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    初中物理沪科版八年级全册第一节 科学探究:杠杆的平衡条件一等奖课件ppt

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    这是一份初中物理沪科版八年级全册第一节 科学探究:杠杆的平衡条件一等奖课件ppt,文件包含沪科版初中物理八年级全一册《101科学探究杠杆的平衡条件课件》PPT课时1pptx、核心素养目标沪科版初中物理八年级全一册《101科学探究杠杆的平衡条件课件》教案课时1docx、沪科版物理八年级全一册101科学探究杠杆的平衡条件课件同步分层练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    “给我一个支点,我能翘起整个地球。”--阿基米德
    生活中将杠杆灵活组合的应用
    仔细观察上面的杠杆,试总结它们在使用时有什么共同特点?
    杠杆:在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒就称为杠杆。
    根据实际用途,杠杆的外形可以是多种多样的。
    不是,“硬棒”甚至不一定是棒,这里的“硬棒”泛指一切有一定长度的刚体。
    “硬棒”必须是直的吗?
    试找出下列杠杆中的固定点
    支点:杠杆绕着转动的固定点(O)动力:使杠杆转动的力(F1)阻力:阻碍杠杆转动的力(F2)动力臂:支点到动力作用线的距离(L1)阻力臂:支点到阻力作用线的距离(L2)
    注:① 支点、动力和阻力的力的作用点一定在杠杆上② 力臂不一定在杠杆上
    力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画的一条直线。
    画出图中杠杆各力的力臂
    1、确定支点O;(定支)
    2、沿力的方向画力的作用线,;(有时需延长用虚线);(延力)
    3、从支点向力的作用线作垂线,标垂足,垂线用虚线;(作垂)
    4、用大括号标明力臂,并在旁边标上字母l1或l2。(括母)
    3、从支点向力的作用线作垂线, 标垂足,垂线用虚线;(作垂)
    4、用大括号标明力臂,并在旁边标上 字母l1或l2 (括母)
    3、从支点向力的作用线作垂线, 标垂足,垂线用虚线;(作垂)
    3、从支点向力的作用线作垂线, 标垂足,垂线用虚线;(作垂)
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