苏教版八年级下册第二节 植物的有性生殖一等奖课件ppt

这是一份苏教版八年级下册第二节 植物的有性生殖一等奖课件ppt，共1页。PPT课件主要包含了植物的传粉与受精，果实和种子的形成，果实的结构，种子的结构，子房壁，受精卵，果实和种子的传播，大豆的果实，蒲公英的果实，苍耳的果实等内容，欢迎下载使用。

说出花的结构与果实发育的关系。
举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。
受精卵形成后，花的各部分发生怎样的变化？
合作探究一：请同学们自主阅读教材P12-13，小组合作思考讨论完成问题。
果实的各部分是由子房怎么发育而成的？
受精作用完成后， 、花瓣、 以及雌蕊的柱头和花柱，一般都会凋落，只有雌蕊的 继续发育形成 。
果实的各部分结构分别是由子房的哪一部分发育而成的？
目的：说出果实和种子的发育过程。指导：1.观察图，认识子房和胚珠的结构，说出果实和种子的发育过程。2.每组解剖和观察两种常见植物的果实。讨论这些果实、种子的发育与子房结构之间的关系。
“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”这个谜语的谜底是什么呢？ “麻屋子”、 “红帐子” “白胖子”分别指什么？由子房的什么结构发育而来？
桃、李等植物的每个子房中有2个胚珠，一个退化，另一个发育为种子。因此每个果实只有一粒种子。西瓜、番茄、蚕豆等植物，每个子房中有多个胚珠，因此每个果实就有多粒种子。
果实或种子适应传播的结构
探究目的：探究果实和种子适应传播的结构。推荐器材：成熟的果实，刀片，解剖剪等。探究指导：1.观察下图中四种植物的果实，讨论有关植物的果实或种子的结构是如何与它们的传播相适应的。
图中植物的果实或种子如何传播？
总结：果实和种子传播的方法
有些植物通过风力的吹动使种子移向别处。如蒲公英的果实。
通过水力，能使植物的种子得以传播。如海南岛的椰子。
苍耳的果实表面有钩刺，会附着在动物的身体上，靠动物传播
许多植物的果实和种子都具有适应传播的结构，这对它们繁衍后代十分有利。
1.植物的果实和种子一般具有适应传播的结构。下列描述中，错误的是（ ）A.椰的果实能漂浮在海水中，被海浪冲到适宜的海岸处B.蒲公英的果实具有伞状的细毛，能像降落伞一样飘落到各处C.松鼠取食松果，未被消化的种子随粪便被带到阴湿的环境中D.大豆的果实表面有勾刺，这有利于种子的传播
2.被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中？（ ）A．花粉 B．花粉管 C．胚珠 D．柱头
3.一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是（ ）A．开花和传粉 B．开花和受精 C．传粉和受精 D．自花和异花传粉
4.（ ）从雄蕊散发出来，落到（ ）上的过程，叫传粉。植物传粉的方式分为（ ）和（ ）。 A.自花传粉 B.花粉 C.异花传粉 D.柱头
5. 一朵桃花经传粉受精发育成桃子的过程中，不会凋落的部分是 （ ）A.萼片 B.花药 C.花瓣 D.子房6. 甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的 （ ） A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁 C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁