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    3.3汽化与液化 课件--2024-2025学年人教版物理八年级上册
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    初中人教版第3节 汽化和液化教课课件ppt

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    这是一份初中人教版第3节 汽化和液化教课课件ppt,文件包含33汽化与液化pptx、探究水沸腾时温度的变化规律mp4、沸腾前后气泡的变化wmv等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    1.知道物质在液态和气态之间是可以转化的,了解汽化和液化。2.了解汽化的两种方式,能区分沸腾和蒸发,并分别了解沸点的概念和影响蒸发快慢的因素。3.通过实验, 能用图像描述水沸腾前后温度的特点,知道沸腾图像所表示的物理含义。4.了解液化的两种方法。
    在太阳下的湿衣服一会儿就干了,衣服上的水到哪里去了?夏天的清晨,草叶上的露珠又是怎么来的?
    如图所示,在透明橡胶手套中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排进空气后用绳把口扎紧。 然后放入热水中,你会看到什么变化? 从热水中拿出手套放入冰水中,过一会又有什么变化?怎样解释这些变化?
    (1)汽化:物质从液态变为气态的过程叫做汽化。
    (2)液化:物质从气态变为液态的过程叫做液化。
    从实验中我们可以看到,手套中的液态酒精受热后变成了气态酒精,降温后气态酒精又变成了液态酒精。物质的液态和气态可以相互转化。
    我们常将冷水烧开来饮用,所谓烧开就是将冷水加热到有大量的气泡冒出。水“开”了这一生活用语在物理学中叫做沸腾。
    沸腾是在液体内部、表面同时发生的剧烈的汽化现象。
    水在沸腾时有什么特征?水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?
    ①水沸腾时会产生很多气泡;②水沸腾以后,如果继续加热,水的温度不变;如果继续加热,水的温度会越来越高。
    ①选择实验器材:铁架台、酒精灯、陶土网、温度计、装有适量水的烧杯和杯盖、秒表、火柴等。
    (1)探究水在沸腾前后温度变化的特点
    ②按图所示安装实验器材。③注意事项a.为了既节约能源,又让水尽快沸腾。烧杯里面的水用热水,且加盖。水不宜过多,但需要没过温度计的玻璃泡。b. 安装实验器材按照自下而上的顺序进行。c. 实验结束时,用灯帽盖灭酒精灯。
    ①在烧杯中加入水,用酒精灯加热,观察水发生的变化:水的温度、水发出的声音、水中的气泡等。②当水温达到90℃时,每隔0.5min,记录一次温度。直到水沸腾后再持续几分钟为止。将数据记录在表格中。③撤掉酒精灯,停止对烧杯加热,观察水的变化情况。
    ①绘制水沸腾时温度和时间关系的图像
    AB段:水吸热,温度会不断升高; BC段:当温度达到100℃时,水开始沸腾,虽然水还在不断的吸收热量,但温度保持不变。
    ②描述水的沸腾现象 从实验中可以看到, 水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。这时形成的大量气泡不断上升、变大, 到水面破裂开来, 里面的水蒸气散发到空气中。
    沸腾前:上升过程中气泡变小沸腾时:上升过程中气泡变大
    由图像可以看出:沸腾以前,水的温度不断上升;沸腾时水的温度保持不变。分析实验数据和图像得出探究结论:
    水在沸腾过程中,持续吸热,温度保持不变。
    (1)与同学进行交流。你们观察到的现象和水的沸点与其他小组是不是相同?如果不同,怎样解释?(2)回顾实验中的各个环节,你认为这些探究还有哪些不足和疏漏的地方?请提出来,说出改进的措施。①在实验中,水的沸点一定是100℃吗?若不同的话,原因是什么?可能是温度计有误差,也可能是受外界大气压的影响。②为了既节约能源,又让水尽快沸腾,有什么比较好的措施?提高加热前水的温度、减小水量(需要没过温度计玻璃泡)等。
    (2)沸点:①各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。
    几种液体的沸点(标准大气压)
    取一张光滑的厚纸,照图那样做成一个小纸锅。纸锅里装些水,放到火上加热。注意不要让火苗烧到水面以上的纸。过一会儿,水就会沸腾,而纸锅不会燃烧。纸锅为什么不会燃烧?因为纸的着火点大约是183℃,而水烧开时的温度约为100℃,没有达到纸的着火点,所以纸不会燃烧起来。
    湿拖布拖过的地板、晾在阳光下的湿衣服,温度没有达到沸点也会变干,这是由于水汽化,变成了气体。 这种在任何温度下都能进行的汽化现象叫做蒸发。 蒸发是汽化的又一种方式。蒸发只发生在液体表面,是缓慢的汽化现象。
    ①猜想:影响蒸发快慢的因素有哪些?a.将湿衣服晾晒在阳光下和树荫下,哪种情况下会先干呢?b.将湿衣服分别卷起来和摊开晾晒,哪种情况下会先干呢?c.将湿衣服分别放在通风与无风处,哪种情况下会先干呢?
    蒸发的快慢与液体的温度、表面积和表面上的空气流动等因素有关。
    与液体的表面积、温度以及液体表面空气流动的快慢等因素有关
    ①只发生在液体表面;②在任何温度下都能发生;③比较缓慢的汽化现象;④不容易观察到。
    都是汽化现象,并且都需要吸热
    与液体表面气压大小有关,气压不同,同种液体沸点不同。
    ①内部和表面同时进行;②达到沸点才能发生;③比较剧烈的汽化现象;④沸腾时产生大量气泡。
    北方的冬天,可以看到户外的人们不断呼出“白气”; 秋天的早上,会发现花草上有晶莹的露珠,它是怎样形成的呢?你能用所学的物理知识来解释吗?
    液化:物质从气态变为液态的过程。液化是汽化的逆过程。
    你见过早晨窗玻璃上因出现一层水雾而变得模糊的现象吗?(里边还是外边?)
    使气体液化的第一种方式:降低温度
    自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的
    日常生活中的应用:压缩成液体后便于运输、贮存和使用。
    使气体液化的第二种方式:压缩体积
    为什么被100℃ 的水蒸气烫伤比100℃的开水烫伤更严重?
    水蒸气液化时要放出大量的热,放了这些热之后才变成100ºC的水,其还能继续对人造成烫伤。
    1.下列现象中不属于液化现象的是( ) A. 夏天自来水管出“汗” B. 冬天,人口中呼出“白气” C. 夏天,从冰柜中拿出的冰棒周围冒出“白气” D. 放在敞口瓶中的酒精逐渐减少
    是看不见的水蒸气遇冷液化形成的小水珠
    酒精减少的原因是蒸发(汽化)了
    2. 火箭发射时,为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化,工作人员在台底建造了一个大水池。当高温火焰喷到水中时,产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”,在这一过程中包含的物态变化是_______和 。
    当高温火焰喷到水中时,水因吸热会发生汽化现象,由水变成水蒸气;大量的水蒸气升空后遇冷又会发生液化现象,由水蒸气变成小液滴(白色“气团”)
    3. 盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里,就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方,即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。试着分析简易冰箱的工作原理。
    这里介绍了一种利用蒸发吸热保存食物的方法。因为水会沿着纱布的纤维结构爬上来,水蒸发时会吸热,就可以使食物的温度降低,这样饭菜就不容易变质了。
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