    [阅读课本]P77活动2“估测大气压”[思考]实验中我们如何测量大气对活塞的压力?[提示]活塞将要被拉动时,钩码的重力等于大气对活塞的压力。[思考]实验时,为什么要把活塞推至注射器的顶端?[提示]尽量排尽注射器里的空气。[思考]实验时,需要测量哪些物理量?[提示]注射器上有刻度部分的总长度L,注射器上有刻度部分所对应的容积V,活塞刚刚开始运动时所挂钩码的重力G。
    [归纳提升]大气压的表达式
    [思考]实验时发现注射器内空气无法排尽,且活塞与注射器间的摩擦较大,这将导致测得的大气压值如何变化?
    注射器内空气无法排尽会使测量值偏小,摩擦力较大会使测量值偏大。
    [阅读课本]P77~79“1643年……显示气压的大小。”[思考]大气压强与玻璃管内汞柱产生的压强有什么关系?
    汞柱静止,说明大气对汞柱的压力等于汞柱的重力,由于接触面相同,所以大气压强与汞柱产生的压强相等。
    [思考]托里拆利在实验前将玻璃管内装满汞的目的是什么?
    避免有空气进入使实验结果产生误差。
    [思考]当玻璃管倾斜时,测量的是汞柱的高度还是长度?
    汞柱高度是指玻璃管内、外汞液面的竖直高度差,不是指倾斜时玻璃管内汞柱的长度。
    [思考] 玻璃管的粗细对测量结果有影响吗?
    玻璃管的粗细不会影响大气压强的测量,因为液体的压强只与液体的密度、深度有关,与液体受到的总重力、体积无关。
    [思考] 你知道托里拆利实验中所用的科学探究方法是什么吗?
    [思考] 760 mm汞柱的压强到底是多少?
    通常把高760 mm的汞柱产生的压强作为1个标准大气压,符号为1 atm,1 atm的值约为1.013×105 Pa。
    【测量大气压的仪器 —— 气压计】
    金属盒气压计原理:主要部分是一个波纹状真空金属盒, 气压变化时,金属盒厚度会发生变化, 传动装置将这种变化转变为指针的偏 转,指示出气压的大小。
    现在一些手机、运动手表中配备的气压传感器也是利用真空盒的 形变工作的,你知道这些设备中气压计的作用吗?
    某人在旅行中发现携带的充 气包装的零食涨袋了,他可 能是去哪里旅行了呢?
    去高原、登山等(海拔升高)
    生活中我们用高压锅可以把食物煮得更烂,但在高原地区必须用高压锅才能煮熟米饭,这是为什么呢?
    水的沸点在标准大气压下是100 ℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降低。在我国青藏高原,大部分地区水的沸点仅为84~87 ℃。
    1、大气压强的存在:(1)大气压的概念(2)产生原因:受到重力作用且具有流动性 (3)方向:向各个方向都有压强
    2、大气压的测量:托里拆利实验(1)标准大气压:P0=1.013X105Pa;(2)气压计:水银气压计、无液气压计;(3)大气压强的变化:随高度的增加而减小;(4)影响大气压高低的因素;(5)液体沸点与大气压的关系:大气压的减小,沸点降低
    甲地放有如图所示装置,以下说法正确的是(  )A.此时,大气压强等于760mm高水银柱产生的压强B.把玻璃管倾斜,管内水银柱长度变长,说明大气压肯定变大C.往槽中加水银(不溢出),大气压支撑的水银柱高度变小D.把装置放在密闭室,抽出室内空气过程中,管内液面下降
    如图所示的托里拆利实验装置中,下列情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是(  )A.稍稍提高玻璃管B.稍稍倾斜玻璃管C.向水银槽中加入少量水银D.将实验转移到高山上进行
    某学习小组在研究大气压随海拔高度变化的情况肘,査阅到如下资料:(1)从表格中的数据可以得出大气压强随海拔高度的增加而_______。(2)在海拔1km处,10m2水面受到的大气压力是_______N。
    【答案】减小 9×105
    小刚在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度。然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。由图像可以看出,水的沸点是__℃,实验室当时的大气压________(选填“高于”、“低于”或“等于”)标准大气压。
    【答案】98 低于
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