苏教版八年级下册第二节 植物的有性生殖说课ppt课件

这是一份苏教版八年级下册第二节 植物的有性生殖说课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了有性生殖，子房壁，自花传粉，异花传粉，花粉管，尝试描述植物受精过程，两性生殖细胞，受精卵，花发育成果实和种子，受精极核等内容，欢迎下载使用。

珠心（内有 一个卵细胞 ）
1、概念： 花粉从 里散发出落到 上的过程。
虫媒花1.鲜艳的花瓣2.甜美的花蜜3.芳香的气味
风媒花1.花粉轻、干、多2.不够香甜
①花粉落到 上，
②受到柱头分泌的黏液的刺激花粉萌发出 。
③花粉管穿过 ， ， 直达子房里的 。
④花粉管末端破裂，精子释放出来，与胚珠里的 结合成为
　　植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精。
　　两个精子分别与卵细胞和极核相结合的过程，称为 双受精。
绿色开花植物特有的受精方式。
植物的有性生殖：指由 结合形成 ，再发育成新个体的生殖方式。
植物的有性生殖和发育过程示意图
思考：1、花的哪些部分在受精后枯萎凋谢了？2、花的哪些部分会继续发育？发育成了什么？
萼片：凋谢花瓣：凋谢雄蕊：凋谢雌蕊：
柱头和花柱：凋谢子房发育形成果实

讨论： 1.果实的结构包括哪些？认识子房和胚珠的结构。2.果实的各部分结构分别是由子房的哪一部分发育而成的？。 3.桃果实中可食用的部分是由桃花的哪个部分发育来的？4.花生是一种果实。一个壳里有两个花生粒，发育成这个花生的子房里至少会有几个胚珠？
实验材料：果实、刀片、
观察要求：四人合作，解剖并观察果实的结构。
桃、李等植物，每个子房中只有一个胚珠，因此每个果实只有一粒种子。西瓜、番茄、蚕豆等植物，每个子房中有多个胚珠，因此每个果实就有多粒种子。
果实和种子适应传播的结构
探究目的：探究果实和种子适应传播的结构。推荐器材：成熟的果实，刀片，解剖剪等。探究指导：1.学生4人一组，探究自己所带的植物的果实或种子，提出有关植物的果实或种子的结构适应传播的问题。
2.小组讨论，针对两种果实或种子的结构，提出果实或种子的结构适应传播的假设。3.通过解剖、实验等方法，搜集植物的果实或种子的结构适应传播的假设。4.撰写《植物的果实或种子传播电奥秘》的探究报告，各组尽量采用图文并茂的方式汇报探究结果。
图中植物的种子如何传播？
1、靠弹力传播：这类植物的果实成熟后，经过连续的暴晒，只要轻轻一碰，果实就会裂开，借着果皮反卷的弹力将种子弹出，例如大豆、芝麻等。成熟的 凤仙花果实会自己弹裂，把种子弹向四方。
2、靠水来传播 ： 睡莲的果实成熟后，在水里慢慢腐烂，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，在水面漂行，随着波浪漂呀漂呀，最后沉入水底生根发芽。椰子树的果实成熟以后，外壳又坚又硬，像只小船。从树上落下后，它随海水漂到远方，当浪潮把它冲上海岛，岸边就会长出新的椰树。
3、靠风来传播 ：蒲公英等。 在柳絮里面里面有些小颗粒，那是柳树的种子，柳树就是靠飞扬的柳絮，把种子传播到远处去的。
4、 靠动物来传播 ： 苍耳、车前草的种子是通过动物走动来传播的。 樱桃、野葡萄是靠动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。松鼠在秋天，为了储存过冬的粮食，喜欢把这些坚果埋到地下或树洞里保存，有些到春天还没有被吃掉的，就会在埋藏地点生根发芽。
　　有的花开花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果。你知道为什么吗？
花开花落，春华秋实，你能描述有性生殖过程吗？
1、开花2、传粉受精3、果实和种子发育
假如你是一朵月季花，每天都向行人绽放美丽的笑脸，有时却难逃厄运，你将向人类发出怎样的呼吁呢？
当我们欣赏着美丽的花,品尝着香甜的果时，别忘了平时要注意爱护身边的一草一木。
3、绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是：（  ）A、开花和传粉 B、传粉和受精C、开花和受精 D、自花传粉和异花传粉
4、玉米的果穗常有缺粒的原因是:（ ）  A、水分不足 B、光照不足C、传粉不足 D、营养不足
5、受精完成后，继续发育的是（  ）A 、花蕊 B、萼片 C、雄蕊 D、子房6、下列农产品我们主要吃种子的是（ ）A 、苹果 B、西瓜 C、绿豆 D 、葡萄
有的花不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜、的花多半都不会结果。你能解释这种现象吗？
这些植物的花分为雌花和雄花，雄花不结果，只有雄蕊无雌蕊
教师寄语：鲜花是炫丽夺目的，园艺师是辛勤高尚的。有人把教师比喻成辛勤的园丁，同学们就是那美丽的花朵。正值花期的我们，应该以饱满的热情努力绽放，为美好的未来孕育希望。