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    2024年陕西省榆林市子洲县周家硷中学中考数学模拟试卷(B卷)+

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    这是一份2024年陕西省榆林市子洲县周家硷中学中考数学模拟试卷(B卷)+,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(3分)﹣2024的相反数是( )
    A.2024B.C.﹣2024D.
    2.(3分)下列博物馆的图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    3.(3分)下列计算结果是a6的式子是( )
    A.a2+a3B.a2•a3C.(a2)3D.a12÷a2
    4.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,过点A作EF∥BC,则∠FAC的度数是( )
    A.30°B.45°C.60°D.75°
    5.(3分)如图所示,增加下列一个条件可以使平行四边形ABCD成为矩形的是( )
    A.∠BAD=∠BCDB.AC⊥BDC.∠BAD=90°D.AB=BC
    6.(3分)在平面直角坐标系中,将直线y=2x+b沿y轴向上平移5个单位长度后恰好经过原点,则b的值为( )
    A.﹣3B.3C.﹣5D.5
    7.(3分)如图,矩形ABCD内接于⊙O,若,,则⊙O的半径为( )
    A.4B.2C.D.
    8.(3分)将抛物线y=ax2+2ax+c(a<0)向右平移2个单位长度后得到一条新的抛物线,若点P(﹣1,y1),Q(0,y2),M(1,y3),N(2,y4)都在新抛物线上,则y1,y2,y3,y4的大小关系是( )
    A.y1<y2<y3<y4B.y1<y2=y4<y3
    C.y1<y2=y3<y4D.y1<y2<y3=y4
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
    9.(3分)比较大小:﹣8 ﹣9(填“>”、“=”或“<“).
    10.(3分)正十二边形的一个内角的度数为 .
    11.(3分)研究发现当主持人站在舞台黄金分割点的位置时,视觉声音效果最佳.如图,主持人现站在10米舞台PQ的左边端点P处,那她要站在最佳位置处时至少要走 米(黄金分割比近似值为0.618,结果精确到小数点后1位).
    12.(3分)如图,在平面直角坐标系中,反比例函数图象与两个正比例函数图象交于A,B,C,D四点.若点B的坐标为(4,3),点A的纵坐标为6,则点C的坐标是 .
    13.(3分)如图,在平面内有四点A,B,C,D,其中AB=AC=6,∠BAC=60°,若∠BDC=90°,则AD的最大值是 .
    三、解答题(本大题共13个小题,共81分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    14.(5分)计算:.
    15.(5分)解不等式组:.
    16.(5分)解方程:.
    17.(5分)尺规作图:如图,在△ABC中,请用尺规作图的方法在AC上找一点D,使得BD平分∠ABC.(不写作法,保留作图痕迹)
    18.(5分)如图,E,F分别为▱ABCD的边AD,BC的中点,G,H是对角线BD上的两点,且BG=DH,连接EG,HF.求证:△BFH≌△DEG.
    19.(5分)以“千年宝地、一马当先”为主题的2023宝鸡马拉松分为三类:全马,半马,欢乐跑.它们的起终点一样,折返点分别是全马神农大桥、半马游泳跳水馆、欢乐跑银泰城.此次马拉松一共有1650人报名志愿者.
    (1)赵老师报名志愿者被随机分到欢乐跑折返点的概率是 .
    (2)赵老师和刘老师都报名志愿者,两人被分到同一个折返点的概率是多少?
    20.(5分)直播带货是目前比较流行的网销方式,双十一期间某平台直播间某商品标价500元/件,打6折出售仍可获得20%的利润,求该商品每件的进价.
    21.(6分)小明利用所学三角函数知识对小区楼房的高度进行测量.他们在地面的A处用测角仪测得楼房顶端D的仰角为30°,向楼房前行30m在B处测得楼房顶端D的仰角为60°,已知测角仪的高度是1.5m(A,B,C在同一条直线上),根据以上数据求楼房CD的高度.(,结果保留一位小数)
    22.(7分)某商家购进不同型号的空气净化器,每种空气净化器的售价y(元/台)与进价x(元/台)满足一次函数关系,部分数据如表.
    (1)求y与x的函数关系式(不必写出x的取值范围).
    (2)若某型号的空气净化器的售价为1080元/台,则该型号的空气净化器每台的利润是多少元?
    23.(7分)某中学在全校范围开展“创文创卫我知晓”的答题活动(满分100分),现随机抽取了部分参赛学生的成绩进行调查,下面是根据调查情况绘制的统计表.
    注:其中成绩在“B.80≤x<90”的最低分为82分,成绩在“C.70≤x<80”的最高分为78分.
    请根据表格信息,解答下列问题:
    (1)填空:m= ,n= .
    (2)本次抽取的学生成绩的中位数为 分.
    (3)若参与本次答题活动的学生共860人,试估计成绩在70分及以上的学生人数.
    24.(8分)如图,以AB为直径的⊙O上有C,D两点,过点C作⊙O的切线CE,连接AD并延长交CE于点E,连接AC,AC平分∠BAD.
    (1)求证:∠AEC=90°.
    (2)若AD=6,CE=2,求⊙O的半径.
    25.(8分)在平面直角坐标系中,设二次函数y=(x+a)(x﹣a﹣1),其中a≠0.
    (1)若函数y的图象经过点(1,﹣2),求函数y的表达式;
    (2)已知点P(x0,m)和Q(1,n)在函数y的图象上,若m<n,求x0的取值范围.
    26.(10分)问题提出
    (1)将线段AB平移至线段A1B1,则线段AA1与线段BB1的数量关系是 ,位置关系是 .
    问题研究
    (2)如图1,正方形ABCD的边长为4,E,F是对角线BD上的两个动点,且EF=2,连接AE,AF,则AE+AF的最小值为多少?
    问题解决
    (3)如图2,有一块三角形余料ABC,∠A=30°,AB=10.工人师傅想利用余料裁一个△BCD,要求D在AC上,且CD=3,请问能否裁出一个周长最小的△BCD?如果能,请求出周长的最小值,并说明理由.
    2024年陕西省榆林市子洲县周家硷中学中考数学模拟试卷(B卷)
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
    1.(3分)﹣2024的相反数是( )
    A.2024B.C.﹣2024D.
    【分析】根据相反数的定义“只有符号不同的两个数是互为相反数”解答即可.
    【解答】解:﹣2024的相反数是2024,
    故选:A.
    【点评】此题考查了相反数的定义,熟记定义是解题的关键.
    2.(3分)下列博物馆的图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断.
    【解答】解:A.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
    B.原图既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;
    C.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
    D.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
    故选:B.
    【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
    3.(3分)下列计算结果是a6的式子是( )
    A.a2+a3B.a2•a3C.(a2)3D.a12÷a2
    【分析】根据同底数幂的乘除法法则、幂的乘方与积的乘方法则进行解题即可.
    【解答】解:A、a2与a3不是同类项,不能进行合并,故该项不正确,不符合题意;
    B、a2•a3=a5,故该项不正确,不符合题意;
    C、(a2)3=a6,故该项正确,符合题意;
    D、a12÷a2=a10,故该项不正确,不符合题意;
    故选:C.
    【点评】本题考查同底数幂的乘除法、幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解题的关键.
    4.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,过点A作EF∥BC,则∠FAC的度数是( )
    A.30°B.45°C.60°D.75°
    【分析】先根据三角形内角和定理和已知角的度数求出∠C,再根据平行线的性质求出∠FAC的度数即可.
    【解答】解:∵∠BAC+∠B+∠C=180°,∠BAC=90°,∠B=60°,
    ∴∠C=30°,
    ∵EF∥BC,
    ∴∠FAC=∠C=30°,
    故选:A.
    【点评】本题主要考查了三角形内角和定理和平行线的性质,解题关键是正确识别图形,理解角与角之间的数量关系.
    5.(3分)如图所示,增加下列一个条件可以使平行四边形ABCD成为矩形的是( )
    A.∠BAD=∠BCDB.AC⊥BDC.∠BAD=90°D.AB=BC
    【分析】由矩形的判定、菱形的判定和平行四边形的性质分别对各个选项进行判断即可.
    【解答】解:A∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠BAD=∠BCD,故选项A不符合题意;
    B、∵四边形ABCD是平行四边形,AC⊥BD,
    ∴四边形ABCD是菱形,故选项B不符合题意;
    C、∵四边形ABCD是平行四边形,∠BAD=90°,
    ∴四边形ABCD是矩形,故选项C符合题意;
    D、∵四边形ABCD是平行四边形,AB=BC,
    ∴四边形ABCD是菱形,故选项D不符合题意;
    故选:C.
    【点评】本题考查了矩形的判定、菱形的判定以及平行四边形的性质等知识,熟练掌握矩形的判定和菱形的判定是解题的关键.
    6.(3分)在平面直角坐标系中,将直线y=2x+b沿y轴向上平移5个单位长度后恰好经过原点,则b的值为( )
    A.﹣3B.3C.﹣5D.5
    【分析】根据题意得出直线y=2x+b向上平移5个单位长度后的解析式,再将原点坐标代入即可解决问题.
    【解答】解:由题知,
    直线y=2x+b沿y轴向上平移5个单位长度后的解析式为y=2x+b+5,
    因为平移后的直线经过原点,
    所以b+5=0,
    解得b=﹣5.
    故选:C.
    【点评】本题考查一次函数图象与几何变换及一次函数的性质,能正确表示出平移后的直线解析式是解题的关键.
    7.(3分)如图,矩形ABCD内接于⊙O,若,,则⊙O的半径为( )
    A.4B.2C.D.
    【分析】连接AC,由矩形的性质得到∠B=90°,由圆周角定理推出AC是圆的直径,由勾股定理求出AC==2,即可得到⊙O的半径长.
    【解答】解:连接AC,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠B=90°,
    ∴AC是圆的直径,
    ∵,,
    ∴AC==2,
    ∴⊙O的半径为.
    故选:D.
    【点评】本题考查圆周角定理,勾股定理,矩形的性质,关键是由圆周角定理判定AC是圆的直径,由勾股定理求出AC的长.
    8.(3分)将抛物线y=ax2+2ax+c(a<0)向右平移2个单位长度后得到一条新的抛物线,若点P(﹣1,y1),Q(0,y2),M(1,y3),N(2,y4)都在新抛物线上,则y1,y2,y3,y4的大小关系是( )
    A.y1<y2<y3<y4B.y1<y2=y4<y3
    C.y1<y2=y3<y4D.y1<y2<y3=y4
    【分析】根据题意得出平移后所得抛物线的解析式,再结合抛物线的开口方向及四个点离对称轴的远近即可解决问题.
    【解答】解:∵,
    ∴原抛物线的对称轴为直线x=﹣1,
    则平移后所得新抛物线的对称轴为直线x=1.
    ∵a<0,
    ∴平移后所得新抛物线的开口向下,
    则新抛物线上的点,离对称轴越远,点的纵坐标越小.
    ∵1﹣(﹣1)=2,1﹣0=1,1﹣1=0,2﹣1=1,且2>1=1>0,
    ∴y1<y2=y4<y3.
    故选:B.
    【点评】本题考查二次函数图象与几何变换及二次函数图象上点的坐标特征,熟知二次函数的图象和性质是解题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
    9.(3分)比较大小:﹣8 > ﹣9(填“>”、“=”或“<“).
    【分析】本题为简单的比较大小问题,直接进行比较即可.
    【解答】解:∴|﹣8|=8,|﹣9|=9,
    ∴8<9,
    ∴﹣8>﹣9.
    故答案为:>.
    【点评】本题考查简单的有理数比较大小,对题中数字进行比较即可.
    10.(3分)正十二边形的一个内角的度数为 150° .
    【分析】首先求得每个外角的度数,然后根据外角与相邻的内角互为邻补角即可求解.
    【解答】解:正十二边形的每个外角的度数是:=30°,
    则每一个内角的度数是:180°﹣30°=150°.
    故答案为:150°.
    【点评】本题考查了多边形的计算,正确理解内角与外角的关系是关键.
    11.(3分)研究发现当主持人站在舞台黄金分割点的位置时,视觉声音效果最佳.如图,主持人现站在10米舞台PQ的左边端点P处,那她要站在最佳位置处时至少要走 3.8 米(黄金分割比近似值为0.618,结果精确到小数点后1位).
    【分析】设主持人站的位置距离点Q的距离为x米,根据黄金分割的定义,建立关于x的方程即可解决问题.
    【解答】解:设主持人站的位置与点Q的距离为x米,
    则,
    解得x=6.18,
    所以10﹣6.18=3.82≈3.8(米),
    故主持人站的最佳位置时至少要走3.8米.
    故答案为:3.8.
    【点评】本题考查黄金分割及近似数和有效数字,熟知黄金分割的定义是解题的关键.
    12.(3分)如图,在平面直角坐标系中,反比例函数图象与两个正比例函数图象交于A,B,C,D四点.若点B的坐标为(4,3),点A的纵坐标为6,则点C的坐标是 (﹣2,﹣6) .
    【分析】先根据反比例函数图象上点的坐标特点求出A点坐标,再由正比例函数的性质即可得出结论.
    【解答】解:设A(m,6),
    ∵点B的坐标为(4,3),点A与点B在同一个反比例函数的图象上,
    ∴4×3=6m,
    解得m=2,
    ∴A(2,6),
    ∵点A,C是正比例函数与反比函数在不同象限的交点,
    ∴A,C两点关于原点对称,
    ∴C(﹣2,﹣6).
    故答案为:(﹣2,﹣6).
    【点评】本题考查的是反比例函数与正比例函数的交点问题,熟知反比例函数与正比例函数的图象均关于原点对称是解题的关键.
    13.(3分)如图,在平面内有四点A,B,C,D,其中AB=AC=6,∠BAC=60°,若∠BDC=90°,则AD的最大值是 3+3 .
    【分析】先证△ABC是等边三角形,可得BC=6,由∠BDC=90°,可得点D在以BC为直径的圆上运动,则当点D'在线段AO的延长线上时,AD'有最大值,由等边三角形的性质可求解.
    【解答】解:如图,连接BC,取BC的中点O,
    ∵AB=AC=6,∠BAC=60°,
    ∴△ABC是等边三角形,
    ∴BC=6,
    ∵∠BDC=90°,
    ∴点D在以BC为直径的圆上运动,
    ∴当点D'在线段AO的延长线上时,AD'有最大值,
    ∵△ABC是等边三角形,BO=CO,
    ∴AO⊥BC,
    ∴AO===3,
    ∴AD的最大值=AO+D'O=3+3.
    故答案为:3+3.
    【点评】本题考查了等边三角形的性质,圆周角定理等知识,确定点D的运动轨迹是解题的关键.
    三、解答题(本大题共13个小题,共81分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    14.(5分)计算:.
    【分析】根据实数和负整数指数幂的运算法则计算即可.
    【解答】解:原式=2﹣+
    =2﹣3+
    =﹣1+.
    【点评】本题考查的是实数的运算,负整数指数幂和特殊角的三角函数值,算术平方根,熟练掌握上述知识点是解题的关键.
    15.(5分)解不等式组:.
    【分析】先解出每个不等式的解集,即可得到不等式组的解集.
    【解答】解:,
    解不等式①,得:x>﹣2;
    解不等式②,得:x≥﹣6,
    ∴该不等式组的解集是x>﹣2.
    【点评】本题考查解一元一次不等式组,解答本题的关键是明确解一元一次不等式的方法.
    16.(5分)解方程:.
    【分析】方程两边都乘x(x﹣1)得出x(x﹣1)﹣x(x﹣5)=2(x﹣1),求出方程的解,再进行检验即可.
    【解答】解:,
    方程两边都乘x(x﹣1),得x(x﹣1)﹣x(x﹣5)=2(x﹣1),
    x2﹣x﹣x2+5x=2x﹣2,
    x2﹣x﹣x2+5x﹣2x=﹣2,
    2x=﹣2,
    x=﹣1,
    检验:当x=﹣1时,x(x﹣1)≠0,
    所以分式方程的解为x=﹣1.
    【点评】本题考查了解分式方程,能把分式方程转化成整式方程是解此题的关键.
    17.(5分)尺规作图:如图,在△ABC中,请用尺规作图的方法在AC上找一点D,使得BD平分∠ABC.(不写作法,保留作图痕迹)
    【分析】作BD平分∠ABC交AC于点D.
    【解答】解:如图,点D即为所求作的点.
    【点评】本题考查作图﹣复杂作图,解题的关键是熟练掌握五种基本作图.
    18.(5分)如图,E,F分别为▱ABCD的边AD,BC的中点,G,H是对角线BD上的两点,且BG=DH,连接EG,HF.求证:△BFH≌△DEG.
    【分析】由平行四边形的性质推出BC∥AD,BC=AD,由平行线的性质推出∠HBF=∠GDE.由线段中点定义得到BF=DE,由BG=DH,得到 BH=DG,即可证明△BFH≌△DEG(SAS).
    【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴BC∥AD,BC=AD,
    ∴∠HBF=∠GDE.
    ∵E,F分别为AD,BC的中点,
    ∴BF=DE,
    ∵BG=DH,
    ∴BG+GH=DH+GH,
    ∴BH=DG,
    在△BFH 和△DEG 中,

    ∴△BFH≌△DEG(SAS).
    【点评】本题考查平行四边形的性质,全等三角形的判定,关键是掌握全等三角形的判定方法:SAS.
    19.(5分)以“千年宝地、一马当先”为主题的2023宝鸡马拉松分为三类:全马,半马,欢乐跑.它们的起终点一样,折返点分别是全马神农大桥、半马游泳跳水馆、欢乐跑银泰城.此次马拉松一共有1650人报名志愿者.
    (1)赵老师报名志愿者被随机分到欢乐跑折返点的概率是 .
    (2)赵老师和刘老师都报名志愿者,两人被分到同一个折返点的概率是多少?
    【分析】(1)直接运用概率公式解答即可;
    (2)先列表得出所有等情况数和两人恰好分到同一个折返点的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.
    【解答】解:(1)赵老师报名志愿者被随机分到欢乐跑折返点的概率是.
    故答案为:;
    (2)记全马神农大桥、半马游泳跳水馆、欢乐跑银泰城三个折返点分别为A,B,C,则列表
    如下:
    由上表可知,共有9种等可能的结果,其中两人被分到同一个折返点的结果有3种,
    ∴P(两人被分到同一个折返点)=.
    【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    20.(5分)直播带货是目前比较流行的网销方式,双十一期间某平台直播间某商品标价500元/件,打6折出售仍可获得20%的利润,求该商品每件的进价.
    【分析】设该商品的进价是x元/件,利用利润=售价﹣进价,可列出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.
    【解答】解:设该商品的进价是x元/件,
    根据题意得:500×0.6﹣x=20%x,
    解得:x=250.
    答:该商品的进价是250元/件.
    【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
    21.(6分)小明利用所学三角函数知识对小区楼房的高度进行测量.他们在地面的A处用测角仪测得楼房顶端D的仰角为30°,向楼房前行30m在B处测得楼房顶端D的仰角为60°,已知测角仪的高度是1.5m(A,B,C在同一条直线上),根据以上数据求楼房CD的高度.(,结果保留一位小数)
    【分析】根据题意可得:MN=AB=30m,AM=BN=CE=1.5m,ME⊥CD,然后利用三角形的外角性质可得∠MDN=∠DMN=30°,从而可得MN=DN=30m,最后在Rt△DNE中,利用锐角三角函数的定义求出DE的长,从而利用线段的和差关系进行计算即可解答.
    【解答】解:由题意得:MN=AB=30m,AM=BN=CE=1.5m,ME⊥CD,
    ∵∠DNE是△DMN的一个外角,∠DNE=60°,∠DMN=30°,
    ∴∠MDN=∠DNE﹣∠DMN=60°﹣30°=30°,
    ∴∠MDN=∠DMN=30°,
    ∴MN=DN=30m,
    在Rt△DNE中,DE=DN•sin60°=30×=15(m),
    ∴DC=DE+CE=15+1.5≈27.5(m),
    ∴楼房CD的高度约为27.5m.
    【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.
    22.(7分)某商家购进不同型号的空气净化器,每种空气净化器的售价y(元/台)与进价x(元/台)满足一次函数关系,部分数据如表.
    (1)求y与x的函数关系式(不必写出x的取值范围).
    (2)若某型号的空气净化器的售价为1080元/台,则该型号的空气净化器每台的利润是多少元?
    【分析】(1)先设出y与x的函数关系式,然后根据表格中的数据,即可求得y与x的函数关系式;
    (2)将y=1080代入(1)中的函数解析式,求出相应的x的值,然后作差,即可求得该型号的空气净化器每台的利润是多少元.
    【解答】解:(1)设y与x的函数关系式为y=kx+b,
    ∵点(400,600),(500,720)在函数图象上,

    解得,
    即y与x的函数关系式是y=1.2x+120;
    (2)当y=1080时,
    1080=1.2x+120,
    解得x=800,
    1080﹣800=280(元),
    答:该型号空气净化器每台的利润为280元.
    【点评】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,求出相应的函数解析式.
    23.(7分)某中学在全校范围开展“创文创卫我知晓”的答题活动(满分100分),现随机抽取了部分参赛学生的成绩进行调查,下面是根据调查情况绘制的统计表.
    注:其中成绩在“B.80≤x<90”的最低分为82分,成绩在“C.70≤x<80”的最高分为78分.
    请根据表格信息,解答下列问题:
    (1)填空:m= 12 ,n= 0.25 .
    (2)本次抽取的学生成绩的中位数为 80 分.
    (3)若参与本次答题活动的学生共860人,试估计成绩在70分及以上的学生人数.
    【分析】(1)由A组的人数除以频率得出本次抽取的样本容量,即可解决问题;
    (2)由中位数的定义求解即可;
    (3)由本次活动参赛学生人数乘以成绩在70分以上(包含70分)的学生人数所占的比例即可.
    【解答】解:(1)本次抽取的样本容量为:8÷0.2=40,
    ∴m=40×0.3=12,n=10÷40=0.25,
    故答案为:12,0.25;
    (2)∵样本容量为40,12+8=20,中位数为在B组(80≤x<90)的最低分和成绩在C组(70≤x<80)的最高分的平均数,
    ∴本次抽取的学生成绩的中位数为=80(分),
    故答案为:80;
    (3)估计成绩在70分及以上的学生人数为:860×(0.2+0.3+0.25)=645(人),
    答:估计成绩在70分及以上的学生人数为645人.
    【点评】此题考查了中位数、样本估计总体以及频数分布表等知识.解题的关键是掌握概率=所求情况数与总情况数之比.
    24.(8分)如图,以AB为直径的⊙O上有C,D两点,过点C作⊙O的切线CE,连接AD并延长交CE于点E,连接AC,AC平分∠BAD.
    (1)求证:∠AEC=90°.
    (2)若AD=6,CE=2,求⊙O的半径.
    【分析】(1)如图,连接OC,根据切线的性质得到∠OCE=90°,再证明∠DAC=∠OCA得到OC∥AE,然后根据平行线的性质得到∠AEC的度数;
    (2)如图,连接BD,设OC与BD交于点H.根据圆周角定理得到∠ADB=90°,再判断四边形CEDH为矩形,所以DH=CE=2,∠CHD=90°,接着根据垂径定理得到BH=DH=CE=2,然后利用勾股定理计算出AB,从而得到⊙O的半径.
    【解答】(1)证明:如图,连接OC.
    ∵CE切⊙O于点C,
    ∴OC⊥CE,
    ∴∠OCE=90°,
    ∵AC平分∠BAD,
    ∴∠OAC=∠DAC,
    ∵OA=OC,
    ∴∠OAC=∠OCA,
    ∴∠DAC=∠OCA,
    ∴OC∥AE,
    ∴∠AEC=180°﹣∠OCE=90°;
    (2)解:如图,连接BD,设OC与BD交于点H.
    ∵AB为⊙O的直径,
    ∴∠ADB=90°
    ∵∠EDB=∠OCE=∠AEC=90°,
    ∴四边形CEDH为矩形,
    ∴DH=CE=2,∠CHD=90°,
    ∴OH⊥BD,
    ∴BH=DH=CE=2,
    ∴BD=4.
    在Rt△ABD中,∵AD=6,BD=4,
    ∴AB==2,
    ∴⊙O的半径为.
    【点评】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理和垂径定理.
    25.(8分)在平面直角坐标系中,设二次函数y=(x+a)(x﹣a﹣1),其中a≠0.
    (1)若函数y的图象经过点(1,﹣2),求函数y的表达式;
    (2)已知点P(x0,m)和Q(1,n)在函数y的图象上,若m<n,求x0的取值范围.
    【分析】(1)将点(1,﹣2)代入y=(x+a)(x﹣a﹣1)中,可得a的值,从而得函数y的表达式;
    (2)解法一:先求对称轴,确定(1,n)与(0,n)关于对称轴对称,分两种情况:①当P在对称轴的左侧(含顶点)时,y随x的增大而减小,②当P在对称轴的右侧时,y随x的增大而增大,可得结论;解法二:求出函数值m,n,根据m<n,构建不等式求解即可.
    【解答】解:(1)函数y的图象经过点(1,﹣2),
    得:(a+1)(﹣a)=﹣2,
    解得:a1=﹣2,a2=1,
    当a=﹣2时,函数y的表达式y=(x﹣2)(x+2﹣1),化简,得y=x2﹣x﹣2;
    当a=1时,函数y的表达式y=(x+1)(x﹣2)化简,得y=x2﹣x﹣2,
    综上所述:函数y的表达式y=x2﹣x﹣2;
    (2)∵y的对称轴为:=,
    ∴(1,n)与(0,n)关于对称轴对称,
    当P在对称轴的左侧(含顶点)时,y随x的增大而减小,
    由m<n,得0<x0≤;
    当P在对称轴的右侧时,y随x的增大而增大,
    由m<n,得<x0<1,
    综上所述:m<n,所求x0的取值范围0<x0<1.
    解法二:也可以求出函数值m,n,根据m<n,构建不等式求解即可.
    【点评】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,解(1)的关键是利用待定系数法;解(2)的关键是利用二次函数的性质,要分类讨论,以防遗漏.
    26.(10分)问题提出
    (1)将线段AB平移至线段A1B1,则线段AA1与线段BB1的数量关系是 相等 ,位置关系是 平行 .
    问题研究
    (2)如图1,正方形ABCD的边长为4,E,F是对角线BD上的两个动点,且EF=2,连接AE,AF,则AE+AF的最小值为多少?
    问题解决
    (3)如图2,有一块三角形余料ABC,∠A=30°,AB=10.工人师傅想利用余料裁一个△BCD,要求D在AC上,且CD=3,请问能否裁出一个周长最小的△BCD?如果能,请求出周长的最小值,并说明理由.
    【分析】(1)根据平移的性质求解即可;
    (2)作出辅助线,利用平移的性质求得四边形EFHA是平行四边形,结合正方形的性质,等量代换,根据勾股定理求得CH,从而得到AE+AF的最小值;
    (3)作点B关于AC的对称点B',连接 AB',DB',BB',作B'C'∥DC,且B'C'=DC,四边形B′C′CD是平行四边形,∠BAB'=60°,△ABB'为等边三角形,B'C'∥CD,DB'=CC'=BD,B'C'⊥B'B,∠BB'C'=90°,要求△BCD的周长最小,即求(BC+BD)最小,当点B,C′,C共线时,BC+CC'的值最小,即求BC'的长,进而作答即可.
    【解答】解:(1)∵线段AB平移至线段A1B1,
    ∴AB=A1B1,AB∥A1B1,
    故答案为:相等;平行;
    (2)如图1,过点A作AH∥BD,且使AH=2,
    连接CH交BD于点F,则此时AE+AF的值最小,
    连接AC,
    ∵AH=EF,AH∥EF,
    ∴四边形AEFH是平行四边形,
    ∴EA=FH,
    ∵FA=FC,
    ∴AE+AF=FH+CF=CH,
    ∵四边形ABCD是正方形,AB=4,
    ∴AC⊥BD,AC=4,
    ∵AH∥DB,
    ∴AC⊥AH,
    ∴∠CAH=90°,在Rt△CAH中,
    CH===6,
    ∴AE+AF的最小值为6;
    (3)能,
    理由:如图2,作点B关于AC的对称点B',连接 AB',DB',BB',
    作B'C'∥DC,且B'C'=DC=3,
    ∴四边形B′C′CD是平行四边形,
    由对称得AB'=AB,DB=DB',
    ∠CAB'=∠CAB=30°,AC⊥BB',
    ∴∠BAB'=60°,△ABB'为等边三角形,
    ∴BB'=AB=10,
    ∵四边形 B'C'CD是平行四边形,
    ∴B'C'∥CD,DB'=CC'=BD,
    ∴B'C'⊥B',∠BB'C'=90°,
    ∵△BCD的周长=BC+BD+CD=BC+BD+3,
    ∴要求△BCD的周长最小,即求(BC+BD)最小,
    ∵BC+BD=BC+CC',
    ∴如图3,当点B,C,C′共线时,BC+CC'的值最小,即求BC′的长,
    在Rt△BB'C'中BC′==,
    ∴△BCD周长的最小值是+3.
    【点评】本题是四边形综合题,考查正方形的性质,勾股定理,平行四边形的性质,等边三角形的性质,解题的关键是根据题意,作辅助线.进价/x(元/台)

    400
    500

    售价/y(元/台)

    600
    720

    成绩x/分
    频数/人
    频率
    A.90≤x≤100
    8
    0.2
    B.80≤x<90
    m
    0.3
    C.70≤x<80
    10
    n
    D.60≤x<70
    6
    0.15
    E.x<60
    4
    0.1
    赵老师刘老师
    A
    B
    C
    A
    (A,A)
    (B,A)
    (C,A)
    B
    (A,B)
    (B,B)
    (C,B)
    C
    (A,C)
    (B,C)
    (C,C)
    进价/x(元/台)

    400
    500

    售价/y(元/台)

    600
    720

    成绩x/分
    频数/人
    频率
    A.90≤x≤100
    8
    0.2
    B.80≤x<90
    m
    0.3
    C.70≤x<80
    10
    n
    D.60≤x<70
    6
    0.15
    E.x<60
    4
    0.1
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