《望海潮》《扬州慢》联读课件

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宋词中盛世之歌与黍离之悲 【专题解读】 《望海潮（东南形胜）》和《扬州慢（淮左名都）》两词多有相同或相近之处，比如二者都是自度曲，都是长调，都以城市为表现对象；同时两首词也有很多不同之处。本专题精读这两首词，赏析两词在内容、意象、写作手法和情感意趣上的异同。1．结合《资源与评价》了解作者及写作背景。2. 有感情地诵读《望海潮（东南形胜）》和《扬州慢（淮左名都）》，圈画出两词的韵脚，特别注意古今读音有变化的韵脚。3. 比较两词表现手法及思想感情的差异。 学习目标任务一走进作者了解背景结合《资源与评价》相关内容，制作作家作品资料卡片，卡片信息至少包括作者姓名、字号、籍贯、生活时代、传世作品集、创作缘起或背景、后人对作品的评价（至少一则）等内容。51.根据自己制作的作家作品小卡片，完成下表。写这首词之前，作者路经杭州，想谒见早年的好友孙何，当时的孙何正出任两浙转运使，由于官府之家门禁极严，柳永就写下这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，希望能得到地方长官的召见和赏识。柳永，北宋词人，婉约派代表人物，很有文学才华，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。他对词的贡献很大，他是第一位对宋词进行全面革新的词人，也是两宋词坛上创用词调最多的词人。然而，他屡试不第，仕途坎坷，终身潦倒，仅仅做过屯田员外郎等小官，世称“柳屯田”。其词多描绘城市风光和歌舞生活，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词（“ 慢 ” 是慢曲子的省称，指节拍较慢，声调延长）词独多,被誉为“慢词之祖，婉约之宗”姜夔（约1155—1221），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今属江西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名。词多纪游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。 南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，扬州变得残破不堪。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。” 干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。 示例：《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。自读《扬州慢》序，进一步了解写作背景淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城,则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。写作时间 所见所闻写作缘由他人评价与主题感情基调72.你知道历史上的杭州与扬州吗？古人笔下的两城有何特点？简称“杭”，古称临安、钱塘，浙江省省会，有2200多年的历史，曾是吴越国和南宋的都城。杭州的经济和文化比较发达，素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”、“文物之帮”等誉称。几百年来“上有天堂，下有苏杭”之谚，一直广为流传。“人间天堂”至今仍为国内外人士对杭州的美称。古称广陵、江都、维扬，江苏省辖地级市。有着“中国运河第一城”的美誉（京杭大运河扬州段现有10处遗址、6段河道被列入世界遗产，在中国大运河沿线城市中数量最多、种类最全。）扬州列入中国海上丝绸之路申报世界遗产城市之一。扬州是南水北调东线工程水源地、联合国人居奖获奖城市、全国文明城市、中国温泉名城、国家园林城市、国家森林城市。描写杭州的诗词 苏轼《饮湖上初晴后雨》 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。描写杭州的诗词白居易《五月十五日夜月》岁熟人心乐，朝游复夜游。春风来海上，明月在江头。灯火家家市，笙歌处处楼。无妨思帝里，不合厌杭州。描写杭州的诗词白居易《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。描写扬州的诗句 唐·杜牧《遣怀》 落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 唐 杜牧 《赠别》 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。描写扬州的诗句 唐 杜牧《寄扬州韩绰判官》 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ 唐李白《送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。任务二梳理意象比较内容131.诗歌有和谐律动的声韵之美，不同的韵脚可以帮助表达不同的情绪。柳永和姜夔都是深谙音律的词人，请找到《望海潮》和《扬州慢》的韵脚，并朗读体会。⑴《望海潮》压ua韵，韵脚是：华、花、娃、霞、夸——这些音是直喉音，开口呼，读起来气脉无阻，轻快自如，表达自由、繁华、百姓安乐、喜气洋洋的感觉。⑵《扬州慢》压 ing韵，韵脚是：程、青、兵、城、惊、情、声、生——读起来气脉阻滞，哽咽哀婉，带给人低沉、冷寂的感觉，适合表达词人面对劫后孤城的深沉喟叹。2.通过韵脚的分析，你的初读感受是什么？如果从词中找一个最能体现诗歌情感主旨的字词，你觉得分别是什么?完成下表描写杭州的繁华热闹，读起来喜气洋洋。喜东南形胜、三吴都会、钱塘自古繁华繁华描写扬州的萧条冷落残破，读起来今不如昔的哀叹沉重的情感。悲黍离之悲空城 黍离之悲意思是指对国家残破，今不如昔的哀叹。成语出处：《诗经》“王风”，历来被视为是悲悼故国的代表作，说的是两千多年前的一个夏天，周大夫行役路过镐京，看到埋没在荒草中的旧时宗庙遗址，有感于周室的被颠覆，悲伤而作【黍离】。 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？ 3.阅读品味《望海潮》《扬州慢》两首词，找出词中的意象，体察意境，完成表格。烟柳、画桥、风帘、翠幕、人家、珠玑、罗绮 繁华富庶云树、怒涛、天堑、重湖、叠巘、桂子、荷花 美丽雄奇羌管、菱歌、钓叟、莲娃、箫鼓、烟霞 太平祥和淮左名都，竹西佳处、春风十里繁华热闹荠麦、废池乔木、清角、空城、二十四桥、冷月、桥边红药悲怆萧条 《望海潮》将描写自然景色的意象和描写人文风情的意象进行交叉组合。如罗列“画桥”“风帘”等人文风情意象后，转而呈现“云树”“怒涛”等自然景色意象，随后又转列“珠玑”“罗绮”等人文意象，再转接下阕的“重湖”“桂子”等自然意象，最后以“菱歌”“箫鼓”等人文意象收束。这样的意象组合方式，使全词描述避免了可能出现的平铺直叙、呆板黏滞的缺陷。多变的场景，很好地表现了杭州风景优美、市井繁华、人民生活安乐的特点。 《扬州慢》按时间顺序组合意象，先写白天的“荠麦”，再写黄昏时的“清角”，最后写夜中的“冷月”。这样的意象组合，有序而全方位地呈现了扬州城萧条空寂的特点，同时暗示作者意绪步步趋冷的变化。4.诗词作品中，除了通过上述“意象—意境—感情”的途径表达思想情感，艺术手法的运用至关重要，试分析两词艺术手法上的异同二词都运用了虚实结合的手法。《望海潮》上阕写杭州城内以及钱塘江的景色为实写，而下阕写西湖美景主要为虚写，如“有三秋桂子，十里荷花”这一句就是很好的例子。《扬州慢》的虚景是指“春风十里”，写昔日扬州城十里长街的繁荣景象；实景是“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形。这一虚一实两幅对比鲜明的图景，寄寓着词人昔盛今衰的感慨。①善于铺叙。词选取最典型、最具表现力的景物，从最有特色的角度铺叙，一句一景，写景富有层次感，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。②动静相衬。给读者展开了一幅太平盛世下的百姓安乐图。③点染。上片总点繁华，再就城内、城外、市井的景物进行渲染。反复使用对比手法、用典颇多 诗词鉴赏中的“点染手法”指诗词创作借用画家手法，加以点明和渲染的一种表现手法。此法能收到情景相生的艺术效果。 点染之间，不得有他语相隔，隔则警句亦成死灰矣。”点明“伤离别”时，用“冷落清秋节”渲染，成为在冷落的清秋节伤离别；接着用“杨柳岸晓风残月”的凄清意境来渲染烘托出清秋节的离别更难。 ① “淮左名都，竹西佳处”化用杜牧《题扬州禅智寺》中的“谁知竹西路，歌吹是扬州”。②“过春风十里，尽荠麦青青”化用杜牧《赠别二首（其一）》中的“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”。③ “纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”化用杜牧《遣怀》中的“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”。④“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”化用杜牧《寄扬州韩绰判官》中的“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。185.再读《望海潮》《扬州慢》， 赏析词中运用极妙的词语或句子。【示例1】“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“绕”和“卷” 一个“绕”字，写出长堤迤逦曲折的态势，钱塘江堤上，行行树木，远远望去，郁郁苍苍，高耸入云。“卷”字表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势，形象逼真。【示例2】“三秋桂子，十里荷花”和“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句。 “三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，令人心旷神怡，遐想万千。 “羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。“弄”使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增；“泛”说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声歌声似乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出。【示例3】 《扬州慢》上阕中的“寒”和下阕中的“冷” “清角吹寒”四字，“寒”字下得很妙，寒意本来是天气给人的触觉感受，但作者不言天寒，而说“吹寒”，把角声的凄清与天气的寒冷联系在一起，把产生寒的自然方面的原因抽去，突出人为的感情色彩，似乎是角声把寒意吹散在这座空城里。 “冷月无声”让触觉感受“冷”与听觉感受“无声”，互相挪移沟通，这就强化了读者对冷寂凋敝景象的感受性。这里的“冷月”“无声”是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果，这就增强了词的艺术感染力。任务三深度理解探究质疑201.有关《望海潮（东南形胜）》一词，有下面两则广为流传的逸闻，这两则逸闻存在着较难考证甚至无法考证的缺点，但读者却普遍认可这两个故事为真。请从诗歌艺术鉴赏角度分析这一现象产生的原因逸闻一：柳耆卿与孙相何为布衣交。孙知杭州，门禁甚严。耆卿欲见之不得，作《望海潮》词，往谒名妓楚楚曰：“欲见孙相，恨无门路。若因府会，愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词，但说柳七。”中秋府会，楚楚宛转歌之，孙即日迎耆卿预坐。（杨湜《古今词话》）逸闻二：孙何帅钱塘，柳耆卿作《望海潮》词赠之……此词流播，金主亮闻歌，欣然有慕于“三秋桂子，十里荷花”，遂起投鞭渡江之志。（罗大经《鹤林玉露》）21【参考示例】 本词采用铺叙手法，全方位展示了杭州的繁盛、安乐、壮美、秀丽。这得益于长调这一艺术形式的“长袖善舞”。在铺叙过程中，点面结合，既有整体介绍，如“东南形胜，三吴都会”，又有细部聚焦，如“三秋桂子，十里荷花”，让读者对杭州的美好形成感性而深刻、全面且深入的认识，进而产生对杭州热爱、企羡、向往的情感。正是因为读者自己有此感受，所以也认可了孙何、完颜亮对本词的阅读感受。222.有读者认为，《扬州慢（淮左名都）》用典太多，而且化用的都是杜牧的典故，既增加了词的阅读难度，又不小心暴露了作者文学视野逼仄的缺点。你认可这一观点吗？为什么？【参考示例】作者使用典故，使得全词叙写虚实结合，内容从实写的眼前扬州，跳跃到虚写的昔日扬州，拓宽了意境，并可激发读者的想象力。作者专用杜牧一人的典故，是为了将本词的写作聚焦于扬州今昔盛衰的对比上。杜牧的扬州诗写得最具特色，最能展现扬州的繁华。杜牧笔下的扬州和姜夔笔下的扬州形成了鲜明的对比。作者一面描摹眼前景象，一面想象杜牧重游故地的震惊和悲哀，突出了自己面对劫后扬州的沉痛和悲凉。要真正走入古典诗词，读者就需要不断提升自己的素养，包括了解更多的典故。