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小学数学4 表内乘法(一)乘法的初步认识一等奖课件ppt
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这是一份小学数学4 表内乘法(一)乘法的初步认识一等奖课件ppt,文件包含412《练习九》课件pptx、412《练习九》教案docx、412《练习九》课后练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五。
每相邻两句乘法口诀的得数相差5。
5×3= 1×5= 5×2= 5×4=5×1= 5×5= 4×5= 2×5=
(1)一个 有( )条边,五个 有( )条边。
(2)一只手有( )个手指头,一双手有( )个 手指头。
(4)一个星期上5天课,四个星期上( )天课。
(3)一个小组有5人,3个小组有( )人。
一五得五 五五二十五 三五十五
读口诀,在横线上写出相应的算式。
下面哪些算式可以直接改写成乘法算式?请写出来。
表示3个2或者2个3是多少。
表示3个4或者4个3是多少。
画图表示下面算式的含义。
8×5= 9×4= 15×3=
8+8+8+8+8=40
5+5+5+5+5+5+5+5=40
4+4+4+4+4+4+4+4+4=36
15+15+15=45
3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45
你能用加法算出下面乘法算式的得数吗?
把意思一样的算式和图连起来。
1.乘法的含义及读法。
2.乘法各部分的名称。
一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五。
每相邻两句乘法口诀的得数相差5。
5×3= 1×5= 5×2= 5×4=5×1= 5×5= 4×5= 2×5=
(1)一个 有( )条边,五个 有( )条边。
(2)一只手有( )个手指头,一双手有( )个 手指头。
(4)一个星期上5天课,四个星期上( )天课。
(3)一个小组有5人,3个小组有( )人。
一五得五 五五二十五 三五十五
读口诀,在横线上写出相应的算式。
下面哪些算式可以直接改写成乘法算式?请写出来。
表示3个2或者2个3是多少。
表示3个4或者4个3是多少。
画图表示下面算式的含义。
8×5= 9×4= 15×3=
8+8+8+8+8=40
5+5+5+5+5+5+5+5=40
4+4+4+4+4+4+4+4+4=36
15+15+15=45
3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45
你能用加法算出下面乘法算式的得数吗?
把意思一样的算式和图连起来。
1.乘法的含义及读法。
2.乘法各部分的名称。
