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英语人教版 (PEP)Unit 3 At the zoo Part B教案设计
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这是一份英语人教版 (PEP)Unit 3 At the zoo Part B教案设计,共3页。
Unit3 At the z PartB Let’s talk
教学目标
掌握句子“Cme here,children!”,“It has a lng nse.”“It has a shrt tail.”“It has small eyes and big ears.”并能在实际情景中灵活运用;
能运用句型“It has …”与他人谈论动物的身体部位;
培养学生与动物的感情。
教学重难点
重点:1、掌握本课时所学的词组和句子。
2、能运用句型“It has …”与他人谈论动物的身体部位。
难点:单词child及其复数形式children.对动物身体部位进行单复数的正确描述。
教学过程
Warm-up
Greetings; 2、B、Let’s d:
(二)Presentatin
创设情境-Children’s Day-g t the z
教师呈现各种动物图片,请生用所学句型“Lk at the …. It’s _”进行描述。
猜谜语,引出大象并描述大象的身体部位引出句型“It has …”在描述的过程中注意身体部位单复数的变化。
学习B、Let’s talk
看图听录音并小声跟读;
Missing wrds and sentences.
小组合作,分角色朗读,上台表演;
请生看图仿说对话。
(三)Cnslidatin and extensin
Make a mnster
1、教师呈现mnster的图片并进行介绍;
2、小组合作make a mnster并在组内进行描述;
3、请小组派代表上台描述本组作品。
(四)Summary
Animals are ur friends,we shuld prtect them.
(五)Hmewrk
1、 Listen t the tape 3 times.
2、Describe sme animals t yur friends.
五、Blackbard design
Unit3 At the z
Cme here,children!
It has a lng nse.
It has a shrt tail.
It has small eyes and big ears.
Unit3 At the z PartB Let’s talk
教学目标
掌握句子“Cme here,children!”,“It has a lng nse.”“It has a shrt tail.”“It has small eyes and big ears.”并能在实际情景中灵活运用;
能运用句型“It has …”与他人谈论动物的身体部位;
培养学生与动物的感情。
教学重难点
重点:1、掌握本课时所学的词组和句子。
2、能运用句型“It has …”与他人谈论动物的身体部位。
难点:单词child及其复数形式children.对动物身体部位进行单复数的正确描述。
教学过程
Warm-up
Greetings; 2、B、Let’s d:
(二)Presentatin
创设情境-Children’s Day-g t the z
教师呈现各种动物图片,请生用所学句型“Lk at the …. It’s _”进行描述。
猜谜语,引出大象并描述大象的身体部位引出句型“It has …”在描述的过程中注意身体部位单复数的变化。
学习B、Let’s talk
看图听录音并小声跟读;
Missing wrds and sentences.
小组合作,分角色朗读,上台表演;
请生看图仿说对话。
(三)Cnslidatin and extensin
Make a mnster
1、教师呈现mnster的图片并进行介绍;
2、小组合作make a mnster并在组内进行描述;
3、请小组派代表上台描述本组作品。
(四)Summary
Animals are ur friends,we shuld prtect them.
(五)Hmewrk
1、 Listen t the tape 3 times.
2、Describe sme animals t yur friends.
五、Blackbard design
Unit3 At the z
Cme here,children!
It has a lng nse.
It has a shrt tail.
It has small eyes and big ears.
