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    第二单元因数与倍数 同步练习 人教版数学五年级下册

    第二单元因数与倍数 同步练习  人教版数学五年级下册第1页
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    数学五年级下册因数和倍数课时训练

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    这是一份数学五年级下册因数和倍数课时训练,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题
    1.一个正方形的边长是以厘米为单位的质数,那么周长是以厘米为单位的( ).
    A.质数B.合数C.奇数D.无法确定
    2.一个数既是15的倍数又是15的因数,这个数是( )。
    A.5B.15C.30D.45
    3.要使四位数425□是3的倍数,□里最小应填( )。
    A.4B.3C.2D.1
    4.一个数小于100,它既是2和5的倍数,又是3的倍数,符合这样条件的数有( )个。
    A.1B.2C.3D.4
    5.48有( )因数.
    A.6个B.8个C.10个D.12个
    二、填空题
    6.30的因数有( ),其中( )是质数,( )是偶数,( )既不是质数也不是合数。
    7.两个偶数的和一定是( ),两个奇数的和一定是( )。
    8.最小的偶数是( ),最小的质数是( ),最小的合数是( )。
    9.在□里填上适当的数。
    (1)要使472+35□的和是奇数,□里可以填( )。
    (2)要使588+27□的和是偶数,□里最大填( )。
    (3)既有因数5,又有因数3的数是1954□,□里可以填( )。
    10.有一个三位数:,如果这个三位数是2和5的倍数,里应该填( ),如果这个三位数是3和5的倍数,里应该填( )。
    11.一个偶数加9的和是( );一个奇数加5的和是( )(填奇数或偶数)。
    12.既是偶数,又是质数的数是( )。
    13.3512至少加上( )才是5的倍数;1024至少减去( )才是3的倍数。
    三、判断题
    14.5的倍数的最大二位数和3的最小倍数的和是98。( )
    15.0.6×10=6,6是0.6的倍数。( )
    16.如果用n表示一个自然数,那么是奇数。( )
    17.M是偶数,那么M+2也一定是偶数。( )
    四、解答题
    18.有3根木棒,分别长12厘米、20厘米、44厘米.把它们都截成同样长的小棒,不许剩余,每根小棒最长能有多少厘米?
    19.有红、黄、蓝、绿四种颜色的卡片,每种颜色的卡片各有3张.相同颜色的卡片上写相同的自然数,不同颜色的卡片上写不同的自然数.老师把这12张卡片发给6名同学,每人得到两张颜色不同的卡片.然后老师让学生分别求出各自两张卡片上两个自然数的和.六名同学交上来的答案分别为92,125,133,147,158,191.老师看完6名同学的答案后说,只有一名同学的答案错了.问:四种颜色卡片上所写各数中最小数是多少?
    20.在下表中圈出6的倍数。
    (1)6的倍数都是3的倍数吗?
    (2)只看个位,能否判断出一个数是不是6的倍数?应该怎么判断?
    21.已知300=2×2×3×5×5,则300一共有几个不同的因数?
    22.两个质数的和是1995.这两个质数的积是多少?
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
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    41
    42
    43
    44
    45
    参考答案:
    1.B
    2.B
    3.D
    4.C
    5.C
    6. 1、30、2、15、3、10、5、6 2、3、5 30、2、10、6 1
    7. 偶数 偶数
    8. 0 2 4
    9.(1)1、3、5、7、9
    (2)8
    (3)5
    10. 0 5
    11. 奇数 偶数
    12.2
    13. 3 1
    14.√
    15.×
    16.√
    17.√
    18.4厘米
    19.35或42
    20.(1)6的倍数都是3的倍数。
    (2)只看个位,不能判断一个数是不是6的倍数。如果一个数各个数位上的数的和是3的倍数且个位数是偶数,这个数是6的倍数。
    21.18个
    22.3986

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